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1.
邱鼎祥 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
本文针对拜金主义有所抬头的现实，运用经济学原理和市场经济不同发展阶段观念上的变化，阐述在我国发展社会主义市场经济，不能以货币，而应以人民的利益和需要，作为社会价值体系的基础和衡量人生价值的尺度。 相似文献
2.
社会主义市场经济体制的建立和改革开放的深入发展,使人们的利益观念、竞争意识曰益增强,大学生的生活方式、追求目标也发生了巨大变化,因此,导致了大学生人生价值取向多元存在的客观现实。本文就大学生人生价值取向分析与引导谈点看法。 相似文献
3.
贺善侃 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(3):31-35
理想人格是人生价值的体现。这是由理想人格的本质规定性及理想人格与现实生活的内在统一所决定的。理想人格的塑造必以人生自我价值和社会价值的有机统一为前提，要实现自我价值和社会价值的珠联璧合，必须处理好整体利益与个体利益的关系和理想人格的层次性问题，理想人格的塑造及人生价值的实现离不开人类变革对象世界的现实过程。只有投身于改革开放实践，才以塑造富有时代感的理想人格和人生价值。 相似文献
4.
曹庆波 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2004,21(3):47-49,53
邓小平人生价值理论是邓小平理论的重要组成部分之一，内容主要包括树立共产主义远大理想、弘扬爱国主义精神、人民利益高于一切等。邓小平人生价值理论有深刻的现实意义，为新形势下人们如何确立并坚持正确的人生价值取向提供了思想认识与实践的武器。 相似文献
5.
近年来，在我国社会主义市场经济的建立和发展过程中，青年在人生价值取向上呈现出多元化，表现出种种相互矛盾的情况。因此，树立共同的精神支柱，加强思想道德建设和民主法制建设，拥有充实合理的生活内容，是全社会形成正确人生价值取向的根本途径，也是教育和引导青年确立正确人生价值观的关键。 相似文献
6.
马克思主义理论教育是大学生确定人生价值导向的指南高登辉，迟淑青一价值导向是整个社会价值观的核心，它对人们的价值取舍和价值行为起调控作用，一个社会的价值导向直接体现着该社会的性质。在我国发展社会主义市场经济和利益上体多元化的新的历史条件下，人们的价值取... 相似文献
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8.
肖有明 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
邓小平的人生价值理论是建设有中国特色社会主义理论的有机组成部分。其内容体现了邓小平求实进取的人生态度、实事求是的思想基础、坚定的政治信念和民族责任感以及尊重群众、人民利益高于一切的利益观。认真学习和领会邓小平的人生价值理论,对于做好高校德育工作有着重要的指导意义 相似文献
9.
刘树翼 《牡丹江教育学院学报》2004,(5)
人生价值是一个复杂的系统 ,它既是社会价值与自我价值的统一 ,又是物质财富创造与精神财富创造的统一。精神价值是人生价值不可忽视的内容。在当前的社会主义市场经济社会 ,应该建立自我价值追求与社会价值追求自然、和谐、统一的人生价值观 相似文献
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随着市场经济对高等教育的冲击和挑战,当代大学生的人生价值取向也出现了多元化的倾向。而多元化的价值取向对大学生融入社会,对大学生人生目的和人生实践的认识,以及他们的创新能力的发展都产生了直接或间接的影响。青年大学生应该正确处理个人利益与社会利益的关系,正确树立人生价值目标,将有助于大学生综合能力的发展,使其更好地与社会相容,更好地发展他们的创新能力。 相似文献
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随着市场经济对高等教育的冲击和挑战,当代大学生的人生价值取向也出现了多元化的倾向。而多元化的价值取向对大学生融入社会,对大学生人生目的和人生实践的认识,以及他们的创新能力的发展都产生了直接或间接的影响。青年大学生应该正确处理个人利益与社会利益的关系,正确树立人生价值目标,将有助于大学生综合能力的发展,使其更好地与社会相容,更好地发展他们的创新能力。 相似文献
13.
郑春燕 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(2)
建立社会义市场经济体制是现阶段我国经济体制改革的目标。社会主义市场经济对人才的培养和发展,对人生价值的充分实现有着较强的正效应。它对人生自我价值的形成和发展、对促使人的自我价值转化为社会价值,均有重大的作用。 相似文献
14.
人生价值，是人生观的核心问题，同时又是十分复杂的理论问题和十分重要的现实问题。在当代中国，科学理解人生价值，正确评价人生价值，最大限度地实现人生价值，具有十分重要的理论和现实意义。 相似文献
15.
伴随着社会主义市场经济体制的确立和发展，以及全面改革开放带来的西方的科学技术、价值观念的源源不断涌入，人们的思想价值观念也发生了深刻的变化。特别是青年学生的人生价值取向出现了新的特点，这给传统德育工作提出了严峻的挑战。在社会主义市场经济条件下，对青年学生进行人生观和价值观教育的过程中，必须抓住青年学生的思想特点，坚持爱国主义的人生价值导向，使青年学生逐步树立起正确的人生价值观。 相似文献
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对历史、文化、社会、民族和人生的深刻反思。导致当代大学生人生价值取向的重新认识和审视。在探索与建构新的人生价值体系时。多种并存而又矛盾的价值观相互冲突。加剧了当代大学生探索人生的勇气和决心。中国社会的大变革。进一步激发当代大学生的民族情和爱国心。大学生的个人利益与民族利益和国家利益紧紧地结合在一起。正确把握大学生的人生价值取向轨迹。指导大学生确立正确的人生观和价值观。有着极其重要的研究价值和现实意义。 相似文献
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人生价值是指人在生命历程中.其言行对他人及社会生存和发展的功用。人生价值取向是指在各种不同的人生价值中选择其一作为自己人生指南的行为。全心全意为人民服务.是共产党的根本宗旨.是共产党人最为崇高的人生价值取向。在社会主义市场经济条件下.加强学生党员的人生观、价值观教育.引导他们确立为人民服务的价值取向.是高等学校党员教育工作的一项长期而艰巨的任务。 教育学生党员确立为人民服务的人生价值取向,是实现社会主义现代化建设跨世纪宏伟目标的现实需要,是社会主义市场经济新形势的客观要求.也是当前学生党员队伍建设的一项紧迫任务。 相似文献
18.
社会主义的集体主义是正确处理个人利益与社会利益的道德准则,是正确的人生价值导向.合理利己主义的本质是个人主义、利己主义,不宜在我们的社会中提倡. 相似文献
19.
崔卫国 《湖州师范学院学报》2004,26(5):43-46
人既是经济人，又是道德人，所以所谓人生价值，就是作为经济人所追求的价值与作为道德人所追求的价值的一种组合。由于人生价值的实现是需要花费资源的，而资源又是有限的，所以人生价值的最大化只有在价值无差异曲线与资源约束线的切点上才能实现。由此可以证明：如果两个人作为经济人所实现的价值相同的话，那么在道德人追求上实现的价值较大的那个人的人生价值更大；如果一个人虽然作为经济人追求所实现的价值不大，但作为道德人追求所实现价值较大，那么他也会有同样大的人生价值。 相似文献
20.
市场经济与人生价值取向 总被引：1，自引：0，他引：1
杨丽峰 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,32(6):28-31
我们正在从事建立的市场经济体系的实践,使原有的价值观发生了变化,给价值取向带来了双重影响.本文旨在论述市场经济对人生价值取向的双重影响及如何克服其消极影响,以对社会主义价值构建作一些探讨. 相似文献