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安涛 《沈阳教育学院学报》2001,(Z1)
素质教育是使学生终生受益的教育 ,它以德育为核心。德育工作首先是学校 ,其次是家庭 ,然后是社会的教育 ,引导学生“怎样做人”是家庭教育的主要内容 ,如果家长能紧密配合学校工作 ,坚持做好家庭教育工作。无疑能对孩子的成长起到良好的促进作用。一、家庭教育是一切教育中最基础的教育尽管现在家庭教育已做为一门关系国家命运且与千家万户密切相关的科学开始被人们所重视 ,但是人们对家庭教育是一切教育中最基础的教育认识得还很浮浅 ,还停留在初级阶段。家庭教育是教育领域中的特殊部分 ,既有与其它类型教育的共同之处 ,又有其很强的自身… 相似文献
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家庭教育是一种以人为本,面向未来,影响子女终生亲情教育,人生观教育是家庭教育的核心,家庭教育要坚持为国教子,为国教子首先要树立正确的亲子观念？重在德育为本、教子做人,要在科学育人、教子有方。 相似文献
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中学生;家庭教育;秘诀近几年,家庭教育图书《好妈妈胜过好老师》受到了读者的一致好评。在书中,家庭教育专家尹建莉谈到．好家长对孩子的终生影响远胜于好老师对孩子的教导。孩子的健康成长乃至最终的成熟、成才更多要靠父母对孩子的家庭教育。 相似文献
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蒋霞玲 《黑龙江教育学院学报》2007,26(4):45-46
家庭是子女性格、行为习惯养成和人生价值观形成的重要基地,成功的家庭教育将使子女受益终生。教育的价值在于培养全面均衡发展的健康的人。随着科学发展和社会进步,应摒弃传统简单式家教,使家庭教育与时俱进。 相似文献
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黄蓉蓉 《教育前沿(综合版)》2015,(1)
父母是孩子的第一任老师,家庭是社会的细胞,一个人终生学习能力,探究能力,坚强的意志品质、良好的自主性、自信心,良好的人际关系,较强的社会适应能力,健康的心理,很大程度上都取决于家庭教育。家庭教育足以影响一个人的一生,学校教育是不可能取代家庭教育的。父母应该以身作则地成为孩子的引导者。 相似文献
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人的一生不仅仅要接受家庭教育,还要接受学校教育和社会教育。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师,家庭教育对孩子的影响是终生的,而学校教育是家庭教育的延伸,是孩子系统学习科学文化知识的主要载体。由于教育是一个系统工程,这就要求家庭、学校密切结合,为人才的培养和全面发展提供良好的环境。 相似文献
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教育是一个系统工程,家庭教育是系统工程的一个重要组成部分。一个人在生长过程中,要接受家庭、学校和社会三方面的教育,只有这三个方面的教育协调一致、互相配合,才能收到良好的教育效果。由于家庭教育是一种奠基教育,父母的言传身教对孩子产生潜移默化的作用,甚至终生难忘。就是孩子入学以后,家庭教育的作用也不容忽视。学校教育如果没有家长的支持和帮助,其效果也必然大打折扣。所以,抓好家庭教育对增强教育的整体效果,为我们迎接新世纪的机遇和挑战培养合格人才有着十分重要的意义。当前,我国正处于从计划经济向市场经济过渡… 相似文献
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基于甘肃农村地区的实地调研对农村地区家庭教育投资的影响因素进行了定量分析和探讨。分析结果说明:影响西北农村地区家庭教育投资有很多因素,有经济因素也有非经济的因素。其中非经济因素是影响家庭教育投资的重要因素。家长的民族、宗教信仰、文化程度、传统文化、教育观念以及教育价格等因素直接影响着农村家庭教育投资状况,而孩子数量、孩子性别、打工潮、大学生找工作难等因素并不能直接影响到家长对孩子的教育投资状况。家庭的经济条件状况对家庭教育投资的影响是一个复杂的因素,家庭经济状况并不直接对家庭教育投资力度产生明显影响,但是当家庭经济状况达到相当水平时,家庭教育投资水平会明显提高。 相似文献
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农村教育研究是教育研究中的薄弱环节,农村家庭教育研究更是薄弱,研究农村家庭教育对丰富和完善我国的农村家庭教育理论具有重要意义,同时家庭教育在农村中又事关＂三农＂问题,事关农村人口转移问题和家庭健全功能的发挥,因此,我们必须站在建设新农村的高度,重新审视农村家庭教育对家庭成员的影响,探讨如何加强和改进农村家庭教育的对策。 相似文献
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试论颜之推的家庭教育观 总被引：2，自引：0，他引：2
《颜氏家训》是我国封建社会第一部系统完整的家庭教科书 ,这部著作中关于儿童教育、学习方法等方面的论述 ,构成了颜之推家庭教育观的核心要素。笔者从教育行为论角度出发 ,较为系统的介绍了颜之推对家庭教育的一些真知灼见 ,以期对当代家庭教育有一定的启示作用和参考价值。 相似文献
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家庭教育链接学校教育与社会教育,是教育生态体系的基本组成部分,家庭教育立法是推进教育治理体系和治理能力现代化建设的重要内容。近年来,家庭教育问题频现、政策经验逐步完备、政治关注程度明显增加,三流交汇推开了家庭教育立法的政策窗口。基于家庭教育立法,健全中国特色社会主义教育法律体系,明确家庭教育责任、规范家庭教育行为,优化配置家庭教育资源,健全家庭教育指导服务体系。家庭教育立法的原理是家庭教育私权利与公权利的认识和平衡,本质是构建全员育人、全过程育人、全方位育人的"三全"育人格局。家庭教育法律执行的关键是协同育人,学校和家庭协同,打造家庭育人主要阵地;政府和家庭协同,健全家庭育人体制机制;社会和家庭协同,构建家庭教育社会网络;妇联和家庭协同,指导引导家庭教育开展。 相似文献
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杨超 《佳木斯教育学院学报》2012,(2):11-11
家庭是孩子的避风港,它对青少年的成长有着重要的影响作用,家庭教育本身也具有时代性,本文在解读家庭教育思想内涵的同时阐释了青少年家庭教育的重要性。笔者尝试论述当前家庭教育当中存在的误区,并最针对我国的国情提出适合我国家庭教育发展的建议。 相似文献
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父亲参与幼儿家庭教育的现状不理想,主要存在参与程度偏低、教育观念传统、教养方式有失偏颇、父亲的再学习情况薄弱的问题,依靠社会力量来指导父亲参与幼儿家庭教育已迫在眉睫,指导措施主要包括制定家庭教育法规定父亲的义务,加强教育行政部门的行政干预,发挥社区优势开展社区家庭教育以及充分发挥幼儿园的指导功能等。 相似文献
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家庭教育是影响孩子成长的关键因素,在农村地区,由于对家庭教育的重视程度不高,导致学生在学校行为方式和思想观念等出现偏差,不利于个人身心健康成长。为此,应该加强对农村小学家庭教育的重视,尤其要注重中华优秀传统文化与家庭教育的融合,从而有效提高家庭教育的质量。本文立足实际,探索依托中华优良传统优化农村小学家庭教育的措施。 相似文献
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"民工潮"下农村家庭教育问题分析 总被引：3，自引：0，他引：3
处于自发和盲目阶段的农村家庭教育,在“民工潮”的冲击下,涌现出新的问题:1)家庭教育的缺失:家庭教育“量”的减少,父亲在家庭教育中的作用进一步被忽视。2)隔代教养的普遍存在及其弊端。为了解决这些问题,本文提出:加强社会和学校对家庭教育的指导和监护力度;提高父母家庭教育的责任感;正确、充分地发挥老年人在家庭教育中的作用。 相似文献
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家庭是幼儿的第一所“学校”,父母是幼儿的第一任“老师”,家庭教育在幼儿的成长中起着至关重要的作用。文章分析家庭教育的特点、意义,探讨不同的家庭教育方式对幼儿发展的影响、家庭教育中影响幼儿个性发展的因素及提高家庭教育水平的策略,以不断提高家庭教育水平,促进幼儿健康成长。 相似文献