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西部大开发 ,实质上是西部民族地区的大开发。作为地处内陆、多民族省份的贵州 ,必须从这个实际出发 ,加强民族法制建设 ,为贵州顺利实施西部大开发战略提供有力的法律保障 ,进一步促进贵州社会、经济文化等各项事业的全面进步与发展 相似文献
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卢春樱 《贵州教育学院学报》2001,17(6):35-39
贵州民族基础教育与发达地区基础教育比较 ,自然环境和社会经济、历史等方面存在的差距有主观和客观上的原因 ,应采取有效的对策措施 ,充分重视在西部大开发中贵州民族基础教育的重要地位 相似文献
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实施西部大开发是党中央面向新世纪的重大战略决策，西部是我国少数民族和民族自治地方的主要分布地区，民族教育在我国西部大开发中具有举足轻重的作用，研究西部大开发中的民族教育是国家实现第三步战略目标的需要，也是西部地区开发和发展的需要。 相似文献
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围绕西部大开发的总体战略，分析西部民族问题的特殊性、复杂性和敏感性、针对民族工作中的几个热点问题，具体阐述在新时期、新情况下，如何灵活有效的推动民族工作的开展。 相似文献
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发展民族教育、开发人力资源是21世纪西部地区经济社会进步最主要杠杆之一。民族教育改革与发展，必须立足社会大视野，着眼于民族教育与民族经济社会发展的关系，与当地生产力发展相适应，与民族经济改．微展相衔接，与民族化氛围相协调。西部地区要抓住西部大开发的历史机遇，解放思想，深化教育改革，实现教育上的跨越。 相似文献
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邓小平民族理论与西部大开发 总被引：2，自引：0，他引：2
郑文杰 《四川师范大学学报(社会科学版)》2001,28(4):5-10
邓小平在开创具有中国特色的、解决中国民族问题的伟大实践中做出了重要贡献。在西部大开发过程中认真学习邓小平民族理论并以之为指导具有重要意义。西部大开发符合邓小平民族理论中关于“各民族之间真正平等”的思想，“处理民族问题有助于巩固国防”的思想，“两个离不开”的思想。 相似文献
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世纪之交，以江泽民同志为核心的党中央站在历史和政治的高度，作出了实施西部大开发的战略部署。西部大开发急需大量人才，而少数民族人才的培养又依赖于教育，特别是民族高等教育。西部大开发对民族高等教育提出新的要求，同时也为民族院校的发展创造了良好的机遇。因此，怎样抓住机遇，发展民族教育，便成为民族教育工作者的重要使命。 一、西部地区民族院校概况。 西部地区是我国少数民族和民族自治地方最集中的区域，全国少数民族80％的人口分布在西部。民族地区构成了西部的主体。 民族高等教育是从少数民族历史文化传统、经济和社会… 相似文献
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西部大开发新形势下正确认识和对待我国民族问题的普遍性，特殊性及其统一性问题，有针对性地做好西部地区的民族工作，是处理好大开发与民族问题之关系的最重要的前提。 相似文献
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西部大开发与民族教育 总被引：1，自引：0，他引：1
刘笑燕 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2001,33(2):60-65
西部大开发是我国现代化建设整体目标重要组成部分，没有西部地区的基本现代化，就不可能有整个社会主义现代化建设的最终成功。而民族教育发展水平低，人才资源短缺，是西部地区社会发展滞后的重要原因。优先发展民族教育，将为西部地区的发展提供强有力的智力支持和人才保证。民族教育发展要结合西部地区实际情况，坚持走民族教育与市场经济协调一致，自力更生与国家大力扶持相结合的道路，使之为西部大开发，也为我国社会主义事业蓬勃发展，培养出各种合格人才。 相似文献
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西部开发与民族教育的跨越式发展 总被引：2，自引：0，他引：2
党中央实施西部大开发战略,将给西部地区,尤其是西部民族地区带来千载难逢的发展机遇。西部开发战略是在我国东部地区发展已有的成就、经验和教训的基础之上,在知识经济、可持续发展、科教兴国等大背景下提出来的,它不同于一般意义上的经济开发,是对西部社会的一次全面改革与创新。我国西部地区包括宁夏、新疆、西藏、内蒙古、广西、陕西、甘肃、青海、云南、贵州、四川、重庆等省、自治区和直辖市,其中包括30个民族自治州和120个民族自治县的80%以上。西部是我国多民族聚居区,占国土总面积的68%左右,其中,少数民族人口约占33%,占全国少数民… 相似文献
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西部民族地区旅游具有民族性、文化性、艺术性等特别内涵。不断完善、改进的西部旅游业，将在西部大开发中凸显其特有价值。 相似文献
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西部民族地区社会经济与高等教育发展的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
西部大开发中，西部民族地区社会经济发展离不开高等教育的发展，本文分析了高等教育对西部地区，尤其是西部民族地区社会经济的发展的作用，分析了西部高等学校及人才资源状况，并据此提出了有关西部高等教育发展的一些设想，以期在西部大开发中，对西部民族地区社会经济发展与高等教育的发展问题做一探究。 相似文献
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西部大开发是党中央在世纪之交作出的重大战略决策。我国少数民族总人口的大部分在西部 ,五大民族自治区也都属于西部大开发的地域之内。显然 ,民族教育与西部大开发有着极为密切的关联。那么 ,在西部大开发形势下 ,民族教育的发展应该具有什么样的新思维呢？笔者采访了北京师范大学副校长谢维和博士。谢先生十分关心民族教育 ,在百忙之中热情接受了采访。常 :谢先生 ,首先请您谈谈 ,在西部民族地区的开发当中 ,民族教育的正确定位是什么？谢 :首先应该认识清楚 :今天的西部开发与历史上的西部开发有什么不同 ,或者说今天西部开发中 ,最重要… 相似文献
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实施西部大开发是党中央面向新世纪的重大战略决策,西部是我国少数民族和民族自治地方的主要分布地区,民族教育在我国西部大开发中具有举足轻重的作用,研究西部大开发中的民族教育是国家实现第三步战略目标的需要,也是西部地区开发和发展的需要。 相似文献
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民族问题是新疆在西部大开发中应该处理好的重大社会问题。为此，章从民族问题区域比较的新视角，比较全面地阐述了新疆民族问题的突出特点，进而对新疆在西部开发中有针对性地认识、思考和处理好民族问题进行了探讨。 相似文献
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西部民族地区普及义务教育是我国谱及义务的一个重要组成部分，在实施西部大开发战略中，人的发展是第一位的，因而，西部民族地区普及义务教育理应为关注的一个重要方面。西部地区普及义务教育存在师资紧缺，少数民族学生入学难等问题。西部民族地区普及义务教育应当注意解决双语教学和坚持办学模式多样化等问题。 相似文献
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现代远程教育是知识经济时代教育发展的必然趋势。立足加快西部少数民族地区远程继续教育发展的实际．认真分析了西部大开发形势下西部民族地区现代远程教育面临的机遇和挑战，就如何发展西部民族地区的远程继续教育提出了设想和对策。 相似文献
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西部大开发与“少数民族教育优先发展区”构想 总被引：3，自引：0，他引：3
立足西部大开发的宏观背景，根据西部少数民族地区教育的实际状况，在西部大开发中设立“少数民族教育优先发展区”十分必要，而且，有国家的政策、我国民族区域自治制度和东南沿海经济特区建设的成功经验为支持，设立“少数民族教育优先发展区”也是可行的。 相似文献
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王允端 《陕西教育学院学报》2011,27(1):28-30
中国是一个跨国民族众多的国家,绝大多数跨国民族分布在西部地区。跨国民族及跨国民族问题应予高度关注。正确认识西部的跨国民族,合理解决跨国民族问题,是顺利实施西部大开发战略的重要问题所在。 相似文献
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西部大开发是个长期的、复杂的、艰巨的系统工程，千头万绪。国务院确定了开发重点。即：基础设施建设、生态环境保护和建设、调整产业结构、资源开发、发展科技和教育，加快人才培养等方面，而加强教育，加快人才培养是根本，是可持续发展的保障。西部，特别是民族地区之所以还如此贫穷落后，最根本的原因是教育的落后。因此，在西部大开发中应把加强民族教育作为优先发展的战略重点来抓。四川省委周永康书记明确指出：“三州民族地区教育问题，如果不能从娃娃抓起，并首先把九年义务教育抓好，民族地区的脱贫致富，摆脱愚昧落后，过上小康… 相似文献