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每个月都会看到棋迷朋友的对局，或是得意之作，或是遗憾之局，有的寥寥数句评语，有的洋洋数千字，蕴涵着棋友们的智慧和心血，常常让我油然而生出敬佩之意。 棋友追录的是行棋的合理性和弈 斗的精彩性，弈战是由双方创造的，而 胜负之分一定是由一方的错误及一方 对其错误的打击而实现的。没有错误 的棋局就像没有墨迹的白纸，是不能 称其为作品的，因此对错误的点评从另一 方面讲也是对“作品”的评价。在众多的棋局中，不可能保 证每一局都有代表性，但我力求每一局棋中都能使读者有 所借鉴，有所收获。 相似文献
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众所周知，满贯叫牌在桥牌比赛中起着举足轻重的作用，往往可以决定一场比赛的胜负或一对牌手的最终名次。相对于部分定约和成局定约，满贯定约的叫牌更加复杂与细腻。即使是世界最高水平的组合，也时常会因为对牌力的评估不够准确、对赢墩的计算发生错误、对控制的检查出现偏差或是同伴之间的误会，而错过一些很好的满贯定约或是叫到一些很差甚至荒唐的满贯定约。 相似文献
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“看齐、散开、靠拢”口令的混淆与澄清 总被引：1，自引：0，他引：1
<正>初到一所新的学校任教,经过几天的教学之后,发现自己的几个常用队列队形口令与别的体育教师所喊口令发生了小小的分歧,如"看齐、散开、靠拢",并因此与几个教师发生了争论。由此,笔者反复思考,是自己的口令有误还是别的教师出现了错误?或是这种错误根本就不是错误,而是一种习惯 相似文献
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收藏了几尊佛道造像后,就渐渐喜欢起这个门类来,到处搜罗。在一些圈子里也有朋友专门收藏此类造像,他们就告诉我一些这方面的信息,或是直接将藏品送于我处。 相似文献
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不知道现在十几岁刚刚玩电脑的90后有几个人像我一样,在少年时整天和一帮朋友聚集在电脑房或者网吧里,一边互相高喊着对方的名字指挥他或是攻击或是防守,一边则操作着自己的键盘和鼠标慢慢的盘算该在什么时候配合自己的队友,整个屋子里充满了笑声和叫喊声。这一切虽然让我虚度了人生中许多的大好光阴,但却给我留下了一生中最美好的回忆之一,一群朋友,一个游戏,无尽的欢乐。像我一样现在20多岁的电脑游戏玩家,都是从当年的红警转战到星际,又从反恐精英玩到《魔兽争霸Ⅲ》。而且 相似文献
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一个人做成一件事、做好一件事首先固然是要靠个人的努力,可要是没有各种各样,或是必然或是偶然的因素,直接的或间接的影响和帮助那也是不可能做到滴。 相似文献
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我地因为竞技钓标准池没有建设,钓友举办比赛或是活动时,往往是直接租借混养竿坑或是养殖池,这些鱼池,往往有着相当数量的较大体型的鱼类。10千克左右的草鱼、20千克左右的鲢鳙,在有些竿坑里数量不少。常规的竞技钓竿对他们根本没戏（体能充足,精力充沛）。这种情况下,我地的一些钓友选择使用调性很软的手竿对付他们,正是因为竿子软而厚实。 相似文献
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很开心又能和大家在alex教室相遇,前几期我为大家普及和分享了一些基础CSGO知识以及我个人的一些经验,那么从今天开始我将为大家带来更深层次的一些讲解,分析解读一下国际上CSGO优秀队伍的一些经典战术。 相似文献
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浅谈“学习××技术动作”与“错误动作纠正” 总被引：1，自引：0，他引：1
对于体育学科的学科内容应如何理解这一重大问题进行正面讨论，难度颇大，本文仅试图通过对体育课中“学习XX技术动作”与“错误动作纠正”的关系的角度，结合实际教学谈一些个人看法。1．错误动作的纠正与学习内容掌握的关系对于学习者而言，任何新的技术动作的学习都只能建立 相似文献
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《武当山炼性修真全图》为武当山道门内口传心授的丹道修炼秘图, 因代代相传,难免在雕板重刻时出现一些错误。有些错误是为了隐晦真机,故意设障;有些错误是雕板时的笔误,以错就错;有些错误则是对道家的经典著作理解有误,出现了一些与原著不一致的地方。陈禾塬先生在著述《破译武当丹道延寿图》一书时,将这些错误一一记下,并加以考证,以随笔形式发表于本刊,供读者参考。 相似文献
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<正> 错误动作是影响正确动作掌握的“大敌”,教师应及时发现动作错误并予以纠正,才能使学生尽快形成正确的动力定型。在多年的体操教学中我们发现,学生在学习过程中,不同的动作会出现不同的错误;同一个动作,由于个体的差异,也会出现不同的错误;即使对同一个人、同一个动作来说,动作学习的不同阶段,出现的错误也不相同。因此,要求体操教师能够掌握错误动作出现的规律,并选择合理的预防与纠正方法。 体操练习过程中,以下情况较易出现错误动作: 1.动作学习初期。由于动作不熟练,大脑皮层兴奋与抑制过程相互转化的灵活性差,肌肉用力缺乏必要的协调性,动作处于泛化阶段,故易出现各种技术上、姿态上的错误。教师应在练习过程 相似文献
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<正> 本文从研究运动员、教练员劳动报酬的角度,探讨体育战线优秀运动队工资制度改革的一些设想,这些设想是否正确,是否切合实际,有待于同志们进一步研究,我的掘文只起抛砖引玉的作用。体育劳动的特点运动员、教练员的运动训练和竞赛是不是劳动?是体力劳动还是脑力劳动?或是二者结合的劳动,体育劳动的特点是什么?这 相似文献