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1.
杨丽 《襄樊职业技术学院学报》2010,9(6):107-109
高职教育培养的是高技能复合型人才,为了顺利实现这个目标,切实提高学生在未来工作岗位中应用英语的能力,高职公共英语教学应与专业结合,为专业服务。结合汽车专业实际,从教材建设、师资培养、教学评价等方面对公共英语教学如何为人才培养服务进行了探讨。 相似文献
2.
工学结合的人才培养模式是高等职业教育改革的新型模式。高职公共英语实践教学的改革,是高职英语教育发展的必然趋势和要求。本文分析了工学结合模式的含义和高职公共英语实践教学的现状,并且从校园英语实践环境氛围、英语实践教学、实践性英语教材和教师专业实践能力四个方面,提出了高职公共英语实践教学改革的有效途径。 相似文献
3.
金课以教学有深度、教学有难度、教学有挑战的特性,受到广大教育工作者的关注,并且在教育领域中实践。在公共英语教学中,以学生就业为导向,以学生为中心,设计金课教学模式,助力于应用型本科公共英语人才的培养,达到公共英语教学实践良好模式,对此,研究以就业为导向、以学生为中心应用型本科公共英语金课设计的价值,并提出以就业为导向、以学生为中心应用型本科公共英语金课设计的标准、方式及路径,推动金课在公共英语教学中有效实践。 相似文献
4.
建构主义教学理论认为学习是学生主动建构知识意义的过程。文章分析了现行高职公共英语教学存在的问题,在建构主义教学理论的指导下,结合教学实践,探讨了高职公共英语教学设计,以期对高职公共英语教学改革有一定的借鉴意义。 相似文献
5.
基于建构主义教学理念的高职公共英语教学设计 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高职教育教学改革的深入,高职院校传统的公共英语教学模式与人才培养目标不相适应。本文结合教学实践,在建构主义教学理念的指导下,从公共英语内容的重构、学习情景的设置、评估体系的建立、学习意义的建构等方面论述了高职公共英语教学设计,以期对高职公共英语教学改革有一定的借鉴意义。 相似文献
6.
本文分析了高职公共英语教学中传统教学模式的弊端。根据教育心理学对创新教育的有关论述,结合自己的教学实践,提出了在高职公共英语课堂教学中培养学生创新能力,塑造学生创新个性的方法和途径。 相似文献
7.
涂爽 《漯河职业技术学院学报》2013,12(1):10-11
随着高等职业教育的快速发展,高职公共英语教学内容日趋突现职业化和实践性。本研究结合绍兴职业技术学院英语教学实际,从社会对职业性人才的现实需求和学生的就业来探讨高职公共英语实践教学,提出高职公共英语实践教学内容应职业化,实践教学平台应多元化。 相似文献
8.
《校园英语(教研版)》2015,(16)
为了提高我国高职公共英语教学工作质量和水平,促进公共英语教学工作的开展保证我国职业英语教育质量的提高。我们结合公共英语教学课堂教学工作主要模式在实际应用情况和特点开展了教学实践研究,并利用实际教学方法进行了提高课堂教学有效性的对策研究,为高职公共英语教学质量的提高提供理论支持。 相似文献
9.
谭海玲 《辽宁师专学报(社会科学版)》2011,(1):97-98
从1999年,我国开始实施高校扩招政策以来,＂大班教学＂渐渐变成了公共英语教学的代名词。它给公共英语教学带来巨大的冲击和影响。如何解决在＂大班教学＂中出现的各种负面问题,一直困扰着广大公共英语课教师。本文作者在借鉴国内外专家学者的理论和研究成果的基础上,结合自身的教育教学实践,对高职院校公共英语＂大班教学＂中出现的问题进行了分析和总结,提出了一些解决相关问题的对策。 相似文献
10.
张秀芹 《吉林广播电视大学学报》2012,(7):47-49
本文主要针对高职公共英语教学与学生所学专业相脱节的实际情况,探讨了将高职公共英语教学与专业学科相结合的内容依托式教学的必要性,并结合具体实践探索了基于专业学科的高职公共英语依托式教学的三种新模式：主题模式、模仿模式和语言辅助模式,同时探讨了实践新的教学模式需要解决的问题。 相似文献
11.
英文歌曲作为英语文化的重要组成部分,已经被作为一种重要的教学材料引入到大学英语课堂内外,为激发学生的学习兴趣,优化英语语言教学,丰富教学形式提出了一条新思路。在英语教学中恰当地运用英文歌曲辅助教学,会收到很好的效果。该文分析了大学英语课堂教学中引入英文歌曲的理论基础,阐述了其具体的应用策略及选择方式。 相似文献
12.
大学英语教学质量的提高是外语界争论很久的话题。本文介绍了大学英语教学改革的背景,并以此讨论了大学英语教学质量提高的三大误区：大学英语教学质量的提高在很大程度上有赖于教学硬件的改善;大学英语教学质量的提高关键在于教学模式的改变;大学英语教学质量的提高只要更换一种新的教学理念。 相似文献
13.
新课程改革要求英语课堂教学拓展和创新教学方式,给学生创造更好的英语学习环境。文章从英语教学实践出发,分析英文歌曲在英语教学中的积极作用,并探讨融入英文歌曲激发学生学习兴趣的具体途径,从词汇教学、语法教学、听力教学等方面论述英文歌曲的应用方式,以更好地优化英语教学手段。 相似文献
14.
王焱 《沈阳教育学院学报》2006,8(3):82-84
从大学英语口语教学现状出发，通过对制约学生口语交际技能的培养因素进行分析，指出口语教学中存在的问题，探索大学英语口语教学的重要性和策略，从而有效地提高大学英语口语的教学水平。 相似文献
15.
英文原声电影在大学英语教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
季海龙 《湖北广播电视大学学报》2009,29(12):136-137
英文原声电影是大学英语教学的有效教学手段,有助于为学生创造出良好的学习英语的氛围,提高跨文化交际能力。本文从英文电影赏析在大学英语教学中的作用着手,针对其存在的问题和现状提出有效可行的利用英文电影推动英语教学的教学方法。 相似文献
16.
大学英语口语测试是对英语口语能力的鉴定,测试能直接地反映考生的英语交际能力,从口语测试的意义、形式、原则及评分标准等方面分析了大学英语口语测试与口语教学的关系,强调科学的口语测试对大学英语口语教学的推动作用,口语测试与口语教学密切相关并对口语教学有促进作用。 相似文献
17.
18.
大学英语语法教学在大学英语教学改革背景下形成了两种截然相反的观点.一种观点认为大学英语教学应该淡化英语语法教学应该淡化甚至取消英语语法教学,另一种观点主张大学英语教学应该继续加强英语语法教学.首先分析了2种观点分别面临的困境,指出了大学英语语法教学的必要性,并建议使用任务型英语教学方法来平衡英语语法教学和学生交际能力的培养,达到提高学生英语综合应用能力的目的. 相似文献
19.
何兰 《黔南民族师范学院学报》2007,27(4):66-69
网络极大地丰富了英语教学的内容和手段，网络英语教学将从根本上改变传统的教育教学理念，作为一种全新的教学模式和手段，网络英语教学必定会受到学校和社会越来越多的关注，也将对传统的课堂英语教学模式产生冲击和影响。英语教师如何在这一新型的教学方式下教学，值得我们探讨。 相似文献
20.
薛伟中 《广东技术师范学院学报》2005,(2):95-97
听力理解是英语学习中的一项重要技能。然而,研究表明,传统的大学公共英语教学却造成当前大学生的英语听力水平普遍不高。本文剖析了传统的大学英语教学对大学生听力技能的负面影响,介绍了影响听力教学的新理论,并从教学内容和教学模式两方面探讨了提高大学生英语听力技能的对策。 相似文献