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怎样成为一个快乐的老师 总被引：1，自引：0，他引：1
一、要成为一个快乐的老师,就要学会宽容
有宽容精神的人是一种“人不知而不愠”的修养。学生是一群正在成长的孩子．而孩子需要在尝试错误中学习．犯错是学生成长的权利．如果你不能容忍学生的错误．也就等于剥夺了孩子成长的权利。所以对孩子们来说．一个宽容的老师．就显得尤其重要。如果你宽容．那么你眼中的孩子们会很可爱．和可爱的孩子们一起生活． 相似文献
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学琴热潮愈演愈烈,其中喜忧掺半,家长和老师面对孩子学琴态度的忽冷忽热,希望能够寻找到一条通往成功的快乐之路!要想在这学琴的“马拉松”式的长跑中坚持下去,让孩子快乐地学习钢琴是何等重要。快乐应当与琴声同在,快乐应当伴随孩子成长。1.兴趣是学习的源泉家长们在帮助孩子学钢琴时总是用督促性的话语“快练琴吧”“一定得好好弹”之类的话,其实孩子听到这样的话心里会很不舒服,容易失去学钢琴的兴趣。实践证明,兴趣是一个人学习知识的原动力,孩子们觉得弹钢琴不是苦差,而是轻松、快乐、好玩,他们的兴趣才会被唤醒,从而全身心地投入到学… 相似文献
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王冬梅 《北京教育(高教版)》2012,(8)
正做老师是幸福的。将自己学到的知识和做人的道理传授给学生,是幸福的。用爱心与智慧引领着混沌初开的孩子们走向人类文明的圣殿,去吮吸知识的琼浆、文明的精华,更是快乐的。作为一名班主任,我们不仅要关心学生的学习,还要关注他们的心灵需求;我们不仅要授给他们课本中的知识,更重要的是要教给他们获取知识的方法,帮他们丰满羽翼,然后在知识的世界中自由地翱翔。我和孩子们一起呼吸、一起欢笑,我的爱,越来越精致。 相似文献
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单亲学生是我们学生中特殊的一个群体,他们自尊而敏感。作为老师,我们在日常的生活和学习中,要给他们正确的指引、特别的关爱。和他们的父母一起努力,帮他们树立生活的自信,使他们健康地成长。 相似文献
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在教学中如何激发孩子们的兴趣,让他们"快乐的参与,快乐的学习"是我们老师一直在思考的问题。课堂上模式陈旧,提不起学生的兴致,调动不了学生的积极性,老师教的没劲,学生学的无趣,因此要把"快乐"带进我们的课堂以及我们的教学中,这样不仅可以提高学生学习音乐的兴趣,让他们从中感受音乐带给他们的愉悦;还可以淋漓尽致的发挥他们自身的特点,让他们在快乐中学习,成长! 相似文献
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王璇璇 《读与写:教育教学刊》2013,(1):161
本文通过《牵一只蜗牛去散步》受到启发,阐述教学过程中的感悟与案例,指出要从学生的角度思考教育教学方式,充分利用皮革马列翁效应,鼓励,相信学生,放手让学生发展,与孩子们一起快乐学习,快乐工作,一起成长。当我们换了另一种教育方式,融入到孩子们之间,真正成为孩子们中的一员时,工作会变得轻松起来,快乐起来。 相似文献
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明天就是六一节了,原来每逢节日布置教室总是老师们的事情,而孩子们仅仅是一名欣赏者。如果让孩子们亲自参与其中,不仅可以提高他们手、脑的灵活性,更能让他们有一种责任感。大家一起动手布置环境,岂不是更有意义。想法一出立即得到同班老师的赞同。“六一节里老师为小朋友们准备了许多礼物和节目,今天我们一起动手布置教室好吗?”当孩子们听到这个消息,一张张小脸上露出了兴奋的神情。我们把装饰用的各种材料发给幼儿,教给他们制作方法,孩子们马上认真、快乐地忙碌起来。不一会儿,各种五颜六色的拉环便在孩子们一双双巧手里诞生了。我们把… 相似文献
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实习就要结束了,明天我们就要离开这群调皮捣蛋却又活泼可爱的孩子了,心中顿生难舍难分之情。整整一个下午,孩子们都在说着“新老师要走了”的消息,有的孩子还特意跑来问我们,想证实一下。而我们的眼睛也一刻儿没离开孩子们,想多看一眼,记住每一个孩子的笑靥。班主任刘老师似乎读懂了我们的心声,在我们即将离别幼儿园时,让孩子们围坐起来,说:“孩子们,杨老师和肖老师这些天来,和我们大家一起画画、唱歌、做游戏,明天她们就要回学校了,你们有什么话要对两位老师说?”刘老师话音刚落,活动室立即像炸开了锅似的,孩子们争先恐后地举起小手说起来:“祝老师天天快乐!”“祝老师永远幸福!”“祝老师永 相似文献
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专业化:班主任持续发展的过程 总被引：2，自引：0，他引：2
处天外遥望地球很小,居体内细察心域极宽。这是魏书生老师两句精彩的哲理诗句。一个学生就是一个世界。学生的心灵世界是极广阔的天地,我们老师,特别是班主任老师,在广阔的心灵世界里耕耘,其责任是重大的,其劳动是神圣的!优秀的班主任大多视工作为享受,他们的教育生活是愉快的,他们的人生是幸福的!优秀班主任窦桂梅老师说:“我深深地感谢15年的班主任实践,也深深地感谢我的班级和我的学生,因为我和孩子们一起成长着,我时时感受着这种成长的幸福和快乐。”“我常常庆幸自己这辈子当了老师,庆幸遇上了这些可爱的孩子。因为有了他们,我的生活和… 相似文献
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“远离城市的污染和喧嚣,保护孩子们的天性,尽可能地给他们自由,给他们一片没有污染的人文和自然环境,陪伴他们一起学习和成长,这就是我们想给孩子们提供的生活。”据《楚天金报》报道,有的家长将孩子从城市带到农村,家长自己则当起老师教育孩子,过着类似世外桃源的生活。 相似文献
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为了减轻孩子们心中的烦恼,解决他们遇到的难题,为了让孩子们拥有健康的心理,让他们健康快乐地成长,教师必须主动改善师生之间的关系,使他们愿意把老师当作自己的知心姐姐。为此,教师就必须要具有良好的道德修养,必须关爱,尊重和理解学生,同时还要经常赞赏学生,让孩子们在这种和谐氛围中健康快乐地学习和生活。 相似文献