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谢俊杰 《小学生之友(智力探索版)》2006,(4)
下雨了,小雨点从天上落下来,它悄悄地落在碧绿的荷叶上,发出沙沙的声音,好像一位音乐家在荷叶上弹琴,奏出动听的旋律。小雨点落在粉红色的花瓣 相似文献
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胡又中 《故事作文(高年级版)》2004,(3)
有一天,小明看见一个小朋友正在捉青蛙玩,小明连忙问:“你为什么要捉青蛙?”那个小朋友说:“青蛙好玩又好吃,为什么不捉它?”小明说:“青蛙是捉害虫的能手,它一天能吃1000只害虫;青蛙还是庄稼的好朋友,是保护庄稼的好卫士。”那个小朋友听了,觉得很有道理,于是就把青蛙放了。那只青蛙一下子跳到荷叶上,在荷叶上一动不动,好像冬眠了。过了一会儿,一只小飞虫飞了过来,那只青蛙后腿一蹬,向前一跳,伸出长长的舌头把那只小飞虫一卷,放进了嘴里。那个小朋友看见了,不好意思地说:“我错了,我以后再也不捉青蛙了,我以后也要保护有益的动物。”保护小… 相似文献
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金美丽 《小溪流(作文画刊)》2006,(4)
我是晶莹可爱的小露珠儿,我快乐地生活在这个大自然中。清晨来了,我从甜甜的睡梦中醒来,揉揉目蒙()目龙()的双眼,便开始玩了起来。草叶上,树叶上,野花的花瓣上都有一双双闪亮的眼睛。那就是我们——调皮的小露珠们,在快乐地向每个客人打招呼呢!瞧,我来到了碧绿的荷叶上,把荷叶当作一张大床。我在大床上舒服地滚来滚去,真有趣!呀,小青蛙还在睡觉呢。我一下子跳到了它鼓鼓的眼睛上。哈哈,小青蛙醒了,它一下子跳上了荷叶,莫名其妙地叫了起来:“呱呱,呱呱——下雨了吗?”小蜜蜂来采蜜了,我从花瓣上轻轻跳进花蕊里。哈,这下它的早餐变得甜滋滋的… 相似文献
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真倩煜 《小星星(作文100分)》2005,(6)
雨后的小草显得更可爱。水晶般的小雨点落在小草的身上,雨点太重了,把小草压弯了,小草好像在说:“小雨点,请你不要躺在我的身上,你会把我压弯的。”小雨点顺着小草的身子向前爬,“滴答”,小雨点一下就钻到泥土里了。另外一株小草,身上也有许多的小水珠,“滴答、滴答、滴答”。有一滴落在了泥土里,被泥土给“吃”了;有一滴落在刚发芽的小草身上,过了一会儿, 相似文献
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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(10)
初秋的夜晚,凉风习习。小树林里树叶沙沙地响,好像和谁在说悄悄话,草丛里,蟋蟀不知疲倦地唱着秋夜的歌。池塘边,一群青蛙忙了一夏,更是欢快地“呱呱呱”地叫个不停,好像在说:“好哇,好哇,吃掉害虫,庄稼长得好哇!”请qǐn来lái跳tiào一yí跳tiào1.短文共有句话,用“/”标出来。2.第4句话写的是谁?第4句话写的是。3.短文写的是什么时候的景象?①初春的夜晚□②初夏的夜晚□③初秋的夜晚□4.照样子连线。树叶呱呱地叫青蛙叽叽地唱蟋蟀沙沙地响5.在正确的答案后面打“√”①蟋xī蟀在草丛里唱歌。()②青蛙在夏天捉害虫。()③初夏的夜晚,凉风… 相似文献
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魏雨杭 《小星星(作文100分)》2005,(11)
荷叶， 圆圆的， 绿绿的。 小蝗螂说: “荷叶是我的椅子。” 小蝗螂坐在荷叶上， 悠闲地晒太阳。 小青蛙说: “荷叶是我的床。’‘ 小青蛙躺在荷叶上， 舒舒服服地睡着了。 小蜘蛛说: “荷叶是我的家。” 小蜘蛛趴在荷叶上， 专心地织网。荷叶圆圆@魏雨杭$河南省南阳市南阳油田 相似文献
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彭帅 《新语文学习(小学作文)》2005,(Z2)
荷叶绿绿的,圆圆的,谁看了谁喜欢。爸爸说:“荷叶是青蛙的运动场,青蛙从一片叶子跳到另一片叶子上,努力练习捉虫的本领。”妈妈说:“荷叶是风的绿裙子,它摇哇摇,晃啊晃,那是风儿在水面上照镜子。”我说:“荷叶是我的帽子,我戴着它在野地里跑哇跑,跳哇跳,多么快乐呀!” 相似文献
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刘昊阳 《全国优秀作文选(高中)》2014,(9):30-31
我喜爱春风,我也喜欢春雾,但我更喜欢春雨。听,“沙沙沙”,小雨点落在了树叶上,正在翩翩起舞呢;“滴答滴答”,小雨点落在小河里,正在快活地洗澡呢;“淅沥淅沥”,小雨点落在大地上,正在玩蹦蹦床呢!看,那密密的春雨,像一根根柔和的发丝;那细细的春雨,又像是一缕缕纤细的蚕丝。 相似文献
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《荷叶圆圆》是人教版小学语文课本一年级下册的一篇散文。该文语言清新流利,意境优美,充满童趣,原文如下:荷叶圆圆的,绿绿的。小水珠说“:荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说“:荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。小青蛙说“:荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。小鱼儿说“:荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻的游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。下面是一位小学语文教师观摩课的课堂简录:一、板书“:荷叶圆圆”二、用“开火车”的形式复习字词:荷——荷花、荷叶… 相似文献
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雨下得好大啊,哗哗哗哗!青蛙在荷叶上淋浴,听到谁在快活地喊:“我回来了!我回来了!”接着,还有“叮咚叮咚”往池塘里跳的声音。“你是谁?从哪里回来的?”青蛙问。 相似文献
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有一次我在上《荷叶伞》这篇课文时,同学们都沉浸在小青蛙送荷叶伞给各种小动物的美文之中。忽然,小宇,一个平时不引人注目的小男孩犹豫地缓缓举起了手,有些。怯生生的,手举得并不高。我问:“小宇,有事儿吗?”“老师,小青蛙送荷叶伞给小动物们,可是,它乱摘荷叶,这种行为对吗?”我一怔,嗯,有道理,这时我没有急于解释,而是顺手轻轻抚摸着小宇的头,赞赏地说:“你提的这个问题很好,你这样敢于质疑,善于思考,真是我们大家学习的榜样。”真可谓“一石激起千层浪”,片刻的安静之后,课堂上纷纷议论开了。“对,小青蛙虽然乐于助人,但它乱摘植物叶子,… 相似文献
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《雨点》是苏教版一年级语文教材中的一首小诗歌,分别写雨点落进池塘、小溪、江河、海洋里的不同动态。教学中我抓住四个关键词语“睡觉”、“散步”、“奔跑”、“跳跃”创设情境,引导学生分析雨点的动态变化。在指导学生熟读背诵后,我又安排了一个迁移练习,启发想象,拓展延伸。师:这首诗歌写雨点落在水里怎么样,那么,雨点还会落在哪儿呢?它又会是什么样呢?(学生自由想象,片刻后发言)生:雨点落在草丛中,在草地上捉迷藏。生:雨点落在我脸上,亲亲我的面颊。生:雨点落在荷叶上,在荷叶上睡觉。师:有谁见过雨点落在荷叶上的情景?能说出来吗?生:… 相似文献
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刘逸安 《小作家选刊(小学)》2006,(6)
小青蛙漫步在湖边。忽然,他看见远方飞来一群天鹅,落在湖面上,快乐地嬉戏。但是有一只天鹅离群独处,一直孤独地游来游去。小青蛙想:“我可以和他交个朋友哇。”于是,小青蛙便上前说:“小天鹅,我叫青 相似文献