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1.
高等教育的大众化，使天之娇子的大学生失去了原有的优越，大学生顺利就业也因此成为一个今人关注的问题，而我国的就业指导工作相对落后，他山之石，可以攻玉，解读国外高校大学生就业指导工作的特点和经验，会对我们的工作具有很大的指导和借鉴意义。 相似文献
2.
3.
高宏 《成都教育学院学报》2004,18(7):32-34
开展研究性学习,是教育改革的重要内容.把研究性学习渗透到历史学科的教学中,充分发挥学生学习的主体性,是实施研究性学习的关键.文章就研究性学习在历史学科教学中的内涵、理论基础、主体性、方法、效果等方面进行探讨. 相似文献
4.
幼儿园教育是我国学制的第一阶段，是基础教育的奠基阶段，担负着为人才培养奠基的艰巨任务。随着我国现行教育体制的改革和对幼儿生理、心理发育的进一步研究，对现代幼儿园的教育也提出了新的要求。 一、幼儿园必须实施素质教育， 为幼儿奠定良好的素质基础 《幼儿园工作规程》指出，幼儿园的任务是：“实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。”幼儿园素质教育的目标就是要引导幼儿从小学会做人，学会学习，学会创造，使幼儿达到身心健康、智力正常、品行优良，具有感受美和表… 相似文献
5.
6.
面向高自考的电子教务系统采用项目事件流转的方法解决工作环节之间的衔接问题,其一站式管理服务以及先进的电子支付手段方便了考生和高自考管理部门,数据的集中式管理方便业务操作.其内外有别的硬件模式结合不但保障了系统完全,还方便了高自考业务的处理. 相似文献
7.
论高校教学信息员制度：基于教学质量监控的视角 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学生教学信息员制度体现了高校法治理性管理、主体性教育理念及现代大学的质量意识和服务意识。应正确把握教学质量标准,充分发挥师生的主体性,促进教学互动与教学质量的提高。 相似文献
8.
论教学质量监控的运行与实践——基于教学信息员制度的视角 总被引：4，自引：0，他引：4
高校教学信息员对教学质量监控的内容应是全方位、多视角的；同时应加强教学员的管理，着眼于质量监控长效机制的建设，使教学信息员对教学质量的监控更有保证和富于成效。 相似文献
9.
素质教育作为现代教育的基本特征已被教育者所共识。为实现素质教育的初衰，在从传统教育向素质教育过渡的过程中，首先应对素质教育问题有一个全面的认识，这不仅仅是教育观念的改变问题，而涉及到更深层次的素质教育体系的构造、教育模式和教育方法等问题。素质教育应该是一个系统问题，素质教育的进行裨上就是系统要素间的交叉互动、集成与整体推进的过程。因此，只有系统地认识素质教育的特征和教育规律，科学地构造素质教育的有机系统，把素质教育的要素融入到教育全过程中去，才能更有效地推进素质教育的实现。 相似文献
10.
隋唐时期是甘肃开发的一个高潮期，由于隋唐政府采取的关陇本位政治，使甘肃农牧业发展比例协调；制定了严格的土地管理制度和用水制度，兴修水利工程；森林覆盖率明显提高，沙漠化倾向得到有效遏制；丝绸之路贸易带动甘肃经济的发展；脆弱的生态环境得到了良性发展。隋唐时期甘肃生态环境的变迁，为我们今天西部大开发，大发展提供了生动的经验。那就是：在制定政策上要把保护生态环境放到首位，明确因地制，农牧并举的开发战略，正确解决经济发展和生态环境保护间的矛盾，真正实现甘肃生态环境的良性循环。 相似文献