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高校体育课双语教学实验研究 总被引：5，自引：1，他引：4
运用问卷调查法、实验对照法对华南农业大学学生实施体育课双语教学情况进行分析。结果表明，通过双语教学，能增强体育课教学互动效果，激发学生参与体育课的兴趣，提高学生体育外语水平和体育涉外交流能力。同时，从学生基础、师资力量、双语教材等方面阐述所面临的问题，并提出高校开展体育课双语教学的对策与建议。 相似文献
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为探索符合工科类院校公共体育课教学的体育俱乐部教学的模式,分析我国高校公共体育教学模式和开展的俱乐部教学模式存在的缺陷和不足,通过文献检索、专家访谈、问卷调查、实验等方法,就实施体育俱乐部教学模式的可行性、盐城工学院目前公共体育课的现状进行了研究,并对构建的工科类院校体育俱乐部教学模式基本结构图进行实验研究。结果表明：有70％的专家认为理工类学校体育教学实施体育俱乐部教学模式很有必要,盐城工学院健美操120名学生选项实验班满意度高达94．64％。工科类院校在完成体育课的教学任务和目的的基础上,开设体育俱乐部教学模式,能够充分发挥学生个人的体育才能、兴趣与爱好,促使学生形成良好的体育行为方式和终身锻炼身体的习惯,有利于推进高校体育教育的全面改革。 相似文献
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构建以终身体育思想为指导的体育教学模式,在作为国民终身体育基础阶段的学校体育阶段实施终身体育教育,对国民终身体育的养成具有重要意义.提出了构建以终身体育思想为指导的体育教学模式应遵循的基本原则,以及在教学指导思想、教学条件等方面应注意的问题,归纳了一些对终身体育教学模式具有参考意义的体育教学模式. 相似文献
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近年来我国高校的体育院系双语教学热潮正在蓬勃兴起,双语教学作为一种新兴的教学改革课型,在全球化的进程中起着重大的作用。本文立足于湖南省社会体育专业开展双语教学的情况,分析当前湖南省高校社会体育专业理论课程实施双语教学的现状,剖析目前实施过程中存在的主要问题,并运用相关的理论知识提出一些建设性的意见与建议,为今后湖南省体育院系实施双语教学提供理论与现实参考依据。 相似文献
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杨辉 《体育科技文献通报》2006,14(5):30-31
采用文献资料法和实验研究法,对在大学体育教学中实施双语教学进行了实验研究,为大学体育双语教学实践提供可行性依据。结果表明:双语教学前后学生口语水平和体育英语知识水平有显著性的提高。在大学体育教学中实施双语教学是可行的,但在具体实施中需注意合理的教学设计与安排。 相似文献
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双语教学是一种全新的教学模式,是培养复合型高素质人才的新途径。体育双语教学的开展则标志着高校体育教学改革进入了一个更深的层次。本文从教师、学生、教材三大因素入手,对上海对外贸易学院实施体育双语教学之可行性进行了理论上的分析和论证。 相似文献
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以参与羽毛球选修双语教学课程满一学年度的全日制高校非体育专业大学生为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对大学生羽毛球双语教学的现状进行分析,并运用统计学方法对双语教学的效果进行了检验,旨在探讨体育学科中运用双语教学模式的价值与意义,为今后有效提升体育课教学效果,同步促进学生的英语运用能力提供参考依据。 相似文献
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普通高校"传统型"与"俱乐部型"体育教学比较 总被引：47，自引：1，他引：46
对我国普通高校“传统型”、“俱乐部型”体育教学特点进行比较研究。俱乐部型体育教学是新时期新形势下体育教学改革出现的新事物,实施俱乐部型体育教学模式有利于增强大学生的体育意识,兴趣与爱好。有利于保持体育教学和课外锻炼的连续性,有利于把大学生的体育教育过程延伸到高等教育的全过程。近几年,我国部分高校结合本校的实际实施了体育教学俱乐部模式,并收到较好的效果,它必将成为面向21世纪我国高校最具有生命力的体育教学模式。 相似文献
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随着我国体育课程改革实施的不断深入,加大对体育教学与学生心理健康促进的研究,对于提升体育课程改革的效果有着重要意义。本研究以高职院校体育教学与大学生心理健康发展为研究对象,分析了高职院校大学生心理健康状况,并对影响高职院校大学生心理健康的因素进行探究,在此基础上提出了促进高职院校大学生心理健康发展的策略,希望通过本研究为高职院校体育教学的优化提供理论参考。 相似文献
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以参与羽毛球选修双语教学课程满一学年度的全日制高校非体育专业大学生为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对大学生羽毛球双语教学的现状进行分析,并运用统计学方法对双语教学的效果进行了检验,旨在探讨体育学科中运用双语教学模式的价值与意义,为今后有效提升体育课教学效果,同步促进学生的英语运用能力提供参考依据. 相似文献
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在国家素质教育改革的深入实施背景下,对于高职院校而言,加强体育课程教学需要结合新形势下的发展目标和市场对人才的需求,不断进行教学理念和教学模式的创新,这样才能更好地提升教学的有效性和针对性。基于此,本文首先阐释了加强高职体育篮球训练有效对策研究的意义,然后分析了目前高职院校在体育篮球训练教学方面存在的一些不足,最后提出了相关的对策。 相似文献
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在素质教育的背景下,体育教学受到了越来越多学校的重视和关注,然而部分中职院校的体育教学仍然沿用传统教学模式,教学效果无法得到进一步提升。为改变这一教学现状,各中职院校应从多元化视角出发,运用多元化教学手段,全面探索现阶段体育教学的不足之处,在传统教学模式的基础上进行优化与延伸,促进学生素质教育的全面发展,培养终身体育精神。基于此,本文在阐述中职体育课堂进行多元化教学重要意义的前提下,对中职院校体育课堂教学现状进行了具体分析,并提出了针对性的优化策略,以期为提高中职院校体育教学效果提供参考。 相似文献
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试论体育俱乐部型教学的意义及其实施 总被引：1，自引：0，他引：1
体育俱乐部型教学是借鉴其先进的管理模式和科学的运作方式，按照体育运动的规律进行管理的一种教学组织。对此，文章阐述了体育俱乐部型教学的理论意义和实践意义，并就体育俱乐部型教学的实施教学的原则、目标、内容和教学模式进行探讨。 相似文献
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文章采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对高职院校体育教学现状进行调查研究。研究结果表明：目前高职院校的体育设施较为落后、课程设置较单一、教学内容比较乏味。文章针对高职院校体育教学现状和存在的问题,提出建议与措施,为建设具有高职院校特色的体育教学模式提出思路。 相似文献
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文章针对“武术——是中华本民族的文化,进行双语教学意义不大”的误区,阐述了在高校体育专业开展武术双语教学的必要性和可行性,并对如何开展武术双语教学进行了深入的思考,以期对武术双语教学的实施起到良好的推动作用。 相似文献
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李永华 《体育科技文献通报》2008,16(4):59-61
本文运用文献资料法、问卷调查法，对湖北部分高校开展体育课程双语教学的可行性进行研究。分析得出：高校体育课程具有进行双语教学的迫切需要，同时，高校已经具备了开展双语教学的师资条件和学生基础。需要广大体育教师进一步研究的是，在具体的教学过程中如何找到双语教学的完美切入点，在不影响达到体育教学目标的基础上，提高学生运用英语的能力。 相似文献
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本文简要分析高职院校公共体育课教学现状,根据“健康第一”和“终身体育”的指导思想,提出高职院校公共体育课教学模式的改革思路。建议高职院校公共体育课按需设置课程,合理分配教学资源,推行“走班”式教学模式,实施动态的体育教学评价。 相似文献
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高职院校体育课程教学模式现状分析与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高等职业教育的快速发展，高职教育中的重要组成部分体育教学也随之出现了一系列的问题，笔者就目前高职院校体育课程教学所存在的问题以及研究现状进行分析并提出一些建议。为构建适合21世纪高校体育教育新思想，又具有高职院校特点的体育教学模式体系提供依据。 相似文献
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运用文献资料法、逻辑分析法、归纳总结法等研究方法,从体育教学模式的概念入手,通过对我国高校常实施的几种体育教学模式进行分析与讨论,总结出当前我国高校具有代表性的几种体育教学模式。通过这几种体育教学模式,找出当前我国体育教学模式存在不足的现状,研究并总结构成体育教学模式的主要因素,提出将这些因素加以优化和整合的建议,以获得更加有效的实施方法,为更好地适应我国体育教学的发展提供参考和帮助。 相似文献