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幼儿园教育是我国学制的第一阶段，是基础教育的奠基阶段，担负着为人才培养奠基的艰巨任务。随着我国现行教育体制的改革和对幼儿生理、心理发育的进一步研究，对现代幼儿园的教育也提出了新的要求。 一、幼儿园必须实施素质教育， 为幼儿奠定良好的素质基础 《幼儿园工作规程》指出，幼儿园的任务是：“实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。”幼儿园素质教育的目标就是要引导幼儿从小学会做人，学会学习，学会创造，使幼儿达到身心健康、智力正常、品行优良，具有感受美和表… 相似文献
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幼儿是祖国的花朵 ,代表着祖国的未来。幼儿园教育是我国基础教育的奠基阶段 ,如何对幼儿进行教育 ,促其健康成长 ,便成为一个不容忽视的问题。因此 ,结合幼儿的特点 ,选择适当的教育方法 ,就显得尤为重要。在这方面 ,电化教育以它的直观形象性和表现手法多样性的特点 ,能激发幼儿学习的兴趣 ,发展幼儿的形象思维能力 ,提高幼儿的理解力和听记能力 ,那感人的画面 ,动听的音乐 ,使幼儿在潜移默化中受到教育 ,收到润物细无声的效果。因此说 ,引入电教手段可以优化幼儿教育。一、电化教育符合幼儿的生理和心理特征。幼儿的心理过程带有明显的具… 相似文献
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环境教育是相对于传统的学科教育体系提出的一种教育体系，主要是指利用各种环境要素以及诸要素之间内在的逻辑联系，根据一定的教育目标或教育要求，通过有效地组织而形成的一种使受教育者与环境相互作用的教育过程．近几年，我们在教育部《幼儿园教育指导纲要》的指导下，结合环境教育教材，对幼儿教育进行了大胆探索，取得了一定的成效，总结出了一套行之有效的方法。 相似文献
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爱因斯坦说过:“一个人的智力发展和他形成概念的方法,在很大程度上取决于语言.”语言能力是智力发展的第一个因子,语言是进行思维,反映思想,表达情感,记录思维成果的工具.蒙台梭利认为:“语言是自然赋予人类的一种神奇本能,但它有超乎自然的部分,教育者若能注意早期培养,孩子必能拥有良好的语言能力.”幼儿时期是大脑发育的旺盛期,抓住这个时期进行早期语言教育,不仅能发展幼儿的语言能力,还能促进大脑的发育和智力的发展. 1 良好的语言教育能为幼儿的学习打下良好基础 幼儿期是人类语言发展的重要阶段.婴幼儿期的孩子,早在会说话之前就能… 相似文献
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