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张正东 《通化师范学院学报》2006,(12):21-25
路有多条,脚下只踏一条。多条道路各有所用,不能简单地以先进、落后划线。本文将借《西游记》里的路切入论点,在剖析中国英语教育存在的三大问题之中,探讨其发展之路。作者认为,虽然“条条道路通罗马”,但宜根据“应该”与“可能”选择一条捷径。所以中国英语教育的发展之路只有一条:符合中国国情的英语外语教育之路。这是在中国土地上依靠自己的智慧与汗水并借助各方力量一步一步走出来的路,是一条通过实践检验的脚下之路。 相似文献
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吴亮 《初中生学习(中考新概念)》2003,(9)
在古罗马,为了挑选精壮的战士,要测他们的体力:每人进行10分钟快跑。可是现在只有6分钟和8分钟的沙漏各一只,打算用这两只沙漏测出10分钟的时间,假定沙子下落速度颠倒前后是一样的,且忽略颠倒过来的时间,请问该怎么办?(答案在本期找) 相似文献
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王金金 《中学语文园地(初中版)》2004,(Z4)
一、错用问号穴1雪非疑问句用问号。“我不知道这条路谁能走通芽但我一定要坚定不移地走下去。”“这条路谁能走通”虽然有疑问词,但它是“不知道”的宾语,整个句子是一个动宾结构的陈述句,故不能用问号。穴2雪倒装句中问号前置。“到底去还是不去芽我的小姑奶奶。”这是一个倒 相似文献
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王咏梅 《课堂内外(小学版)》2008,(1):55-55
小强、小名、小红和小芳4个小朋友郊游回家时天色已晚。他们来到一条小河的东岸,要通过一座小木桥到西岸,但是他们4个人只有一只手电筒。由于小木桥的承重量小,每次只能过2人.因此必须先由2个人拿着手电筒过桥,并由1个人再将手电筒送回,再由2个人拿着手电筒过桥……直到4人都通过小木桥。已知小强单独过桥要1分钟,小名单独过桥要2分钟.小红单独过桥要4分钟,小芳单独过桥要5分钟。那么,4个人都通过小木桥,最步需要多少务钟? 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(10)
<正>四季轮换,从隆冬时节的寒逐渐变成三月花开的暖,这一轮转是无声无息的。就连我也不知道那条我上学的路上是从何时有了一抹绿、一簇红。虽是晗曦初露,但早已有人在泛着晨露的路上奔跑;虽还天色微明,但早起的人儿已踏上了上学的路。从家到学校,不过短短几分钟的路程,但正是在这短短的几分钟内,所有事物都在变幻之中。前脚刚一跨出家门,便能感觉到一股浓浓 相似文献
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