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1.
因式分解是初中数学中重要的一种恒等变形,它在近年来的各类竞赛中屡见不鲜.求解它们.仅靠课本介绍的提取公因式法、公式法、十字相乘法、分组分解法很难奏效.我们必须掌握和借助一些其他的常用方法.(199年“缙云杯”初中数学邀请赛试题)门993年华罗庚数学学校初一训练题)(1995年昆明市初中数学竞赛试题)(199年黑龙江省初二数学竞赛试题:门994年武汉市初二数学竞赛试题I(199年“祖冲之杯”初中数学邀请赛初二试题)例7分解因式:。‘+x’+Zax+l—a‘.(1994年哈尔滨市初中数学竞赛试题)解原式一(X‘+2。‘+1)-(X…  相似文献   

2.
配方法是初中数学中一种重要的解题方法.配方法是指通过拆项、添项等手段把一个代数式或代数式的几个部分变形成完全平方式.借助它,可使很多问题获得巧妙而又迅捷的解答.下面以近年来的竞赛题为例,介绍配方法在解题中的几个应用.一、用于分所因式例1分解困式X‘-7X’十及一_.门994年“祖冲之杯”初中数学邀请赛初二试题)问原式一(x‘+ZX’+1)一gX’一(X’+n‘一(3X)’一(X叶3x+1)(x’一3x十I).例2分解因式a’-b’+4a+Zb+3一.(1992年郑州市初二数学团体赛试题)用原式一(。‘+4。+4)-tb’-Zbchl)…  相似文献   

3.
在根式的化简、求值运算中.若根据数字特征作灵活代换.往往使问题巧妙获解.现举例说明例1化简(1992年山东省初中教学竞赛题)例2(1992年“勤奋杯”全国数学邀请赛初二试题)解发设解设,则xy=1.∴原式=(x3+y3)+(x+y)-(x-y)2=(x2-xy+y2)-(x-y)2=xy=1例4   化简的结果是.(1991年湖北黄冈地区初中数学竞赛题)(答案:1.-9;2.选择(C))(1994年《祖冲之杯》数学邀请赛初二试题)根式运算中的常值换元技巧@雷力智$吉林通榆县七中@司秀珍$吉林通榆县七中…  相似文献   

4.
因式分解是初二代数的重要内容,因式分解的方法,除课本中所介绍的几种外,还有一种常用的方法──换元法.为帮助初二同学掌握这种方法,现以部分竞赛题为例,归纳小结用换无法分解因式的几种方式,供初二同学课外学习时参考.一、应用单换元法分解团式(华罗庚数学学校初一训练题)二、应用双换无法分解因式侧2分解因式:(x+y)(。,+y+Zry)+tw+1)tw-1).(1992年第九届“纪云杯”初中数学邀请赛试题)解设x+v一a,rs一b,则三、应用多换无法分解因式例3分解团式:(o+c一za)’+(c+a-if,)‘+(a+l,-ic)3.(华…  相似文献   

5.
乘方与开方是两种互逆运算.解某些与二次根式有关的求值题时,巧用平方策略,可化繁为简、变难为易.(1993年“希望杯”初二数学邀请赛试题)解已知两等式分别平方,得例2若的值为_____(1998年黄冈市初中数学竞赛试题〕(1994年“缙云杯”初二数学邀请赛试题)解已知等式两边平方,经过适当变形,得例4已知p、q为有理数,满足。的值是()(1997年安徽省初中数学竞赛试题)q、q为有理数,练习题(1994年“缙云杯”初二数学邀请赛试题)2.若x=则-1的值是__________.(1993年四川省初中数学竞赛试题)巧用平方策略解求值题@安义人…  相似文献   

6.
有些复杂的数字问题竞赛题。由于数字太大,式子冗长,令人望而生畏,这时若能冷静观察仔细分析,巧用字母替换数字,常常能使问题化难为易,迅速获解,试举几例说明.例1计算:1992×19941994-1994×19931993=.(94年“希望杯”全国数学邀请赛初一试题)解设x=1994,则(93年“希望杯”全国数学邀请赛初一试题)(90年南昌市初中数学竞赛试题)(92年泰州市数学奥林匹克学校初二竞赛试题)(A)p为无理数;下面几题供同学们练习:(91年“希望杯”全国数学邀请赛题)(91年天津市初中数学竞赛试题)(1991年“石室杯”初二数学竞赛试…  相似文献   

7.
是《二次根式》一章的一个重要公式.学习了这一个公式以后,不少同学对它的正向运用比较得心应手,而对其逆闭却很不习惯.其实,有不少题目,逆用这一公式来解,可以化难为易,化繁为简,收到事半功倍之效.例1当x≠0时,把式子根号外面的因式移到报号里面,那么原式等于()(1994年四川省中考试题)故应选(B).例2计算:(1993年北京市初二数学竞赛试题)故应选(A).例3若a、b都是正实数,上(1992年全国初中数学联赛试题)价4设。+b+c+3—2(H+/方三十J7)),则。2+b。+c2一。(1990年“玉羊杯”初中数学竞赛试题)解由…  相似文献   

8.
纵观近几年各省、市初中数学竞赛试题,代数式求值问题是一类热门题型,解这类题目若能根据其结构特征,灵活运用各种代换法,则能使问题化难为易,迅速获解,下面举例说明常用的几种代换法.一、思位代换故应选(B).=、整体代换(993年北京市初二数学竞赛复赛试题)把a-b,b-c,a—c各当作一个“整体”进行代换,得三、常值代换(1991年天津市初中数学竞赛试题)四、倒数代换(990年“五羊杯”初中数学竞赛试题)五、降次代换.(1990年“祖冲之杯”初中数学邀请赛试题)两边平方,得02+x-1=0六、自身代换例6V6-/35+V6+/35的…  相似文献   

9.
纵观近几年各地的数学竞赛,常常出现一些与分式有关的求值问题.解这类题需要利用各种技巧进行适当的恒等变形.下面结合实例介绍解这类竞赛题的几种技巧,供参考.一、巧用分式的基本性质(1991年“希望杯”全国数学邀请赛初一试题:解”.”abc=1,由分式的基本性质,得二、巧取倒数的值是_.(1992年上海市初中数学竞赛试题)解已知三式各取倒数,得由以上三式易得例3如果X+(1988年广州等五城市初中数学联赛试题)三、巧设比值例4已知音一。。‘一”””2(1992年沈阳市“育才杯”初中数学邀请赛试题)例5如果abc学O,且(1987年杭…  相似文献   

10.
将某些多项式进行因式分解,会遇到直接运用各种基本方法(提公因式法、公式法、十字相乘法、分组分解法)均无法将其分解的情况,这时应对原式进行一些变形,才能运用基本方法达到分解的目的.下面介绍几种常见的策略.一、拆项例1 分解因式:解 原式二、添项例2将 a4+4b3分解因式.解a4+4b4=a4+4a2b2+4b4-4a2b2三、展(开)合(并)例3分解因式:(ax+by)2+(ay-bx)2.解原式=a2x2+2abry+b2y2+a2y2=2abxy+b2x2例4分解因式:.解原式四、换元例5分解因式:解设x2+3x=y,则原式=(y-2)(y+4)-16=y2+2y-24=…  相似文献   

11.
形如的式子叫做二次根式.在此,我们必须特别注意二次根式定义中a≥0的限制条件.解一些与二次根式有关的数学问题时,灵活利用这一条件,可使问题的解答巧妙、简捷.例1在实数范围内化简(1993年缙云杯初中数学邀请赛初二试题)故原式(1993年吉林省初中数学竞赛试题)例3已知实数a满足,那么a-19922的值是()(A)1991;(B)1992;(C)1993;(D)1994.(1992年希望杯全国数学邀请赛初二试题)解∵a-1993≥0,∴a≥1993.∴1992-a<0.这时,已知等式化为∴a-1993=19922.∴a-19922=1993.故应选(C).例4设等式在实数范围内…  相似文献   

12.
近年来的各类初中数学竞赛,经常遇到有理数计算的问题.这类问题,项数多、数字大,解答它们,难度虽然不太大,但结果易出错.因此,我们必须掌握和运用一些技巧.一、分组结合(A)5.5;(B)5.655(C)6.05;(D)5.85;(1994年“希望杯”初一数学邀请赛试题)例2计算(12+32+52+…+992)-(22+42+62+…+1002).(1991年天津市初二数学竞赛试题)解原式=(12-22)+(32-42)+(52-62)+…+(992-1002)=(1+2)(1-2)+(3+4)(3-4)+(5+6)(5-6)+…+(99+100)(99-100)=-(1+2+3+4…  相似文献   

13.
数学竞赛中,关于有理数计算的数值都较大,算式复杂,直接运算非常繁难.下面介绍几种常用的计算技巧,供参兮一、叠加技巧例1计算:(湖北省孝感市“英才杯”初中数学竞赛试题)分析将原式的各项倒序排列后与原式相加,则可得到各项都为的算式,从而获解.解设原式=S,将原式的各项倒序排列后与原式叠加,则二、分组结合技巧(第三届“希望杯”全国数学邀请赛初一试题)分析将相加得零的数结合在一起可使运算简便.三、裂项相消技巧(1988年“辽教杯”初二数学竞赛题)分析设风为自然数,则上列各项都可以这个公式将原式中的各项裂项后…  相似文献   

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因式分解的方法较多,灵活性大,对部分题目,只限于用课本上介绍的四种方法显然不够,为此,本文介绍几种技巧和方法如下,供初二同学学习时参考.一、拆项法例1 分解因式:x3-9x+8.(1993年华罗庚数学学校初一训练题)解∵-9x=-x-8s,∴原式=(x3-x)-(8x-8)=x(x+1)(x-1)-8(x-1)=(x-1)(x2+x-8).注 本题还可拆常数项(8=9-1)或拆三次项(x3=-8x3+9x3)进行分解.例2分解因式:bc(b+c)+ca(c-a)-ab(a+b).(1993年华罗庚数学学校初一训练题)解∵b+c=(a+b)+(c-a),∴原式=bc[…  相似文献   

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纵观近年来的各种初中数学竞赛,分式求值问题屡见不鲜.这类问题涉及的知识面广,灵活多变.解答它们,关键在于找到已知条件和要求公式之间的内在联系,进行适当的变形.下面举例介组若干方法,供参考.(1994年“祖冲之杯”初中数学邀请界初二试题)(1991年“希望杯”全国数学邀请赛初一试题)(1990年四川省初中教学联赛试题)三、添项拼凑法例4已知则的值为。(1993年“五羊杯”初宁教学邀请赛初三试题)由得W、注元后化法倒5已知美一美一早,那么(1992年“育才杯”沈阳市初申数学邀请赛试题)幻6已知x、儿。、a、b‘c皆为实效,至…  相似文献   

16.
平方差公式的代数式表示为(a+b)(a-b)=a2+b2.在解题中,在熟练地掌握了它的正向应用后,还需注意它的逆向应用.例1计算x2+ 2-x2- 2.(2001年广西区初中数学竞赛试题)解:原式=x2+ +x2- x2+ -x2- =6x.例2乘积1-122 1-132 …1-119992 1-120002 等于().A.19992000B.20012000C.19994000D.20014000(2000年重庆市初中数学竞赛试题)解:原式=1+12 1-12 1+13 1-13 …1+11…  相似文献   

17.
形如(α≥0)的式子叫做二次根式.在此,我们要特别注意二次根式定义中被开方数的限制条件α≥0.对于一些与二次根式有关的问题,从被开方数入手,常可找到解题的捷径.例1在实数范围内,代数式的值为(A)1;(B)2;(C)3;(D)以上答案都不对.(1995年江苏省初中数学竞赛试题)解由-(X-4)~2≥0得(x-4)~2≤0.例2把的根号外面的因式移到根号内,则原式等于(1995年四川省初中数学联合竞赛试题)例3已知实数。满足那么的值是()(A)1991;(B)1992;(C)1993;(D)1994.(1992“希望杯”全国数学邀请赛初二试题)解由a…  相似文献   

18.
有一类多项式,它的某些部分是整式采积的形式,在将这类多项式分解因式时.不少同学感到困难.下面归纳出几种常用的方法,供参考.一、整体法例1分解因式:(1988年安徽省中考试题)*视“X’-SX”为一个“整体”,采用十字相乘法.则原式一(X’-5.T/-2(T’一ST)-24。(’一sz,~6)(‘r’-sx+4)=(x-6)(a、+l)(x一4)(x一1).二、局团结合例2分解因式:X(x十几)(x+2)(X+3)+1.:199全年西安中学高巾招生试题)群将。与U+31结合,(。‘,1)与(X+ZJ结合,则原式一)(x+3)〕〔(X+1)(X+…  相似文献   

19.
数学竞赛中,有时会遇到一些多角和的计算问题.解答它们,经常需要利用下面的性质和定理:1.三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.2.任意多边形的外角和等于3er.3.n边形的内角和等于(n-2)·18o.例1如图1,ZA十上B+/C+ZD+LE=.(1993年“给云杯”初中数学邀请赛试题)gljZ如图2,LA十上B十上C十上D+ZE十上F等于()(A)270o;(B)3er;(C)450”;(D)540“.(1993年安徽省初中数学竞赛试题)(1994年“祖冲之杯”初中数学邀请赛试题)解连结EC.练习1.如图4,LA十上B+LC+ZD+ZE(1992年“希…  相似文献   

20.
因式分解是初中代数的重要内容之一,而分组分解法又是因式分解的常用方法之一,也是其难点之一.分组的目的在于,通过适当的分组,然后利用提取少因式法、公式法或十字相乘法分解因式.我们必须根据题目的不同特点,采取不同的分组方法.现举例说明之.一、按公因式分组例1分解因式:再原式一按公式分组例2分解因式:系数比分组例4分解因式:27x。+27。、。-。‘,-1.解原式.五、先展开再分组例5分解因式:(ax十好)。+(何一a》。解原式一a’x’+Zabxx,+b23,’Wb’。’-ZabTh,+a’、。’一(a’。’+a*)W(b’。、’…  相似文献   

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