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甘沁 《乐山师范学院学报》2013,28(5):118-121
本文按年级分组横向考察了西南某重点大学英语专业学生写作句法复杂性的发展模式。句法复杂性用单位长度和字句密度两个维度来衡量,分别用平均T单位长度、平均子句长度和平均T单位子句数、平均T单位从句数、平均子句从句数作为单位长度和子句密度的测量指标。研究表明:句法单位长度随年级增长呈现上升发展的趋势;子句密度呈现随年级先增加后降低的发展趋势;子句密度的发展速度明显慢于单位长度的发展。运用二语习得理论分析背后的原因,为外语教学提出建议。 相似文献
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为了使Prolog推理引擎可以从一定程度的语义上来区分子句,通过概念图的形式对Prolog程序的子句建立本体.子句本体的概念模型通过其谓词参数和头子目标来建立,而头子目标是指出现在规则体首部并且位于任何谓词调用之前的子目标集合.所提出的方法把一个Prolog程序转换成包含其子句本体的Prolog CG程序.实验表明,通过对Prolog子句建立本体,可以尽早地去除与当前目标明显不匹配的子句,从而使得目标求解树的规模减小.在概念图的描述形式下,子句本体使得Prolog程序的语义更清晰可读,在某些情况下能明显加快程序的求解过程. 相似文献
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近年来,如何利用计算机自动、快速、准确地识别大量文本产品评论数据情感倾向是自然语言处理领域关注的重点话题。使用数据抓取软件,抓取亚马逊官网华为honor畅玩版4X手机在线评论进行实验,实验中按照一定的语法规则将每条完整的在线产品评论分成若干子句,识别其中有效子句,提取有效子句评论中多种特征进行组合,然后选用C4.5决策树机器学习法来识别子句的情感倾向,并对多组实验结果进行分析对比。实验结果表明,选择子句中情感词数量和否定词数量作为特征组合时,加权后模型的查准率和查全率均达到96%;程度副词和特殊符号对模型的作用比较微弱,仅有1%的影响;程度副词的作用略优于特殊符号。 相似文献
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详析SQL语言的WHERE子句与HAVING子句 总被引：1，自引：0，他引：1
SQL语言（结构化查询语言）是关系数据库的标准语言,各学校选择其作为数据库教学语言,其突出的优点在于集数据定义、数据查询、数据操纵和数据控制四大功能于一体．先论述了SQL语言的发展历史,列举其特点,以实例形式讨论了SQL语言中的where子句和having子句的异同,并详细阐述了它们的用途． 相似文献
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由于一级普通公路收费站收费业务的扩充、数据量的激增,使得高效率数据存取成为收费站收费业务必须解决的瓶颈问题。在新收费系统后台库设计中,引入分片数据存储、水平分片的思想;在具体开发实现中,采用分月表存储机制,灵活运用MERGE子句和系统执行语句存储过程,实现了水平分片,高效率地完成了本地数据存储查询和扩展预留的远程分布式查询。 相似文献
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孙文统 《四川教育学院学报》2013,(6):30-34
研究了汉语标记性条件句中附加语子句中的句法成分进行外部移位的合法性问题,并认为汉语标记性条件句中附加语子句中的成分外部移位是否合法,取决于附加语子句进入句法推导的位置与时机。移位须通过侧向移位进行推导,对侧向移位的限制决定着推导生成的条件句的可接受性程度。 相似文献
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由于目前tableau算法在判断概念可满足性时会产生大量的描述重复（因而浪费了很多空间）,针对描述逻辑语言ALCN提出了一种基于子句重构的tableau增强方式.该增强方式对概念描述先构建一个析取范式,并只保留其中的一个合取子句,然后用这个获得的最简的概念合取子句去取代传统tableau算法构建的完整树的结点标记中的子概念集（这个过程根据需要可重复多次）.由于避免了传统tableau算法因∩-,∪-规则所带来的大量的概念描述重复,这种增强方式在空间性能上有了非常大的改善.通过例子示范了这种增强方式的运用及其在空间性能上的改善程度.结果表明,这种改善是相当明显的. 相似文献
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《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2016,(6)
汉英平行语料库检索系统在自动文摘、问答系统、机器翻译等领域的重要性越来越突出.为了提高汉英互译的精确性,系统采用JSP技术作为后台开发语言,以My SQL为后台数据库,设计并开发了基于医学领域的汉英子句对齐语料库检索系统.语料库检索平台具有良好的用户界面,充分利用已有标注结果,满足用户在子句层面上的对齐查询、统计分析等功能.系统既可用于汉英子句的对比、翻译、教学等研究,为融合子句信息的机器翻译研究奠定基础,又可有效地辅助医学专业学生的翻译教学. 相似文献
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如何区分汉语的定式子句和非定式子句一直是语言学研究的热点,国内外很多学者对其进行过探讨,但都没有得出切实可信的结论。本文首先综述了先前学者的观点,然后分析其观点的局限性,最后提出了未来研究的方向。 相似文献
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学习分组是协作学习活动设计的首要阶段。随着学习场所的快速变化、多模态交互过程复杂性的增加,采用传统的随机分组、教师指派或学生自我选择等方法进行协作学习分组的效率十分低下。研究提出基于智能技术构建自适应的协作学习小组。首先,阐述了学习分组的价值,即构建合理的协作学习环境、兼顾学生的个体差异和促进教育资源优质公平;其次,总结了影响智能学习分组的因素,包括个体属性、小组学术与物理构成以及学习者与环境的交互;最后,描述了经典场景下智能学习分组的通用模型,并讨论了大数据背景下智能学习分组的前景与挑战。针对大数据驱动智能学习分组的稳定性问题,基于机器学习中的集成学习思想构建了大数据共识分组框架。此框架有望为人工智能促进未来规模化的个性化教育提供支持。 相似文献
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从“容”、“许”、“保”等动词看一类情态词的形成 总被引：2，自引：0，他引：2
本文主要选取容/许、烦/劳、许/准、欲、保等几个动词,讨论它们如何由带小句宾语的动词,演变为情态动词、出现于提升结构,或者演变为情态副词。本文说明它们的语义变化并不是子句主语在表层的提升带动的,而是在特定句式的重新分析过程中实现的。带小句宾语的动词要转变为情态词,基本前提是母句主语不出现;对其中部分动词而言,重新分析要求子句主语也不能出现。汉语代词脱落(pro-drop)的特征,是这些动词在句法上发生重新分析、在语义上发生变化的重要因素。 相似文献
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分组实验是培养学生物理实验能力的重要方式,对物理实验教学起着积极的作用.但在实际教学中,其分组实验效果却不尽人意.对此,笔者结合自身的教学实践,就如何增强初中物理分组实验有效性提出了一些建议,以期对教学有所帮助.物理分组实验是指将全班学生分成若干个小组,在明确任务分工、实验目的、实验器材和实验步骤的前提下,教师有效地引导学生独立操作实验、探究实验数据、总结反思实验过程的实验方式.初中学生具有强烈的求知欲望,对物理实验兴趣较浓,通过分组实验,不仅可以让学生体验知识的形成过程,培养学生的独立操作能力,而且可以使学生在小组合作学习中充分发挥主观能动性和积极性,增强学生的团队 相似文献
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张宁 《南京晓庄学院学报》2006,22(1):70-75
文章以高级英语学习者为被试进行了英语单子句中反身代词习得测试,以PROGOVOC(1992,1993)的相对化大主语为理论依据,探讨了第二语言习得过程中普遍语法的有效性。并验证了第二语言反身代词的习得是普遍语法、母语知识及第二语言输入共同作用的过程。 相似文献
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杨文广 《学生之友(初中版)》2011,(24):13-13
一、引言 对教学质量的评价是通过科学的评价手段来对教学效果进行分析,以获得相应数据的过程。分组实验是初中化学教学的重要组成部分,是培养学生动手能力和创新能力的重要环节。因此,分组实验历来得到广大初中化学老师和学生的重视,他们都想方设法提高分组实验教学的质量。 相似文献
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本文采用 E-prime 编程,研究两组中国学习者英语代词的习得。结果发现学习者都在单子句中存在代词解读问题,误以为代词可以与约束域内做主语或宾语的名词短语共指, 但高中组在拒绝代词受宾语约束表现更好。在双子句中, 两组都能遵守约束理论原则 B, 正确地确定代词与约束域外的远程主语共指,专业组在拒绝代词受局部约束时显著地好于高中组。本文从母语迁移、 句子处理和结构平行性等角度对上述差异作了解释。 相似文献
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城市公交车具有遍布街区道路、行驶线路固定等特点,VANET网络中的数据分组传输可通过公交车自组织网络实现,但公交车网络能否在数据传输中发挥作用取决于对公交车运行规律的利用程度。提出一种公交车自组织网络路由算法,该算法建立了公交节点数据传输模式,给出了路由选择优化准则。与已有研究相比,该路由算法具有很好的数据分组投递率和可靠性,能获得高质量的数据传输路径。实验结果表明,该路由算法提高了数据分组投递率,降低了数据分组传输延迟,具有较强的可伸缩性。 相似文献
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学生阅读英语,遇到包含较多短语的简单句,会分不清主要成分和附加成分之间的关系,遇到复合句,特别是主从复合句,会辨认不清子句、子句之间的关系以及从句的性质。在帮助学生解决这些困难的过程中,我感到图解有它不可抹煞的作用。解放前,我国的英语教学曾运用过图解,有些语法书如David Lattimere,M.A的《英文典大全》细致地解剖了句子成分,对于明确词性、搞清句子结构起着良好的作用。但是,由于形式繁琐,后来,采用的人日益减少。到了解放后,人们就更少提到图解了。 1958年北京时代出版社出版了一本苏联М.甘希娜和N.瓦西列夫斯卡娅编著的《英语语法》的翻译本, 相似文献