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本文分析大学数学教育的现状和大学生自主性学习的重要性,探讨性地提出了在大学数学教学中引入数学文化、案例教学、程序化教学、研究性教学的几点改革思路。 相似文献
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在新时代背景下,随着人工智能技术的不断发展,传统的大学数学课堂教学也迎来了改革,将丰富多样的智慧教学手段和平台与大学数学课堂教学有机结合起来,进一步优化了传统大学数学课堂的教学环境和教学模式,充分发挥了智慧教学手段辅助教学的作用和价值。基于此,文章在对当前大学数学教学存在的问题进行分析的基础上,探究了智慧教学手段应用于大学数学教学的作用和意义,并尝试提出其应用路径,希望能够抛砖引玉,推动大学数学教学工作的全面发展。 相似文献
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大学数学分层教学是高校改革教学方法、提高教学质量的有效措施.本文梳理了大学数学分层教学发展现状,针对我校少数民族学生多、文科学生多的特点,提出了我校大学数学分层教学的基本构想、存在问题、实施方案和注意事项. 相似文献
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本文研究了大学数学实践环节教学内容、教学手段、教学方法,并就在景德镇陶瓷学院进行大学数学实践环节教学实践所取得的教学成效进行了探讨。 相似文献
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指出目前大学数学教学中存在的问题,从三个方面提出进行大学数学教学改革的主要方法与手段。改革大学数学教学,提高学生学习数学的兴趣,从而达到提高教学质量,学以致用的最终目的。 相似文献
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本文从情感教育在大学数学教学中的现状出发,分析了情感因素对大学数学教学的影响,提出了合理运用情感因素提高大学数学教学质量的途径。 相似文献
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作为国家教学质量建设项目之一,大学教学团队的建设极其重要。作为其中不可或缺的一部分,大学数学教学团队的建设同样意义深远。本文从当前的大学数学教学团队建设现状出发,提出以下几条建议,希望能对中国的大学数学教学团队建设的可持续发展做出贡献。 相似文献
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本文论述了什么是多媒体教学和热情教学,阐述了当代大学数学多媒体教学和热情教学的必要性、迫切性及实施办法。针对现在学生普遍害怕数学的厌学情绪,阐明了如何在大学数学教学中唤起学生学习高等数学的欲望和热情。 相似文献
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由于大学高等数学教学属于数学教学领域中的重要分支,其稳定发展对推动大学数学教育发展具有重要作用,因此,针对大学高等数学教学模式的研究也从未停歇,本文将以案例教学法为例,浅谈其在大学高等数学教学中的实践运用,以期能为发展和完善大学数学教学做出贡献。 相似文献
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传统数学教学方式和内容,无论从内容体系还是从教学过程来说,均注重理论的推导和运算的技能,而在数学教学中对其数学应用的了解和创造能力的培养更能体现当下大学数学教学目的。本文在分析当前大学数学现状的基础上,探讨如何转变大学数学教育理念,激发学生的学习兴趣,提高学生数学素质。 相似文献
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