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创新机制 汇聚英才 构建国际化创新团队 总被引：1，自引：0，他引：1
本文结合我校在师资队伍建设方面的具体做法及在实践中取得的有益成效,对完善高校引进高层次拔尖人才和创新团队建设政策机制进行了探讨,以期为各高校师资队伍建设提供参考。 相似文献
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高层次人才是高校人才队伍的核心力量,对于保障高校的核心实力、带动整体队伍的可持续发展起着至关重要的作用。引进高层次人才是加强高层次人才队伍建设的重要手段,其目的不仅在于引人,更重要的在于引心。只有创建良好的引才环境,才能达到吸引人、留住人、用好人的目的。本文通过分析我校某位千人计划人才的引进案例,就创建良好的引才环境总结了几点方法,力求对引进人才工作有所启示。 相似文献
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高等院校的发展有赖于高层次的师资队伍.因此,人才引进工作历来为高校人事工作的重中之重.本文从高校自身状况和高层次人才特点入手,通过分析目前国内高校的人才引进的现状和存在的主要问题,对高校高层次人才引进策略和机制进行了探讨,并在此基础上提出了从机制上创新人才引进工作,促进和加强高校师资队伍建设的若干建议. 相似文献
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培养引进并举 加快高层次人才队伍建设 总被引：1，自引：0，他引：1
加强师资队伍建设,是办好一所学校的关键。多年来,清华大学在创建世界一流大学的进程中,切实实施“人才强校”,“以培养造就高层次人才带动整个人才队伍建设”,采取了一系列有效措施,在师资队伍建设尤其是培养和引进高层次人才方 相似文献
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如何提高师资队伍水平是当前师资队伍建设面临的严峻挑战。在师资队伍建设中,除了加大自身的培养力度外,采取灵活多样的方式重点吸引海外高层次人才进入高校工作,是提高学科水平和师资队伍水平的重要措施。其中,“成建制”作为一种新兴的引进海外优秀人才的方式,已经在一些学校实行并取得明显成效。南京大学从上世纪90年代后期开始,尝试成团组引进海外留学人才的工作。“建立学科特区,成建制引进人才”成为南京大学这些年来快速成长的法宝之一。可以说,“学科特区”是南京大学创造性提出的快速凝聚海内外高层人才,在前沿学科展开独创性研究… 相似文献
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王景平 《辽宁科技学院学报》2013,15(1):90-92,77
师资队伍建设是高校深化教学改革、提高教学科研水平的重要保证。新建本科院校师资队伍建设经过多年不同阶段的努力,取得明显成效,但仍然存在不容忽视的问题。文章在了解我校师资队伍建设现状、分析存在问题和原因的基础上,提出加强团队建设、深化人事制度改革、加强教师培养工作、加大高层次人才的引进力度等具体改进措施。 相似文献
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刘尧 《上海教育评估研究》2018,7(6):29-35
长江学者奖励计划与海外高层次人才引进计划、青年英才开发计划等共同构成国家高层次人才培养支持体系。长江学者奖励计划实施20 年来,为高校培养集聚了一批具有国际影响的学科领军人才。但是,在其示范引领效应持续彰显的同时,也衍生了以“帽”取人效应,甚至引起了高校以“帽”取人的人才混战。为此,教育部2018 年发布了《长江学者奖励计划管理办法》,提出了许多新的改革完善措施,希望以此遏制以“帽”取人效应,终结高校以“帽”取人的人才混战。 相似文献
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海外高层次人才在高校师资队伍建设和育人质量的提高方面起着重要作用。海外高层次人才为教师队伍注入新活力,提高了教师队伍的国际化程度,使教师队伍在知识结构、业务素质及综合能力方面向世界知名高水平大学的目标迈进。吸引和集聚海外人才,全职引进或为我所用,是高校提高教师队伍整体素质的重要措施之一。 相似文献
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论地方本科院校高层次人才引进与师资团队建设 总被引：1，自引：0，他引：1
师资是高校最重要的资源,是高校核心竞争力的基础,加强高层次人才的引进和师资团队建设作为地方本科院校师资队伍建设的一个重要内容,成为地方本科院校人力资源部门工作的重中之重。当前,地方本科院校应该制定引进高层次人才的对策和师资团队建设的运行机制。 相似文献
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关于省属高校高层次人才引进工作的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
潘静 《扬州大学学报(高教研究版)》2008,12(4)
省属高校引进高层次人才,对加强师资队伍建设和学科建设、提高学校核心竞争力十分重要和必要。省属高校要结合学校实际情况,准确定位、科学规划,提高引进高层次人才的实用度;要创造良好的工作条件,增强对高层次人才的吸引力;要推进体制及机制创新,提高引进高层次人才的效益;要营造和谐环境,积极为引进高层次人才创造良好的氛围。 相似文献
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魏明 《湖北广播电视大学学报》2013,(12):107-108
高校对人才尤其是高层次人才的拥有成为衡量其自身实力与竞争力的标志.近些年来,各高校不断推出各项引进高层次人才的政策,积极引进各类高层次人才,在短期内产生了很大反响,取得了不俗成绩,使我国的高校高层次人才队伍建设实现了跨越式的增长.然而各高校在高层次人才队伍建设表面的“繁荣”下,也存在着诸多问题. 相似文献
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高校高层次人才作用发挥机制研究 总被引：5，自引：0，他引：5
落实“人才强国”理念，实施“人才强树战略，遵从“党管人才”原则，具体到高校人才建设中需要我们加强师资队伍建设，尤其是高层次人才队伍建设。因此，必须将高层次人才建设始终置于高校人才优先发展的核心弄口主体地位。本文首先明确高层次人才建设的重要意义，继而向国内外著名大学讨教高层次人才建设的成功经验，在总结上海交通大学高层次人才队伍建设的现状及存在问题的基础上，尝试分析并提出高校高层次人才作用发挥机制的对策性建议。 相似文献
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宋喆 《大学.研究与评价》2022,(1)
目前,高校“双一流”建设已经进入加速发展时期,高校学科建设导致对高层次人才的需求日益上升,高层次人才助力“双一流”建设作用更加明显。本文从供给侧改革的角度研究“双一流”建设中高层次人才引进、培育问题,通过重点分析供给方高层次人才的现状及问题,最终提出建立T23人才库等机制,进一步创新高层次人才的引进渠道与培养方式,以期更好地推动“双一流”项目建设目标的完成。 相似文献