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《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(6)
老外说中文 一个老外学了一句中文,便想练一下。这时,一个小女孩走了过来。老外便对她说:“你吗(妈)好?”小女孩没有说话。老外又说:“好你吗(妈)?”小女孩生气地说:“你干嘛老说我妈呀!”老外想自己肯定说错了,想了一想,便鼓起勇气对小女孩说:“吗(妈)你好!” 女儿学话同事的女儿晨晨一岁半了。一天,同事碰见姑姑,于是连忙叫女儿:“快叫姑婆好!”晨晨很听话地叫道:“巫婆(姑婆)好!”同事的姑姑笑着摆摆手:“没叫好,姑婆怎么成巫婆了?再来一遍。”晨晨看着… 相似文献
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我的女儿是成都一所小学3年级的学生。她活泼快乐,特别是在体育方面出类拔萃,经常和男孩子一道踢足球、打乒乓球。最近她被同校的一个5年级的男孩子喜欢上了。开始我都没有在意,她连着几天都回来告诉我说:“妈妈,有一个5年级的男孩子叫××的,他说他喜欢我”。我说:“喜欢你,你就跟他玩嘛”。她又说:“妈妈,不是那种喜欢……”为了把事情淡化,我故意不理解她的意思,跟她说:“你们每次出去玩,不是就缺男孩子吗?我们下次把他叫上(我们也组织了类似‘星星河’的活动)。”这下她急了:“妈妈,你怎么听不懂嘛。”然后她就告… 相似文献
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如果有一个外国人在与你交流的过程中,问道:“你们的民族有历史吗?”我相信,你一定会马上回答:“有!中华民族有五千年的文明史!”如果这个老外继续问:“你为什么说有五千年的文明史?”你也一定会马上回答:“我们许多文物(史料)可以证明这一点,我们的祖先对世界文明作出了重大贡献。”如果老外继续问下去,你可能会带他去博物馆,让他眼见为实。我们的祖先非常聪明,总是把自己的所思、所想、所作、所为通过各种各样的方式记录下来,保存起来,流传下去,也正因为此,我们的民族才有了历史,我们的文明才得以快速地发展。 相似文献
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在上到“感知诗意”这一环节时,我问学生:“你能否从诗中的一个个文字符号看到一幅画面?”片刻之后,一个学生站起来说:“我看到一个女子站在阳台盼她的梦中情人归来。”话音刚落,同学们都扭身去看他,目光中有惊异,然后再用审视的目光看我,与此同时,还有人在下面小声说:“怎么就一定是盼她的梦中情人,而不是父亲或其他亲人呢?”同学们的表情让那个同学低下了头,我忙说:“说啊,继续说啊。” 相似文献
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朱朋 《新课程学习(社会综合)》2012,(2)
引例:(1)你认识了一位新朋友,问她是否有孩子。她说:“有两个孩子。”那么一个男孩一个女孩的概率是多少?(2)你认识了一位新朋友,问她是否有孩子。她说:“有两个孩子。”你又问:“有女孩吗?”她说:“有。”那么一个男孩一个女孩的概率是多少? 相似文献
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一个正在服刑的犯人外出修路捡到1000元钱,马上交给一位警察,警察轻蔑地说:“你别来这套,想贿赂我换取减刑的资本吗?”囚犯万念俱灰,当晚就越狱了。在逃跑的火车上,他正好站在厕所旁,这时一个年轻漂亮的姑娘要上厕所,发现门扣坏了,她轻声对这个逃犯说:“先生,你能为我把下门吗?”逃犯一愣,看到姑娘纯洁无邪的眼神,他点了点头。姑娘红着脸进了厕所,他像忠诚盼卫士一样守候在门口.一刹那,他改变了主意,下一站,到车站派出所,投案自首了。 相似文献
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那时我在一所小学工作。小学里都有一个惯例:到了5月中旬,各班都要组织孩子们排练节目,准备迎接“六一”。一天下午,同学们又去操场排练了。我从一个教室门口经过的时候,无意间发现:一个小姑娘孤零零地趴在教室的窗台前,痴痴地向操场上张望着,满眼都是悲伤和羡慕。我奇怪地问她:“你怎么不去排练节目呢?”一双黑亮的眼睛望着我,她固执地沉默着,一句话都不肯说。过了一会儿,她却抽抽搭搭地哭起来了边哭边说:“我的腿不好。班主任说,如果我参加了,就会影响全班的成绩。”我吃了一惊,问道:“你的腿怎么了?”那小姑娘听了我… 相似文献
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微型小说《画家和他的孙女》写道:画家有一个六岁的孙女婷婷,也酷爱画画。她画了一棵树,爷爷说她画得不对,“树技怎么能比树干粗呢?”婷婷问:“树技怎么就不能比树干粗呢?”爷爷说:“那就不是树了。”婷婷说:“不是树你怎么说是树呢?”画家无话可说了。后来婷婷 相似文献
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《语文世界(高中版)》2002,(5)
画家有一个6岁的孙女。6岁的孙女叫婷婷。婷婷也喜爱画画。婷婷画了一棵树。他说:“婷婷,你画的树不对。”婷婷说:“怎么不对呢?”他说:“树枝不对。”婷婷说:“树枝怎么不对呢?”他说:“树枝怎么能比树干粗呢?”婷婷说:“树枝怎么不能比树干粗呢?”他说:“那就不是树了。”婷婷说:“不是树你怎么说是树呢?”他无话可说了。婷婷画了一只小兔子。他说:“婷婷,你画的小兔子不对。”婷婷说:“怎么不对呢?”他说:“兔子有红色的吗?”婷婷说:“兔子怎么会没有红色的呢?”他说:“你见过红色的兔子吗?”婷婷说:“没见过… 相似文献