首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2012-2014年菏泽市学业水平考试生物试题是根据《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》进行的义务教育阶段生物学科的终结性考试.该试题很好地诠释了《初中学业水平考试说明与指导》,有利于贯彻国家的教育方针,推进中学素质教育,全面提高教育质量;有利于高年级学校选拔合格新生为命题的指导思想.一、试题的主要特点该试题紧扣现行初中生物课程标准和(济南版)教科书;考查的知识覆盖面广,能力考查点全面;稳中求新,难度适中;  相似文献   

2.
考试,是教学过程的一个重要环节,是教育和教学决策的重要基础.高效度的考试,有利于激励学习动机,诊断学习困难,评价教学效果,调节教学活动。而试题的质量,则是影响考试效度的关键因素。试题有如一把量尺,量尺不准,直接影响测量的正确性和可靠性。因此,命题是一项科学性、技术性很强的工作。明确的命题思路,是保证命题的科学性、计划性的前提。“明确目标,整体规划——点面结合,精心设计——总揽全局,合理编排。”这是我们在命题工作中  相似文献   

3.
一、促进智能训练的考试命题实现考试功能的关键是命题。几年来,由于吸取国内外的经验,高等学校考试命题质量有提高。但是,仍然程度不同地存在一些缺点,主要是:试题内容孤立、狭窄、枯燥,试题类型单词、呆板,试题数量偏少,试题难易搭配不当。这样不仅妨碍考试功能的实现,而且降低考试的效度和信度。试题的类型、内容、题量和难易等,对学生的学习方向起着相当的指挥作用,对学生心理上的影响关系到智能的培养。这里只简要讨论一些试题类型及其特点和它们对智能训练的作用。  相似文献   

4.
我校从上学期起,不仅加强了实验教学,而且在初二年级进行实验操作考试。实验考试,首先碰到的是命题同题,命题的质量直接影响到考试的质量。我们初二备课组全体教师对此专门研究讨论,确定了命题的内容范围、试题的形式。要求:1、试题内容以课本为主,既有学生做过的分组实验,也有学生没有做过的演示实验和练习题中的实验题所描叙的实验。2、试题的类  相似文献   

5.
自学考试命题质量控制措施刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
柳博 《中国考试》2006,(4):14-17
高等教育自学考试的质量体系中,命题质量处于核心和基础的地位。自学考试的命题质量主要通过试卷试题的质量来体现,具体表现为:标准把握的准确性,试题内容的科学性,试卷结构的合理性,试题编制的规范性,试题素材的公平性。自学考试的命题方式多样,命题实施环节较多,在组织过程中会有多种因素导致试题产生偏差, 影响命题质量,而且起决定作用的往往存在于试卷设计、试题命制、试题研磨、及格线调整和终审验收等关键环节上。如果在这些命题关键环节上加强研究,有针对性地采取措施,规范命题技术,则可以有效控制命题质量,提高命题水平。  相似文献   

6.
《河北自学考试》2003,(12):11-11
确保自学考试质量,选拔合格人才是高等教育自学考试的核心,更是这一制度的生命线。各项工作只有紧紧抓住这一中心环节,才能使自考事业朝着健康的方向发展。为此,我校的高等教育自学考试主要围绕以下几个方面开展工作。(一)严把命题关,确保考试质量。我们的做法是:一派人,即选派教学水平高、经验丰富、工作认真负责的同志参加命题工作。二培训,即严格按照省教育考试院对命题工作的要求、规定,全面对命题教师进行培训。三命题,即命题教师从保证考试质量出发,切实按照考试大纲的命题要求,对试题的难易度、题分、题型、主观性试题和客观性试题的…  相似文献   

7.
黄耿跃 《数学教学研究》2011,30(2):45+51-45,51
高考试题不仅具有考试的选拔与甄别功能,而且还具有很好的教学功能,因为高考试题是命题专家潜心研究的结果,考题往往具有较强的原创性.  相似文献   

8.
目前,课堂教学改革己经引起广大教育工作者的关注,随之而来的将是考试、命题的改革.命题是考试的核心工作.编制的试题和组成的试卷,通过考试要能够正确引导学生认真全面地学习教材,系统掌握基础知识,培养、提高学生分析问题和解决问题的能力.当然更应考虑有利于正确贯彻教育方针.从某种意义上讲,命题是教学的指挥棒.所以要求命题做到知识覆盖面大,能衡量能力的高低,难易适当,评分客观,即有一些理想的、标准化的试题是全体教育工作者的共同愿望.  相似文献   

9.
1995年全国普通高考的命题改革,对历史学科来说,将是十分重要的一年。首先,除上海市外,全国其他省市区全部实行“3 2”的考试模式,因此高考命题的人力、精力投入将更加集中,这有利于加强命题改革的力度,进一步提高试题水平和质量;其次,历史科的考试范围有较大幅度的变化,这种变化是和高中教学内容的调整相适应的,同时也是第一次把命题考查的知  相似文献   

10.
高考试题不仅具有考试选拔甄别功能,而且还具有很好的教学功能,因为高考试题是命题专家潜心研究、匠心独运的结果,考题往往具有较强的原创性,有利于考查学生的研究意识和创新精神.当然,原创性较强的高考试题也不是无本之木、无源之水,有不少考题往往有其原型.这些原型要么来自于教材,要么来自于竞赛题,还有一些来自于过去的高考题,  相似文献   

11.
思想品德与历史考试是将思想品德与历史两门学科的知识融合起来进行命题的综合类考试。一、命题依据1.命题指导思想:依据教育部有关中考改革的指导思想(有利于贯彻国家的教育方针,体现义务教育的本质特征;有利于推进中小学实施素质教育,以提高国民素质为根本宗旨;有利于新一轮基础教育课程改革的实施与深化;有利于培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面和谐的发展和综合素质的提升;有利于减轻学生过重的课业负担,促进学生生动、活泼、主动地学习;有利于基础教育的均衡发展,全面提高教育质量)和河南省教育厅有关中招学业考试的有关规定…  相似文献   

12.
黑龙江省中学教师自学考试工作已经开展了八年。多年工作实践使我们认识到考试质量是教师自考工作的生命线。而试题质量是保证考试质量的基础,是构成试卷质的基本要素。若想提高试题质量,保证考试的信度和效度,关键在于命题。  相似文献   

13.
公共体育课理论考试,作为学生公共体育课考核成绩中的主要评价因素之一,其考试试卷命题的有效性、可靠性直接影响着对学生知识掌握程度的判断。为了解公共体育课理论考试试题的命题情况,使试题更趋科学、合理,本文作者通过对命题原则的陈述和对学生试卷命题的实际研究.发现问题,找出提高命题质量的有效方法.以有利于完善命题体系.提高命题质量。  相似文献   

14.
近几年来,随着社会各界对教育事业的逐渐重视,作为教育测验手段的各类考试也成为人们关注的焦点,考试是否公正、公平、公开,直接影响广大考生的切身利益,考试命题是否规范、科学,对各类教育形式的质量和进一步发展会带来重大影响。自学考试作为以考导学,以考促学的教育模式,其试题的质量无疑会直接影响其整个教育模式的水平和质量,而试题质量的高低关键在于命题教师,因此主考院校如何采取有效措施加强命题教师队伍建设,是保证命题质量的一项非常重要的工作。一、主考学校命题管理工作中存在的几个突出问题1.难以选派出充足的适应自学考试命…  相似文献   

15.
命题工作是自学考试质量保证体系的核心环节,命题工作的质量决定着自学考试的考试质量。自学考试的命题质量主要是通过试卷试题的质量来体现的,一份高质量的试卷至少应具有五方面的特征:即考试标准把握准确、试题内容科学、试卷结构合理、试题编制规范和试题素材公平。保密是命题工作的基础,质量则是命题工作的核心。如何在命题工作实践中控制命题质量,命制出高质量的试卷一直是命题人员思考的主要问题。  相似文献   

16.
从1991年开始,我省初中毕业、升学实行统一考试(以下简称“中考”)。通过中考大约选拔出三分之一的毕业生,升入高一级学校(普通高中、职业高中、中师、中专、中技)继续学习,如何命好这种选拔性试题,略述以下浅见。1 命题的指导思想和原则 尽管我省中考是选拔性考试,但由于绝大部分初三毕业生都要参加这一考试,使得中考又带有一定的检查性质,在一定意义上成为初中三年教学的一次终结性评价,为了发挥试题的导向作用,试题不仅要有利于选拔人才,而且要有利于教学。为此,在数学命题中我们特别注意了以下两条原则。  相似文献   

17.
书面考试是检查学校教学质量的重要手段.试题质量将直接影响检测结果的可靠程度。如何编制一套符合考试要求、体现地理学科特点、突出重点知识内容的试题.应是每一个中学地理教师.需要加以重视和研究的工作。笔者通过命题工作实践,认为中学地理考试命题应注意以下几个问题:  相似文献   

18.
中考试题不仅具有考试选拔甄别功能,而且还具有很好的教学功能,其中有不少优秀题目可供教学引用和拓展,兼具有良好的教育功能.其中,有一些精品试题,是命题专家们智慧的结晶,它对初中的数学教学有一定的方向性和指引性.本文选择北京市2010年的最后一题,将其设计成一节习题教学课,期望发挥出它潜在的教学价值,最大限度地提升课堂效率,切实服务于复习教学.  相似文献   

19.
电视大学办学七年多来,形成了“统一试题、统一答案和评分标准、统一考试时间”等一整套考试组织管理办法,这对提高电大教学质量,起了严格把关的作用,维护了电大声誉,为了更有利于培养合格人才,使电大考试工作进一步科学化,标准化,中央电大从八六年开始,进一步改革考试办法,下边简单谈谈电大的考试问题。 一、把好命题关。为了保证教学质量,中央电大制定了“期末考试命题原则”,统一掌握命题标准,统一组织由主讲教师、中央电大教师和部分省级电大教师共同构成的专门命题班子,并聘请社会上一些专家、教授作方命题班子的顾问,以保证试题的科学性和标准化。这就不同于普通高校中谁教书谁出题谁判卷一人包的传统考试方法了。从试卷的内容看,为扩大试题的覆盖面,提高试卷的“倍度”。试题量较过去有所增加,客观性试题的比重占百分之六十左右(即填空、选择、判断正误并简要说明理  相似文献   

20.
应用“ 命题双向细目表”的体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
应用“命题双向细目表”来出试题,是一种规范化管理考试的科学方式。它不仅是对学生的学习知识与能力的一种科学测量方式,也是评价教师教学质量的基本手段。建立“命题双向细目表”可以克服教师出试题时的主观随意性,防止命题缺乏明确的计划和标准、试题取样不恰当、题型单调、复盖面窄等弊病。采用“命题双向细目表”来出试题,能在考查目标和考查内容两个方向上列出各项和各层次试题的比例,使试题分布合理,复盖面广、有利于克服教师命题的主观随意性,增强考试命题的科学性和客观性。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号