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1.
本文结合作者近几年的教学经验,对语文教学进行深入探索,提出了新时期语丈教学创新的点滴看法.文中具体阐述了语文教学创新应注重的三大方向:教学观念创新,教学手段创新,教学方法创新.文中详细地介绍了几种关于语文教学创新培养的教学方法,分别是打破传统思维定势,力争开阔学生思路,鼓励学生大胆质疑,注重阅读指导与作文训练相结合等四大方面.对加强学生创新能力的培养与引导,提出了独到的见解与切实可行的方法. 相似文献
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EWB仿真实验在电工学课程理论教学中的应用 总被引：7，自引：1，他引：7
介绍了在“电工学”理论课程教学中引入EWB软件实验,使理论教学与仿真验证相结合,将抽象的理论知识变成直观的感性认识.与传统的讲授方法相比较,极大地激发了学生的学习兴趣,有益于提高学生的创新意识和创新思维. 相似文献
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李童 《数理天地(高中版)》2023,(14):66-68
传统的高中物理教学方式无法满足新课改对高中物理教学的要求,这体现了高中物理教学改革与创新的必要性.为达成新课改要求,助力学生完善物理知识体系,培养学生物理技能与素养,教师可以实施高中物理单元整合教学,以此合理创新教学,助力学生全面发展.本文从明确课程标准、注重教学指导、反思教学过程、利用信息技术和借助思维导图五个方面入手,提出实施高中物理单元整合教学的建议. 相似文献
4.
阐述了创新教育理念在实验教学中的运用,培养了学生创新意识、创新思维和创造能力,变传统教学为创新教学. 相似文献
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王娟 《中国科教创新导刊》2007,(14):98-98
传统英语课堂注重教师的教,忽视了对学生创新意识和自身的发展需要.而互动式英语课堂以学生为中心,重视学生能力的培养适应时代的发展需要.现代教学提倡"以人为本",注重学生创新意识和综合运用语言能力的培养.传统单一的"填鸭式"课堂教学模式与当今素质教育的时代背景已格格不入. 相似文献
6.
邵依琴 《中国职业技术教育》2004,(1):29-30
知识经济急需创新人才.要使学生具有创新精神和创新能力,必须首先使其具有深厚的基础知识,在此基础上,通过多种途径与方法,激发学生的创新欲望,培养学生的创新能力.本文介绍了在课堂教学中如何通过数学研究性学习与传统教学的整合,给学生创设宽松的环境,开拓思路,形成有利于创新人才发展的氛围. 相似文献
7.
与传统的教学理念和教学方法相比,创新性恰恰是目前大多数中职学校在计算机教学方面比较欠缺的.文章分析了创新教学理念对中职计算机教学的重要意义,并针对培养学生的创新性、丰富中职计算机创新教学实践提出了相应对策. 相似文献
8.
以项目为中心改革PLC教学设计 总被引：2，自引：0，他引：2
传统教学模式的教学目标是向学生传授系统的文化基础知识和专业基础知识,强调学科知识的科学性与系统性,但忽视了对学生能力和创新意识的培养.项目教学法对培养职业技术学校学生的素质,提高其动手能力具有重要意义.本文结合教学实践,把项目教学法与传统教学法进行比较,以项目为中心,对PLC课程教学进行了详细的教学设计探讨. 相似文献
9.
谭铁龙 《中国科教创新导刊》2012,(35):45
当前,由于传统的教学模式仅仅关注对学生知识的传授,而忽视了对学生的创新意识的培养.这就必须对中职电子线路教学模式进行创新研究.在教学过程中开展的互动式教学模式和研究性教学模式与传统的教学模式相比,前者具有明显的优势.这些创新教学模式的运用培养了学生的思维能力和探究意识,以及动手操作能力,这样就激发了学生的学习潜能,更好地提高中职电子线路教学效果. 相似文献
10.
素质教育的核心是培养学生的创新意识、创新精神和创造能力.要转变传统的教学观念,改革传统的教学目标、教学方法和教学模式,追求合乐体育、合作体育及情感教学,充分发挥学生的主体作用,运用现代化的教学手段创设情境,提高学生的学习兴趣,激发创新欲,培养学生的创新能力. 相似文献
11.
从过去的常规教育到现在的创新教育,从传授型教学向创造型教学转型,这是时代发展的要求.依据现代教学思想,通过在篮球教学中运用“创新式”教学培养学生的创新、参与意识、自学以及体育创新能力,为在篮球教学中实施创新教育探索一条新路.作为篮球教育工作者来说,我们都是在传统篮球理论与实践中成长成才的,但是当代篮球无论是量还是质都发生了变化,已经进入一个新的层面.学校开展创新教育,培养学生的创新精神与创新才能,已经成为教育改革的焦点. 相似文献
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针对传统教学模式存在的教学目标不明确、教学针对性较弱的问题,开展基于混合教学模式的高职院校教学模式改革与创新的研究.引入"翻转课堂"教学模式对传统教学模式进行革新,建设基于互联网的学生学习平台提升学生学习的主动性.同时完善对应的专业教师队伍,采用案例式教学方法创新传统的教学方法.结合校企合作制度,增添实践课程所占教学比例,采用多元化方式对学生进行综合性评价,为高校的教学改革提供正确的指导方向. 相似文献
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信息技术与中学物理教学整合的实践 总被引：1，自引：1，他引：0
陈军 《喀什师范学院学报》2011,32(3):80-82
信息技术与中学物理教学整合,改变了传统的学习方式和教学方式,利用信息术营造一种新型的教学环境.信息技术与中学物理教学整合,有利于创设物理情境,激发学生探索热情;在构建物理模型中培养学生创新思维能力;同时可增大课堂容量,培养学生信息处理能力. 相似文献
14.
学生创新学习习惯的养成与教师的教学行为有着直接的、无法替代的关系,教师只有树立新的课程意识,自觉转变已有的传统的教学行为,才能为学生创设良好的、适合于学生创新学习的教学氛围,使学生逐渐养成创新学习习惯,为将来成为创新型人才奠定基础. 相似文献
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小学音乐教学的主要目的是要激发小学生对美的感受、对音乐的渴望,从而使其具有创新的欲望并夯实创新的基础.而传统的小学音乐教学,过于关注学生学唱技能的掌握,对于学生的创新思维的培养却失之引导.在小学新课改的指导下,如何突破传统小学音乐教学对学生创新能力的桎梏,探讨情境创设教学对小学音乐教学中学生创新能力的培养就具有了积极意义. 相似文献
16.
杨欣颖 《株洲师范高等专科学校学报》2004,9(5):81-82
高校武术教学的改革必须由传统教育向创新教育转变,要确立以学生为本的武术教学指导思想,把中华传统文化教育与发展学生的个性相结合,注重学生综合素质和基本能力的培养. 相似文献
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传统的语文课堂教学过于强调基础知识的传授,基本技能的培养,而忽视了人文教育.课堂组织形式过于严密、封闭,约束了学生的思维,禁锢了学生的思想,阻碍了学生的创新,影响了学生自身的发展.因此,笔者在这里进行了"开放式"教学的实践与探索. 相似文献
18.
传统教学优势与多媒体手段的科学结合 总被引：3，自引：0，他引：3
教学是以教师为主导,学生为主体,以教师向学生传授知识并培养其创新思维能力、积极主动学习为主要特征的实践活动.本文阐明传统教学优势是教学的基础,多媒体技术是教学的手段,完美的教学是传统教学优势与多媒体手段的科学结合. 相似文献
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创新素质的培养是素质教育的核心.是中学思想品德课教学的一项重要任务.思想品德课教学必须突破传统知识教育的束缚.注重学生创新意识和实践能力的培养.构筑全新的教学理念.在教学实践中.要适应形势的发展,着眼于培养学生的创新素质.本文从乐学能力、实践能力、质疑能力、想象能力、拓展能力等五个方面,探索了培养学生创新素质的途径. 相似文献
20.
韩素梅 《洛阳师范学院学报》2003,22(5):99-100
在健美操选项课教学中,以学生为主体,引导学生主动地思考问题,发现问题,研究和解决问题,激发学生自立创新.这种以学生为主体的教学模式与传统的教学方法相比,有利于培养学生的创新意识、创新精神和综合能力. 相似文献