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1.
彭萍萍 《开封教育学院学报》2014,(12):76-78
网络聊天英语是人们通过网络媒介交流时使用的口头语言,是一种新的语言形式。从语言形式看,大量使用缩略词和缩略句;多使用混有缩略词、短语、符号的短句;忽略语法规则和大小写,是网络聊天英语的主要特征。从语用层面看,网络聊天英语对礼貌原则、合作原则和关联原则等语用原则提出了挑战,应寻求新的语用解释,使网络聊天英语趋向规范化。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(21):69-70
网络聊天能创造接近真实的语言交流环境,提供非母语学习者不受地域限制的英语交流机会,促进学习者,尤其是英语基础薄弱者参与英语讨论。本文通过网络聊天课堂的实际应用和国内外相关网络聊天的实证研究,综合分析了目前网络聊天和传统课堂教学各自的优势,最后提出了网络聊天应用于英语教学在课程安排,教师作用,课堂反馈等方面的具体实施原则。 相似文献
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网络教学已越来越给人们带来了无穷的魅力,人们已分别从不同的角度探讨了它在语言教学中的最佳效用。在本文,笔者将从网络交流或交际为出发点,分析基于网络交流(NBC)的聊天在提高英语语法能力上所起的作用,同时探讨NBC聊天与英语语法课堂教学相结合的方法以求NBC在英语学习上效用的最大化。 相似文献
5.
中韩网络聊天语言比较 总被引：2，自引：2，他引：0
崔馝席 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2008,26(2):79-84
网络聊天语言是在网络聊天中使用的语言,是随着网络技术的发展应运而生的特殊环境交际语言。中韩网络聊天语言在构词上表现出了一致性,即都使用了谐音、旧词新用、缩略、情状符号等手段,但同时中韩两国网络聊天语言也表现出了各自不同的特点,并且,各自的规范化状态也不同。 相似文献
7.
薛朝凤 《五邑大学学报(社会科学版)》2002,4(3):66-70
分析聊天室里的语言现象，比较网络聊天语言与书面语和口语的异同，可见出网络聊天语言既不同于书面语又区别于口语，它继承了书面语的美学功能和口语的实用功效，网络聊天语言也必须遵守言语行为理论的结论。 相似文献
8.
骆欣 《蒙自师范高等专科学校学报》2009,7(3):106-109
随着互联网在中国的普及和发展,网络在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。就网络应用而言,网络聊天是网民的一项重要选择。网民在网络聊天情景中,受到网络聊天的技术因素和人文因素两方面的影响,逐渐形成了与现实聊天相异的语言风格。语体和语用是语言的重要方面,通过这两面的分析可以揭示网络聊天情景下的网络语言的特点。 相似文献
9.
网际聊天已成为大学生网络生活的重要形式.通过采用分层抽样方式对9所大学991名学生进行问卷调查,把握大学生网际聊天的基本信息的基础上,分析和研究网际聊天对大学生心理调适的意义,并提出相应的网络心理调适策略. 相似文献
10.
随着社会的发展与进步,网络语言的语用学功能性愈加-凸显出来,而网络聊天会话语言（IRC）作为网络语言的重要组成部分,是同步网络交际的不可或缺的手段。本文从语用学角度对网络聊天语言的研究方法进行讨论,为网络聊天语言研究提供参考依据。 相似文献
12.
本文从普通语言学的角度讨论了网络聊天语的社会性,功能、新词产生途径等,并从语言是符号系统这个角度论述了网络聊天语的特点. 相似文献
13.
网络聊天是大学生网络行为的重要部分,本文利用自编调查问卷并辅助以访谈法,对546名大学生进行了问卷调查和非结构化访谈,调研了大学生使用网络的基本情况及网络聊天的现状.本调研得出结论:网络已经成为大学生学习生活的重要部分,网络聊天是现实生活的延续,在网络聊天中缺少学习行为.建议在对待大学生的网络聊天问题上应全面公正地审视大学生的网络聊天行为,并引导大学生在网络聊天中的学习行为. 相似文献
14.
社会的不断发展产生了许多新生事物,网络聊天就是随着互联网的发展而形成的一种新的人际交流方式。而网络聊天语作为网聊的载体,除了具备一般的语言特点外,还带有其独特的时代特性,这些特性的形成也反映了一个时代的潮流和趋势。在这样一个背景下,本人尝试对网络聊天语进行了基本分析,就聊天者这个群体在网聊中使用英语的习惯进行分析和总结。 相似文献
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文字聊天和视频会议等实时交流工具为外语学习者提供了在真实语境中进行交流的机会。中日两国大学生的文字聊天记录和视频录像证实文字聊天和视频会议均能促进外语学习者进行语意协商,从而修正语言错误,提升文化意识。相对于视频会议,文字聊天能更有效促进词汇学习。 相似文献
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语言环境对语言的习得有十分重要的作用。传统的外语学习都是在课堂里进行的,缺乏自然的语言氛围。如果能营造出良好的目的语环境,将极大地促进外语学习。ICQ网络聊天活动在营造良好语言环境方面有极大潜力;但倘若利用不当,也会对语言学习造成负面影响。因此,教师应合理设计ICQ网络聊天活动,以达到为学习者创造良好语言环境的目的。 相似文献
17.
王清杰 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,37(3)
模糊容忍是语言学习发展到一定阶段的产物,因此,英语学习者需要具备一定的模糊容忍意识,以达到最好的学习效果.网络英语聊天是时下流行的一种交际方式,研究其中的模糊容忍具有现实意义和必要性.本研究依据Ely的第二语言模糊容忍度测量表和笔者设计的网络英语聊天效果调查表调查并探讨了网络英语聊天中模糊容忍和聊天效果之间的关系并得出以下结论:1)被调查者的模糊容忍度总体较低,聊天总体效果一般;2)模糊容忍度高低和聊天效果呈显著性正相关,表现为模糊容忍度越高,聊天效果越好;3)究其原因是因为模糊容忍受认知风格、语言学习策略和情感因素的影响,但影响程度又因人而异,从而模糊容忍度和聊天效果都不尽相同. 相似文献
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信息技术的迅速发展，使网络聊天成为目前大学生网络生活的主要内容之一。认真分析大学生网络聊天的利与弊，有利于教育工作者正确对待和引导大学生上网聊天。 相似文献
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网络聊天由于自身的一些特点,往往比面对面的交谈更倾向于使用语码转换。网络聊天室中实时聊天语料的分析结果可以将语码转换区分为句内语码转换和句间语码转化两种不同形式。语码转换有其使用的社会动因和心理动因,从顺应论的角度来看,语码转化的使用是对语言现实、社会规约和心理动机的顺应。 相似文献
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按照Brown和Levinson的理论,面子是一个人在公众面前想要维护的自我形象。在交际过程中．人们要彼此维护对方的面子才能确保交际的成功,网络聊天也不例外。文章通过对所搜集到的88个网络聊天活动中187个消极礼貌策略的运用进行了调查研究,重点分析了消极礼貌策略的5种主要语言体现形式及其特点。 相似文献