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本文主要研究如何利用宽带INTERNET与数据库信息管理系统技术,开发出基于Web技术的Browser/Server体系结构,在网上实现学校信息数据库共享的学校期刊信息管理系统,并通过研究分析INTERNET信息管理系统所用的开发技术与方法和特点,希望对网上信息管理系统开发有所借鉴和启发,并加速信息技术的发展,使学校的信息触角延伸至整个世界范围。 相似文献
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随着计算机技术、网络技术迅速发展和高校校园网功能的日益完善,很多高校建立了基于校园网的网络信息管理平台,提高教学管理水平、提供先进的管理手段.目前,搭建基于网络的毕业生实习信息管理系统己经成为当代信息化管理的新形势,相对于传统的信息收集、调查问卷等大量繁琐的工作,"毕业生实习信息管理系统"的操作管理过程简单方便,管理者和教师可以通过登录方式来对毕业生目前的情况进行信息查看、修政和数据统计分析等,毕业生通过登录填写、修改自己实习工作的具体信息."毕业生实习信息管理系统"大大改善了教师繁琐的工作,提高了工作效率. 相似文献
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单机版教师信息管理系统 总被引:1,自引:0,他引:1
利用可视化编程工具Visual Basic 6.0,设计了一套适用于大学学院一级的教师基本信息、教学信息及科研信息管理的单机版信息管理系统.根据服务对象的不同,分为系统管理员的管理和一般用户的查询两大模块.管理员可以进行教师相关信息的添加、删除、修改;一般用户可查询教师基本信息、教学业绩、科研项目、论文著作及获奖情况.在设计时采用随机文件紧凑存储的方式构建信息数据库,既提高了处理速度,又节省了系统资源. 相似文献
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高校图书馆实施信息素质教育"多层次、全方位"的模式研究 总被引:2,自引:0,他引:2
高校图书馆是实施信息素质教育的主要基地.在分析信息素质教育内涵、层次和培养目标的基础上,为使高校图书馆高效地开展信息教育,建议采用全方位和多层次信息素质教育模式.指出该模式特点是以学生为中心,以"问题"为切入点,强调实践学习,网上互动以及馆员和专业教师等的紧密配合.且提出了具体实施方案. 相似文献
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进入21世纪随着计算机网络技术和Internet的不断发展,网上教学已经成为一种现实.所谓网上教学是指教师利用计算机网络向学生传递教学信息,或学生通过计算机网络获取学习的知识.当然它还包括教学资源调度,教学计划管理,学生学籍管理等.由于网上教学具有时效性、共享性、交互性和个别化等特点,教师在教学过程中如何根据网上教学不同的教学模式,发挥教师的主导作用和激发学生自主学习使学生成为认识的主体.…… 相似文献
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<正>随着计算机技术的迅猛发展,计算机广泛地应用在信息管理各领域。河北省中医学会经常要查询会员信息。在没有设计计算机信息管理系统前,要从成千上万人的卡片中查找信息,不仅费时,效率低,而且容易出现差错。为此,我们编制了学会会员信息管理系统。实现计算机信息系统管理。该系统具有便捷、高效、易操作的特点。现将学会会员信息管理系统及研制体会介绍如下。一、会员信息管理系统结构和功能1.系统结构(见图二) 相似文献
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本文讨论了各种网上教学模式的信息流程,教与学的关系,及网上教学具有时效性,共享性,交互性和个别化等特点。网上教学模式能在教师的主导下,充分发挥学生的主体作用。最后对加强网上教学的实践与应用提出了自己的见解。 相似文献
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计算机网络技术及互联网的不断成熟促进了教学模式的进一步优化.在校园网上构建学科教学网站是一线教师改革传统教学模式、实现学科与信息技术整合,培养学生信息素养的重要途径,是当代教育的重要发展方向. 相似文献
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对网上教学的模式进行了分类,提出基于局域网上的教学模式和基于Internet上的教学模式。并分别讨论各种了网上教学模式的信息流程,教与学的关系,及网上教学具有时效性,共享性,交互性和个别化等特点。网上教学模式能在教师的主导作用引导下,充分发挥学生的主体作用。最后对加强网上教学的实践与应用提出自己的见解。 相似文献
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建立科技信息管理系统,第一步就是要整合和构建相关的科技信息资源的数据库,其中包括多媒体信息数据库、文字信息数据库和图片信息数据库,这三项是整个科技信息管理系统的源泉。 相似文献
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对网上教学的模式进行了分类,提出基于局域网上的教学模式和基于Internet上的教学模式。并分别讨论各种了网上教学模式的信息流程,教与学的关系,及网上教学具有时效性,共享性,交互性和个别化等特点。网上教学模式能在教师的主导作用引导下,充分发挥学生的主体作用。最后对加强网上教学的实践与应用提出自己的见解。 相似文献
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传统的学院教师信息管理主要采用人工信息搜集和整理,多由学院教师在年终上报个人信息和成果,再由学院办公室人员汇总。这种方式存在着信息反馈滞后、难以保证信息的全面和准确等问题,而且管理工作要耗去一定的人力、物力、财力,工作强度大,效率低。如今随着教育事业的发展,学校对教师要求的增加,教师的教学工作、学术成果、教研成果、教学建设以及指导青年教师工作等信息量的迅速的增加,传统的手工的处理方式已经跟不上信息爆炸般的扩增,所以开发一种可靠,高效的教师信息管理系统是很有必要的。利用计算机进行辅助信息管理,逐渐将自己从繁琐的手工操作中解脱出来,大大简化了教学管理人员的管理工作,保证了数据处理的准确性及信息交流的快速性,实现教师信息管理的电子化,真正为教师管理提供一个电子平台。 相似文献