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传感器是能感受规定的被测量并按照一定的规律转换成可用输出信号的器件或装置.按照传感器的工作原理不同,传感器可分为多个种类,有电阻式、电感式、电容式、压电式、磁电式,热电式等等.其中电阻式传感器有位移式传感器、敏感电阻、应变片等. 相似文献
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电路中的"电阻关系",即是指其总电阻与各分电阻之间的关系.电路有串联电路和并联电路.串联、并联电路的"电阻关系"规律可分别由下述推理导出. 相似文献
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根据理想“平行导轨模型”的物理特点,基于电磁感应规律,运用牛顿第二定律,对电磁感应中的电阻负载平行导轨模型的各种情况进行了计算,计算出了各种情况下的金属导杆运动的数学表达式.结果与实践吻合. 相似文献
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正闭合电路动态分析是高中物理学习中一种常见题型,也是高考的热点之一.如何让学生快速掌握这一解题方法呢?以下我给大家介绍以下具体的解题思路一、先判断总电阻和总电流如何变化一般来讲,从阻值的变化入手,由串并联规律判断出总阻值R总变化情况,根据闭合电路欧姆定律确定电路的总电流如何变化,路端电压如何变化,最后由部分电路欧姆定律及串联分压,并联分流等规律判断个部分的变化情况. 相似文献
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侯中柱 《数理化学习(初中版)》2015,(3):29-30
动态电路中物理量的变化规律、范围确定等一直是近几年中考考查电学的重点和难点之一,理解常见的规律和定律,掌握限制电路电流、电压等一些条件的依据,从而结合题意对问题进行分析和解决,下面就动态电路中遇到的四列问题进行简单剖析. 相似文献
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李丽 《广播电视大学学报》2007,(3):84-86
清袁仁林的《虚字说》在我国虚词研究史上占据着相当重要的地位,它不仅具有相当的学术价值,也具有相当的实用价值,本文试图从其"气"范畴理论、词义演变规律及相关语法问题几个方面分析《虚字说》的理论价值. 相似文献
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我们所研究的物理现象和过程往往是复杂的,在复杂之中,各物理现象和过程、规律方面又存在着各种等同性.如物体受到若干个共点力的作用效果与其合力的作用效果等同,平抛运动与两个直线运动(水平匀速直线运动和竖直方向自由落体运动)同时存在的效果相同.因此,为了认识复杂事物的本质规律,我们经常利用这种等同性,将实际事物转化为等效的、简单的、易研究的物理事物,这种方法即为等效替代法.本文就对解决实际问题常用的等效替代法作简要 相似文献
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本文主要说明如何以学生探究为主、教师引导为辅进行<电阻定律>的教学设计,为物理规律的探究教学提供了一个典型的范例. 相似文献
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吴健 《数学学习与研究(教研版)》2015,(4):109
翻看近年来各地的数学中考试卷,有一种新型的规律探索类型题悄然而生,但是,相当部分的学生在这些题目中的失分率很高,因此,探究规律探索类型题的典型例题特征,寻找规律探索类型题的解题方法极为有必要.鉴于此,本文从通用的解题策略、数列规律类型题、数形结合法以及公式法等方面初步探索了中考规律探索类型题的解题方法,以供教师和同学们参阅. 相似文献
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同学们,在物理学中,由于因果关系决定了许多物理规律的表述词序不能颠倒,如果词序不当,不但对物理规律表述是错误的,而且会影响我们对物理规律的理角,现给大家举例说明. 相似文献
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纵观思想政治课教学,不难发现这样一条"规律":思想政治课教学的成败同师生的心理状态紧密关联.师生具有良好的心理状态有益于思想政治课教学取得成功.然而令人担忧的是在当今政治教师队伍中有相当一部分教师未认识这一"规律",或不重视这一规律,导致政治课教学存在着严重的心理误区. 相似文献
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在任何标准化的语言测试中,听力理解测试都占有相当的比例.本文作者就听力理解的重要性、听力理解的要素、提高听力水平的正确方法以及规律进行了探讨. 相似文献
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心理学认为,思维是人脑对客观事物的本质特性和规律的反映.在数学教学中对学生思维能力的培养,需要做许多方面的工作.当学生在建立起概念,找到规律之后,要通过演练相当数量的习题来巩固知识,加深知识的理解,形成技能、技巧,培养思维能力. 相似文献
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中学生物理竞赛中 ,会出现一些复杂的电阻网络试题 .此类问题若采用多次的Ｙ—△变换或由基尔霍夫定律列方程组求解 ,其演算过程均相当繁杂 .相比之下 ,运用对称性原理来处理 ,则要简捷得多 .下面 ,笔者就电阻网络的对称性处理谈点体会 .1 运用电流叠加 ,化不对称网络为对称网络对于网络中的某点 ,若有Ｉ的电流流入 ,同时有Ｉ的电流流出 ,则电流叠加的结果是 :该点既无电流流入 ,也无电流流出 .据此 ,我们可以将不对称问题转化为对称问题 .例 1 .如图 1所示的网络中 ,每段电阻丝的电阻均为Ｒ ,试求Ａ、Ｂ间的等效电阻ＲＡＢ.析与解 :对电流… 相似文献
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王慧 《数理化学习(高中版)》2014,(8):32-33
学生在应用安培定则（右手螺旋定则）;右手定则;左手定则解决问题时,往往由于规律较多,不易记忆,容易出现差错.本文将对这几种规律的原理作简要阐述,弄清谁因谁果,分析他们之间的联系与区别.感受左右手规律在物理学中的神奇妙用! 相似文献
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张明玉 《数理化学习(初中版)》2003,(12):42-43
有关考虑导线电阻的问题,近几年已成为中考的热点,它重点考查学生综合运用基本概念、规律分析解决实际问题的能力.下面所列两例,阐述与用电器连接的导线的电阻、电动机线圈的电阻,这两种不同位置的电阻在实际处 相似文献