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给高效教学经验命名是我们用思维构造教学实践活动的一种尝试。一个命名意味着一种态度,它表达着我们对教学实践活动的一种判断。给高效教学经验命名有利于"区分"各种不同的经验、传达经验的价值追求以及增强对经验的认同感,进而推动教学实践活动的开展。如何使命名既达到规范要求,又具有独特新颖的特点;既便于理解,又能有效传达思想,是命名理论研究的重要问题。从符号学角度看,高效教学经验的命名需遵循零度、合规范、合目的以及可理解等原则,而联接式、限定式、结构式和简称式是命名语词的四种基本结构方式,要素改造、旧词新用、借用外词是命名的三种基本命名方法。 相似文献
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加强学校学科建设的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
课程改革是整个基础教育改革和发展的核心内容,而学科是组织教育教学的最主要依据,因此,学科建设就成了学校教育改革和发展的关键。实施有效教学、实现高效质量应是学校课改的首要任务,通过学科建设这一工程,可以促进教师发展走向专业, 学校学科发展走向和谐。 相似文献
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河北武邑中学创建于1951年,1980年被确定为河北省重点中学,2001年被命名为省级示范性普通高级中学。在多年的发展历程中,我校造就了一支高素质的教师队伍和教育教学管理队伍,积累了丰富的教学经验和管理经验,取得了丰硕的教学成果。我认为,要办好学校一定要加强管理,向管理要质量。 相似文献
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教学管理是学校教育质量得以提升．师生得以良好发展的关键．教学工作是学校所有工作的出发点和归宿，教学质量是全面、高质量实施素质教育的支撑点。因此，全面提升教育教学质量是一项科学性、实践性很强的系统工程，它需要教与学的。相互协凋与努力，需要教学管理的规范与促进，需要教学环境的和谐与优化。在这诸多因素中，最重要最核心的是学校教学的管理。无数事实证明．成功的教学管理。是一所学校质量得以提升，师生得以良好发展的关键。 相似文献
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随着社会的发展,人类的进步,教育也在不断地改革。＂高效课堂＂这个时代的产物,在教育阵地上如春风一般吹进了每一所学校,杜郎口中学就是成功的典型代表。这里,我结合自己多年来的教学经验,谈谈自己对高效课堂的理解。 相似文献
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教育质量是学校的生命线,一个不抓教学的校长是不务正业的校长;一个不重视教学的校长是外行的校长;一个不懂教学的校长是不合格的校长。"教育为本,质量为魂",教育质量是学校的立校之本。一所学校怎样才能抓好教学工作呢?因素固然是多方面的,但校长的教学领导力在其中能起到核心作用。那么,什么是校长的教学领导力?校长又应怎样提高自己的教学领导力呢?抓教学是校长的天职作为学校的校长必须要有教学领导力,既要重视、关注教学,又能领导、指导教学。正如苏霍姆林斯基所说:"一个有经验的校长,他所注意和关注的中 相似文献
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在教育改革日新月异的今天,一所学校要发展和提升,就要关注现代管理的前沿理论,借鉴先进学校的办学经验,引入精细化管理的发展理念,构建精细化管理平台,形成学校自我完善和持续改进的机制,这是学校全面提高管理水平和教育质量的必由 相似文献
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课堂是学校开展教育教学活动的主阵地,把握好课堂教学,向40分钟要质量是搞好教育教学工作的保障。所谓“有效教学”即在有效的课堂教学时间中．学生在知识学习、能力形成上所获得的一定的发展。正如教育家苏霍姆林斯基所说：“如果学生在掌握知识的道路上,没有迈出哪怕是小小的一步,那对他来说,这是一堂无益的课。无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险。”那么,在当前的语文课堂教学中,如何实现课堂教学的有效、高效发展呢？ 相似文献
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学校的后勤管理,是一个为学校的教学与发展提供物资保障的机构,它管理着学校的财和物,涉及的面广,需要与校内外各方面的组织协调,因此,学校后勤管理工作对于学校各方面管理的稳定性与优质性至关重要。后勤管理的效率与质量也是学校教学工作的重要保障力量。本文就如何进一步的完善后勤工作,推进学校工作的顺利、高效的展开这一问题进行探究,希望为学校后勤管理工作的开展与提高,提出一些新思路。 相似文献
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一、信息技术课程教学评价理念
信息技术课程教学评价是指研究信息技术课程教学价值的过程,是由判断信息技术课程教学在改进学生学习方面的价值的那些活动构成的结果性评价和过程性评价。结果性评价的主体是信息技术课程教师,它所评价的结果主要是学生,是对学生学习和发展情况的主判断,这一评价常用来衡量教师的工作质量以及学校的教育教学水平,它所采用的方 相似文献
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随着科学技术突飞猛进的发展,一种新的教育媒体技术——多媒体,已经以一种锐不可挡的势头进入学校。并已全面运用到各个学科的教学当中。并作为一种高效的手段得到大力的开发和应用。它已成为了人们关注的焦点．同时它也成为当前衡量一所学校教学水平的重要标志之一。作为体育工作者,怎样把这一先进的教学手段合理、正确地运用到体育教学中来,成为我们迫在眉睫的一个首要任务。 相似文献
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一、明确新形势下的学生管理的先进观点学生群体是学校教育教学的主体,学生管理的好坏直接反映了这所学校的管理水平和办学质量,教学成绩固然是学校的生命线,但是,我们必须明确学生管理是做好学校一切工作的基础和保障。有人认为:管理或者改变一所学校,只要管好或者优化一所学校的教学工作就 相似文献
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随着我国社会经济的快速发展，如何系统地、高效地发展艺术这门教育，是艺术学校教育所面临的新课题和新挑战。本文笔者阐述了目前艺术学校钢琴教学的现状，提出了加强艺术学校钢琴教学的策略，望得到各位同仁的指导。 相似文献
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黄春华 《中国科教创新导刊》2012,(12):56-56
教育教学质量是学校发展的基础,是学校的生命线。要全面提高教育教学质量,任重而道远。课堂教学是提高教育教学水平和质量的基础。本文就构建和谐快乐的高效英语教学课堂做一个简单探析。 相似文献
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【策划人语】"减负提质"背景下,"办好学校,教好学生"这一朴素命题反映了社会各界对优质教育的期盼。所谓"一个好校长就是一所好学校",然而,什么样的校长才算好校长?怎样才能炼成好校长?需要一个标准来评估和引导。2013年2月,教育部出台《义务教育学校校长专业标 相似文献
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当听说万裕街小学早在1994年就成为国家教委首批命名的全国计算机教育实验学校之一,而且是当时上海13所入选学校中的惟一一所小学时,在很多人的想像中,这所学校一定有着先进的教学设施、丰裕的办学资金、雄厚的师资力量。事实上,万裕街小学的办学条件一直都是比较艰苦的,即使被命名为计算机教育实验学校,也并没有专门的实验经费,但是—— 相似文献