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李惠敏 《河北师范大学学报(教育科学版)》2000,(3)
创新教育是以培养学生创造性思维和创新能力为价值取向的教育。在高师音乐教育中要增强创新意识、更新教育观念、深化教育改革,用新的思维方式去建立新的教学模式,从而开发学生的创造潜能,发展其个性资质,提高学生的创新能力,培养创新型人才． 相似文献
3.
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。而语文作为基础学科，在教学中应义不容辞地承担起培养学生创新能力的责任。为此，本文将试图综合专家学者们的意见，浅谈如何培养学生的创新思维，这些途径包括：打破传统教学模式，转变教学观念；创设宽松情境，激发学生兴趣，鼓励学生大胆质疑；培养学生的发散思维；培养学生丰富的想像力；重视实践，倡导创新行为。 相似文献
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新语文课标强调了创新精神和创新能力的培养。创新能力包括创新思维和创新实践能力。其中创新思维是创新实践的前提和先导，因此，语文教学必须重视对学生创新思维的培养。作文教学占了语文教学的半壁江山，同样要培养学生创新作文能力，因此，必须对学生进行创新作文教学。在创新作文教学中，笔者进行了有益的尝试，着重培养了学生逆向思维能力、侧向思维能力和多向思维能力，旨在通过创新作文教学，培养学生写出立意“深、新、活”的好作文。 相似文献
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语文课标强调了创新精神和创新能力的培养，创新能力包括创新思维和创新实践能力，其中创新思维是创新实践的前提和先导。因此，语文教学必须重视对学生创新思维的培养，作文教学占了语文教学的半壁江山，同样要培养学生创新作文能力，因此，必须对学生进行创新作文教学，从“创新作文教学研究”开展以来，笔者进行了有益的尝试，着重培养了学生逆向思维能力，侧向思维能力和多向思维能力，旨在创新作文教学，培养学生写出立意“深、新、活”的好作文。 相似文献
6.
发展学生智力、培养学生的创造性思维是中学数学教师的主要任务,教师要更新教育观念,致力于在数学课堂教学中培养学生创新思维、创新精神与创新能力。探究并培养发展学生创造性思维的有效途径和方法,构建新型教学模式,全面提高学生科学素养。 相似文献
7.
朱广阳 《中国科教创新导刊》2011,(36):16-16
更新教育观念,坚持创新,树立为学生今后的发展服务的教学理念,加强创新意识和能力的培养鼓励创新热情,增强学生创新能力的基础,发散思维的培养是增强创新能力的重要渠道,改进教法,促进创新能力的培养。 相似文献
8.
发展学生智力、培养学生的创造性思维是中学数学教师的主要任务,教师要更新教育观念,致力于在数学课堂教学中培养学生创新思维、创新精神与创新能力.探究并培养发展学生创造性思维的有效途径和方法,构建新型教学模式,全面提高学生科学素养. 相似文献
9.
高中语文学科是学生创新能力培养的重要组成部分,高中语文教师应该努力培养学生的创新思维与创新能力,在此笔者从要想培养学生的创新思维,高中语文教师首先必须更新观念;要想培养学生的创新思维,高中语文教师必须提升自己的素质;要想培养学生的创新思维,高中语文教师必须注重培养学生的自学能力与创新能力;要想培养学生的创新思维,高中语文教师必须充分发挥课堂教学的主渠道作用;要想培养学生的创新思维,高中语文教师就要开展各种活动,全方位培养学生的创新思维五个方面阐述了如何在高中语文教学中对学生创新思维的培养。 相似文献
10.
唐耀辉 《天津师范大学学报(基础教育版)》2006,7(3):40-42
创造工学教学模式,是引入创新技法的理论、策略、方法来解决教学问题,培养学生创新能力,促进创新思维品质发展的教学模式的总称。其典型范例———“爱的”(ATDE)创造性思维教学模式侧重于通过问、想、做、评四个基本程序培养学生的“五力”;信息交合快速作文法则是将创新技术应用于作文教学之中,侧重于提高选题、构思、成文的速度,培养学生的作文能力。 相似文献
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语教学，应以提高学生素质和培养学生创新能力为核心．要培养创新能力，必须转变教学观念，创设创新氛围，培养学生的创新意识、创新思维、创新能力和创新情感． 相似文献
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培养人的创新精神与实践能力是素质教育的核心所在。目前中小学教学中的一些做法抑制了学生创造精神、创新能力与创新人格的培养,表现在价值观、过程观、学习观、工作观等方面。教育者必须更新观念,从既有的教学模式中跳出来,真正在课堂上提升学生的主体地位,真正培育起学生的创造精神、创新能力和创新人格。 相似文献
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在数学课堂教学中培养学生的创新能力,必须转变教育观念,培养学生的创新意识,激发创新动机,训练创新思维,促进创造品质的形成与发展。 相似文献
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新语文课标强调了创新精神和创新能力的培养,创新能力包括创新思维和创新实践能力。其中创新思维是创新实践的前提和先导,因此,语文教学必须重视对学生创新思维的培养。作文教学占了语文教学的半壁江山,要提高作文语言水平,必须对学生进行创新作文教学。 相似文献
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在数学课堂教学中培养学生的创新能力,必须转变教育观念,培养学生的创新意识,激发创新动机,训练创新思维,促进创造品质的形成与发展. 相似文献
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新语文课标强调了创新精神和创新能力的培养,而创新思维是创新实践的前提和先导,因此,语文教学必须重视对学生创新思维的培养。作文教学占了语文教学的半壁江山,同样要培养学生创新作文能力,因此,必须对学生进行创新作文教学。语文教师要在作文教学中注重培养学生的创新意识．养成良好的思维方法,突破思维定势,以实现作文教学的创新。 相似文献
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创新教育是素质教育的灵魂，是以培养学生的创新精神和创新能力为基本价值取向。而人的创新思维又是创新精神和创新能力的重要内容。创新教育必须把学生创新思维的培养作为重点来进行，本文就作文教学中创新思维的培养提出一些可操作的意见和方法。 相似文献
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学校教育的核心是培养学生的创新精神和创新能力，这是社会发展的需要。作为组成学校教育的各门学科，都必须担负起培养学生的创新精神和创新能力的重任，尤其是培养学生的创新思维，更是重中之重。而作文教学对培养学生的创新思维有不可忽视的独特作用。因为，作文的价值就在于标新立异，在于创新。韩愈说“唯陈言之务去”，郑板桥说“领异标新二月花”。都是在讲文章应该有新的东西，是作者刻意追求创新的产物。没有新意的作文很难称得上是一篇好作文。 相似文献
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《新语文课标》强调了创新精神和创新能力的培养。创新能力包括创新思维和创新实践能力，其中创新思维是创新实践的前提和先导。因此，语文教学必须重视对学生创新思维的培养。作文教学是语文教学的重要组成部分，它同阅读教学一起几乎构成了全部的语文教学，有人甚至把作文教学喻为语文教学的“半壁江山”。前一段时间曾报道有一批语文教育的专家学者聚集在一起商讨语文改革，那就是免去应试所有环节，只是考查学生阅读和写作能力就可以了。由此我想到了当前怎么样去进行创新性的作文教学，从而推动作文教学迈上一个新台阶。因此，必须对学生进行创新作文教学。自“创新作文教学研究”开展以来，笔者进行了有益的尝试，达到激发学生作文兴趣，提高写作能力的目的。 相似文献