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在幼儿园里,你时常会听到孩子们这样的声音:“老师,他抢了我的玩具! 老师,辰辰把扬扬打哭了!“老师,小朋友在厕所里面玩水啦!“老师,我的书被他撕坏了……” 相似文献
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“阿嚏!阿嚏!”早上起床,我的喷嚏打了一个又一个,我知道自己肯定感冒了。上课的时候,我尽量不让自己打喷嚏,怕影响老师讲课。一下课,我就“阿嚏、阿嚏”打个够。奇怪的是,同学们都不愿意跟我玩了。我问老师为什么,老师说:“你打喷嚏的时候,感冒细菌就会乱跑,别的小朋友怕你把感冒传(chuán)染给他们。你只要不让喷嚏乱跑,别的小朋友还是喜欢和你在一起的。”现在,我的喷嚏不乱跑了,我把它装进了我的小手帕(pà)。小朋友们,你们愿意跟我玩吗?胖胖我第一个举手愿意!我最喜欢跟讲文明讲卫生的小朋友玩啦!胖胖插话喷嚏不乱跑!226100$江苏省海门… 相似文献
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实习某天,我带小朋友们去玩大型玩具,小朋友玩得很高兴,我也很开心。一会儿,一个小朋友高高兴兴地跑到我面前,让我低下头,神秘地对我说:“老师,我给你看一样好东西。”孩子认真的表情引起了我的好奇心,我跟着他来到草丛里。突然,他从草丛里拾起一只鸽子说:“老师,你看。我发现了一只鸽子。”我接过鸽子,摸了摸,鸽子早已僵硬。可孩子却对我说:“老师,我们带鸽子回教室吧,我们都会好好照顾它的。”天真的孩子竟以为鸽子还活着。我看着孩子期待的目光,慎重地告诉他:“对不起,老师不能把鸽子带回去,因为它……它已经死了。… 相似文献
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有一次我在组织幼儿玩“谁的飞机飞得高”游戏时,开始我只是示范几次,就让幼儿自由玩,我在一旁看。我发现有几个幼儿玩了一会,就不玩了,他们还走到我身边说:“老师 ,我不玩了。”我请他们去和大家一起玩,可他们还是不愿意。这时,我拿起一架纸折飞机,一边向空中丢 ,一边说:“我的飞机飞得好高。”小朋友听见了高兴地围过来,一边玩 ,一边说:“老师,我的飞机也很高。”“我的飞机会转弯。”“我的飞机飞得远 !”那几个说不玩的小朋友也玩起来了,一边玩一边说:“老师,看我的飞到哪里去了 ?”这说明幼儿的情绪是不稳定的,极易受… 相似文献
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“老师刚说过。沙沙玩的是凋落的花儿,不是摘的花儿;小朋友都知道花儿好看不能摘的道理,为什么还要……”看着站在面前一脸沮丧的四个小家伙,我真是气都不打一处来。没等我说完,萱、瑾、成先后泣不成声,承认了错误。我仔细想了想,说:“嗯,刚才唐老师说沙沙时你们没听见,第一次就原谅你们,下次不可以这样!沙沙,你为什么还摘呢?”“我没有摘,这不是我摘的。”沙沙说得那么理直气壮,全然不顾刚才她正在“作案”时跟我打了个照面,居然当面说谎。于是,我当场就指出:“老师明明看见你摘的,你也知道老师看见你的噢!”她无话可说,垂下了头。“萱萱他们跟老师说实话,承认了错误,还是好孩子,老师就原谅他们了。”过了老半天,她终于嘟囔出一句话来:“我下次再也不摘了。”这个小姑娘心眼还真多。 相似文献
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小林今年5岁了,他很爱说“对不起”,是个专说“对不起”的小行家。他经常欺负别的小朋友,每逢被大人发现了,他就会告诉大人:“我说了‘对不起’了。”渐渐地,每逢做错事情或弄伤别人的时候,小林就说对不起;如果他欺负了别的小朋友,老师批评他时,他总是理直气壮地说:“老师,我已经向他说了‘对不起了’。”小林已经陷入了欺负伙伴——说“对不起”——再欺负伙伴的一种恶性循环。我通过细心观察,与家长交谈,了解到小林是个好胜心强的孩子,平时爱用打人的方式来表达自己的不快或解决与伙伴间的矛盾。 相似文献
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个案一 我高兴不起来
行为特征:遥遥小朋友变成老师的影子了,总是在老师旁看着老师做这做那,仿佛对喜欢的游戏、室外活动失去了兴趣。老师问他:遥遥你怎么不去和大家一起玩?回答说:“不好玩,我高兴不起来”。遥遥最近像换了一个人,对谁都有意见,“你有病呀”常挂在嘴上。多多小朋友活动中用英语回答提问, 相似文献
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孔凤美 《启蒙(3-7岁)》2002,(9)
一天午睡时,我和往常一样,督促孩子们赶紧进寝室脱衣服休息。当来到琦琦床前时,我发现他比往日动作快,已经在脱衣服了,我就笑眯眯地边用手拍了拍他的小脸蛋边说:“琦琦今天真乖,好样的。”没等我说完,琦琦就口齿不清地说:“说我乖,还打我。”听到他的话,我心里很生气,就问他:“你说老师打你,那你脸上疼不疼?”他说:“有一点点疼。”我说:“那好,以后老师再也不碰你了。”说完,我气呼呼地离开了他的床边。那天晚上,我失眠了,觉得自己很委屈。我平常喜欢亲亲、拍拍孩子的小脸蛋,逗着他们玩的举动,竟让一个孩子误以为不… 相似文献
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