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党的十六大报告明确指出：“农村富余劳动力向非农产业和城镇转移，是工业化和现代化的必然趋势。”农村的大量富余劳动力制约了农民收入的增长、农业的发展以及经济全局的健康运行，成为新时期农村发展甚至经济发展的一个主要障碍。成功转移农村富余劳动力，是解决“三农”问题、促进农村经济发展的关键所在。本试图将“职业教育”作为一种转移农村富余劳动力的策略加以阐述。 相似文献
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黄尧 《中国职业技术教育》2005,(14):7-9
周济同志最近多次强调。“实现农村富余劳动力向非农产业和城镇转移，是解决‘三农’问题，帮助农民增收致富的根本出路”，“要进一步加强农村劳动力转移培训工作”。认真贯彻中央农村工作会议和全国农村教育工作会议精神，继续实施“农村劳动力转移培训计划”，下大力气抓好农村劳动力转移培训工作，是当前和今后一段时期教育战线尤其是职成教战线的一项重要任务。 相似文献
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党的十六大对我国新世纪新阶段全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设作出了战略部署.认真落实党的十六大精神,必须坚定不移地推进农业和农村经济结构战略性调整,千方百计增加农民收入.推进农业和农村经济结构调整,增加农民收入,关键要加快农村劳动力转移步伐,推动城镇化进程.为贯彻党的十六大和全国再就业工作会议精神,现就做好农村富余劳动力转移就业服务工作提出以下意见. 相似文献
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孙运锋 《商丘师范学院学报》2006,22(3):147-148
实现农村富余劳动力的转移,既是做好“三农”工作的有效途径,又是加快建设社会主义新农村、构建和谐社会的重要内容。透视河南省农村富余劳动力转移的现状,通过对农村富余劳动力转移途径的探索,采取有力措施,引导和保障农村富余劳动力走出农业、走出农村,加快农村富余劳动力转移的步伐。 相似文献
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农村富余劳动力转移问题,是中国21世纪全面建设小康社会的重点难点之一,是一个事关全局的大战略。张掖市是一个农业大区,农村人口多,城市化水平低,工业基础薄弱,就业容量有限,加快农村富余劳动力转移对于实施“三大战略”,促进城乡协调发展具有特殊重要意义。文章分析了张掖市农村劳动力的构成、富余劳动力转移的特点及存在问题,提出了农村富余劳动力转移的基本途径和措施。 相似文献
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全国农村教育工作会议指出：深化农村教育改革，坚持为“三农”服务要成为农村教育重中之重的工作。加强对农村富余劳动力转移培训，是适应农村产业结构调整，加快农村富余劳动力转移，促进农民增收，推进城市化进程的重要举措。 相似文献
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大力开展农村富余劳动力转移培训是党中央、国务院作出的科学决策。农业部从今年开始实施“农村富余劳动力转移培训工程”，重点抓好湖北等10个省50个农村富余劳动力转移培训示范县，全面推进农村富余劳动力转移培训工作。下面笔者结合本地实际，谈谈职业教育在农村富余劳动力转移中的重要作用以及农村职教改革和发展的基本方向。 相似文献
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沈会盼 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(4):53-58
农村富余劳动力转移在多数民族地区是一个急需进一步研究的课题。笔者以新疆巴音郭楞蒙古自治州为例，分析了这一地区目前农村富余劳动力转移的成就、特，最与问题，分析了其未来一段时间的转移趋势和有利条件，在此基础上提出了加快农村劳动力市场体系建设、加快农村富余劳动力转移的制度建设和创新等对策性建议。 相似文献
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福建省厦门市在建立和完善沿海现代工业基地,尽快建设成为“社会主义现代化国际性港口风景城市”的进程中,通过建立“政府统筹、部门协作、社会参与”的工作机制,加快农村富余劳动力职业培训,促进其向二、三产业转移。2001年全市共举办64期培训班,培训农村富余劳动力人数达2799人,其中1929人当年实现了就业转移,就业率达68.91％。在开展农村富余劳动力培训转移工作中,我们突出做好“三个结合”,努力构筑农村富余劳动力就业转移的绿色通道。 相似文献
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农村富余劳动力转移中的职教策略 总被引：4，自引：0，他引：4
朱亚飞 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(4):14-16
党的十六大报告明确指出:“农村富余劳动力向非农产业和城镇转移,是工业化和现代化的必然趋势。”农村的大量富余劳动力制约了农民收入的增长、农业的发展以及经济全局的健康运行,成为新时期 相似文献
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2003年底以来，我们认真贯彻落实中央和自治区关于农村富余劳动力转移培训工作会议的精神，落实地委、行署关于大力开展职业技能培训．以培训促就业、以就业奔小康的要求，充分发挥自身职业教育资源优势，在各级政府和相关主管部门的统筹和支持下，积极、主动开展农村富余劳动力转移就业培训工作。在短短四个多月的时间里，共办班151 相似文献
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浙江省教育厅 《中国职业技术教育》2007,(14):16-18
近年来，随着城市化和新农村建设的不断推进，我省农村产业结构已经发生了巨大的变化。加快农村富余劳动力向二、三产业转移。提高农村劳动力的专业技能和整体素质，是实现农业增效、农民增收、农村发展的有效途径。2001年，我省组织实施了“百万农民培训工程”和“百万职工双证制教育培训工程”。2004年，省委、省政府进一步提出在全省实施“千万农村劳动力素质培训工程”和农村劳动力转移培训“阳光工程”。2006年。中央农村工作会议以后，我省按照社会主义新农村建设的要求，进一步加大预备劳动力培训步伐。这几项工程的实施，对于加快农村经济社会发展，推进农村现代化建设发挥了重要的作用。 相似文献
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刘正中 《中国职业技术教育》2004,(21):61-62
针对垫江县农村富余劳动力基数大、文化素质不高、技术专长缺乏、就业能力差等不利因素,县领导普遍认为应开展技能培训,增强农村劳动力转移就业竞争能力;采取多种措施,搭建农村富余劳动力转移平台,加快农村富余劳动力转移. 相似文献
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《安徽教育》1993,(10)
根据有关部门调查论证,到2000年,我省农村将有富余劳动力1800万人。解决他们的出路,是振兴农村经济、全省奔小康的战略举措。农业富余劳动力转移主要渠道有两条:一是向农村非农产业及城镇转移;二是调整农业内部结构,发展林、牧、渔业等多种经营,在农业内部转移。无论向内、向外转移,一个重要的决定因素就是劳动力的文化、技能素质。因此,必须认真贯彻落实党的十四大精神和中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》,加大力度,加快步伐,改革、发展我省的教育事业,让数以千万计的农村现有劳动力和新增劳动力以相应的科学文化知识和技能武装起来,大踏步地开赴安徽经济建设各个领域。 相似文献
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全力实施《农村劳动力转移培训计划》——在全国农村劳动力转移培训经验交流会上的讲话 总被引：1，自引：0，他引：1
周济 《中国职业技术教育》2004,(8):8-15
解决好“三农”问题，是当前全党工作的重中之重。2003年召开的全国农村教育工作会议确定。农村教育是全国教育工作的重中之重。实现农村富余劳动力向非农产业和城镇转移，是工业化、城镇化的必然趋势，是解决“三农”问题．帮助农民增收致富的根本出路。按照国务院办公厅批转的《2003——2010年全国农民工培训规划》，农村劳动力转移 相似文献
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劳动力素质与农村劳动力转移相关性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
加快农村劳动力转移,改善农村劳动力转移就业环境,是增加农民收入和推进城镇化的重要途径,也是解决“三农“问题的关键环节.本文就劳动力素质对农村富余劳动力转移的影响及我国当前农村教育的现状进行了分析,并对完善我国农村教育体制、提高劳动力素质的对策提出了建议. 相似文献
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农村劳动力转移培训现状与对策研究——以河北省为例 总被引：2，自引：0，他引：2
解决“三农”问题,关键要努力提高农村人口的文化科技素质,促进农村富余劳动力向非农产业和城镇转移。解决这个问题关键要改善农村富余劳动力转移的就业环境,建立健全农村劳动力转移培训机制,提高劳动者素质和就业能力。因此,在当前社会经济条件下,通过对农村劳动力进行转移培训,提高农村劳动力转移就业能力,是解决“三农”问题的根本出路。 相似文献