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1.
胡兰 《语数外学习(高中版)》2014,(11):2-2
高中英语完形填空是一种考察学生语言能力的综合类题型,该题型在考察学生掌握英语知识水平的同时,也检验了学生对英语文章结构的理解能力,因此多年来完形填空一直是高考英语的重要内容。本文结合江苏省2012年高考英语完形填空题对其特点和解题策略进行了分析研究。完形填空在英语教学和英语测试中被广泛地利用,是高考试题中的典型题型,用来考察阅读、理解、分析、判断、推理等方面的综合能力。 相似文献
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作为高考英语的重要组成部分,完形填空题型逐渐呈现摒弃单纯的语法分析而朝着语境化发展的趋势,综合考查学生的语言运用能力。本文从语言图式、内容图式和形式图式三方面出发。基于近四年高考全国卷I完形填空特点．分析图式理论在高考英语完形填空中的运用,为提高学生完形填空解题能力和基础教育教学提供参考。 相似文献
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正完形填空是目前高考英语中能力要求最高、难度最大的一类题型,也是学生丢分较多、感到棘手的题型之一。本文以近五年福建省高考英语完形填空题为例,探讨从语篇语境的角度提高学生完形填空解题能力的策略,以期为完形填空的教学与解题提供借鉴。一、近五年福建省高考英语完形填空设题分析 相似文献
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英语科目以前是高考的重点．其地位与语文和数学平等,且主要题型为完形填空、阅读理解、作文等读写类,基本忽略了英语听说,大部分学生的英语沦为“哑巴”英语。高考取消英语科目对于高中学生是一个减负,但取消绝不是放弃英语学习,而是转换英语学习方式,让英语学习社会化,在保持中国学生读写优势的情况下,适当强调英语听说能力。 相似文献
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王学斌 《中国教育研究与创新》2004,1(7):57-58
“完形填空”是高考英语中一种用来考查，测试考生综合运用英语语言能力的题型。该题占卷面总分值的20％，也是广大考生认为最难的题型之一。如何培养和提高考生的“完形填空”解题能力?笔者从高考英语“完形填空”题型的命题特点、考纲对试题的要求，以及做好该题型的原则、步骤和技巧等方面谈在高三复课阶段，怎样有效地培养学生的“完形填空”解题能力，以提高考生的英语总体成绩。 相似文献
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高中英语完形填空题型考查的内容覆盖面广,考点多,不但考查学生词法、句法、语法、习惯用法等英语基础知识的综合运用能力,还考查他们对短文的阅读和理解能力.这种题型综合性较强,因而难度较大.完形填空从语篇角度综合测试考生对词汇、英语习惯用语的熟悉程度,语法规则掌握程度和阅读理解能力.本文从以下几个方面来对该题型进行分析,同时提出相关的教学建议,希望有助于英语教师及英语学习者更深入地了解此题型. 相似文献
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英语完形填空题型考查的内容复杂,涉及词类的搭配关系、词意的区别、语法结构、逻辑推理等各种知识,它要求学生必须具备一定的词汇量和一定的语法知识,而且还必须具备一定的阅读理解能力、分析能力和逻辑推理能力,是比较难把握的题型之一。为了能在完形填空中获得优异成绩,除了具备比较扎实的语言基础知识和一定的综合运用基础知识能力,还必须掌握一定的解题步骤和技巧。 相似文献
9.
完形填空是大学英语测试中的一种必考题型,是测试学生综合英语语言能力的一类较为有效的题型,同时也是历届参加大学英语四、六级等级考试的学生倍感困扰的一种测试题型。该文笔者另辟蹊径,从语境的角度来研究完形填空。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(32)
完形填空是我国高考英语试卷中的一项重要题型,占试卷总分值的1/5,该题型中所包含的内容较多,主要包括英语词汇、语法以及逻辑推理等多项知识点,多用于考查学生的英语学科基础知识及其语言实际运用能力等。现阶段,我国英语高考试卷的完形填空试题中约为300个单词,一般设20个空,且其干扰性设计较为严密,四个选项的词性相同,意义相似或相近,当学生答题时易产生迷惑感,答题错误率较高。本文主要从完形填空及其特点出发进行分析,主要研究和探讨了新时期背景下英语高考完形填空的相关解题技巧。 相似文献
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高中英语重在阅读教学,指导学生科学地进行阅读训练,而英语的完形填空成为提高高考英语阅读能力的有效途径和重要手段,本文巧妙的分析并探究了完形填空题型的特征和解题技巧。 相似文献
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英语完形填空题是英语学习中全面检测学生语言综合运用能力的题型之一。本题型设计符合《英语新课标》“基础教育阶段英语学习是培养学生语言综合运用能力”这一 相似文献
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完形填空即短文填空，是在语法填空和单项填空基础上发展起来的新题型，它要求学生依靠上下文的暗文处理各种语言要素，通过填补空格把全文的意思完整地表达出来。因此，完形填空是标准化考试中的重要题型，并成为检验和提高学生英语学习成效及语言实践能力最直接有效的手段。这种题型具有内容新，题材新，有寓言、幽默、故事、科学常识、史地知识等； 相似文献
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完形填空题是考查考生英语知识运用能力的传统题型,其实质是一种重要的阅读言语行为,对阅读速度和熟练度有较高的要求.突出语篇,能力立意,稳中有变,变中求新是完形填空题的题型特点.考生要了解2007年高考英语完形填空题的题型结构与赋分情况,掌握高考英语完形填空题的解题策略. 相似文献
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王珺 《新课程学习(社会综合)》2009,(12)
在高考英语中,完形填空是难度大,综合性强,区分度高的一种题型.该题型既能考查学生掌握英语知识的多少及运用语言知识的熟练程度,又能检验学生对文章篇章结构的理解能力.完形填空题是一道考查阅读、理解、分析、推理、判断等方面综合能力的题目,考生的能力层次在本试题中得到充分体现,是高考拉差距的主要题型之一. 相似文献
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英语完形填空属阅读理解的测试范畴。它考查学生英语知识综合运用和快速阅读理解文章的能力,是一种难度较大的测试题型之一。无论是在中考还是高考试题中,该题型都占有相当的比重,但得分率较低。因此,对学生进行完形填空的解题步骤的指导,就显得非常重要。 相似文献
19.
徐涛 《湖北广播电视大学学报》2012,(3):138-139
大学英语四级综合试题包括完形填空和翻译两部分,这两种题型测试学生综合运用语言的能力,是学生在考试过程中失分较多的部分,所以笔者站在大学英语教师的立场,就对如何帮助学生提高这部分题型的应试能力撰写本文。 相似文献
20.
吴清 《读与写:教育教学刊》2008,5(2):38-39
多项选择完形填空在我国的英语考试中是最常用的题型之一,旨在考查学生的英语综合运用能力。但它历来难度较大得分较低．本文从完形填空命题的复杂性方面来分析其难因,同时提出相关的教学建议,希望有助于英语教师及英语学习者更深入地了解此题型,以利于提高英语的教学和测试质量． 相似文献