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1.
一般说来，思想政治工作主要是通过对群众进行思想教育和政治引导，来提高他们的思想认识，促进工作目标的实现。这也就是所谓的解决思想问题。但这并不是说，思想政治工作仅凭“嘴上功夫”的说教、仅凭“务虚”就可以解决一切问题，事实上，精神与物质，思想与现实是相互联系、相互影响的，思想问题的背后总存在着实际的问题。要真正做好思想政治工作，就要处理好解决思想问题与解决实际问题之间的关系，亦即处理好“务虚”与“务实”的关系。 相似文献
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随着改革开放的不断深入和共建和谐社会的需要．我国社会生活正发生复杂而深刻的变化，利益主体多样化、生活方式多样化等等情况的出现，给学校教职工思想政治工作带来了更为繁重的任务，提出了更高的要求。如何适应新时期的新变化，做好学校教职工思想政治工作，笔者认为，关键是要解决好“务虚”与“务实”的关系，使学校教职工思想政治工作与教学工作做到有机结合。具体来说就是要实现“四个转变”。 相似文献
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高宝柱 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2004,30(3):10-14
要使“三个代表”重要思想真正成为全党在实际工作中长期坚持的指导思想，就必须正确解决实现“三个代表”重要思想的科学方法论问题，切实按照马克思主义的实践性、具体性、系统性原则的要求，在贯彻“三个代表”重要思想过程中，始终做到“务实”与“务虚”、“共性”与“个性”、“部分”与“整体”的有机统一。 相似文献
4.
王子宏 《山西财经大学学报(高等教育版)》1999,(2)
文章通过对当代大学生的思想状况进行分析，认为要做好高校学生的思想政治工作，应从几个方面入手，主要是：采取开放式教育模式；变务虚为务实；变“他律”为“自律”；变“单打一”为多管齐下，齐抓共管。 相似文献
5.
谈做好新形势下的思想政治工作 总被引：1，自引：0，他引：1
江泽民同志在中央思想政治工作会议上的讲话中指出：“要把做群众思想工作与帮助群众解决实际问题结合起来，既讲道理又办实事，既以理服人又以情感人。”这是我们党做群众思想政治工作的丰富经验的科学总结，是新形势下做好思想政治工作的最好方法，也是做好思想政治工作的基本原则。一、把做思想工作与解决实际问题结合起来做思想工作与解决实际问题，是一个有机联系的整体，二者相互制约、相互作用，不可偏废。在实际工作中，有些同志不能把二者统一起来，成为两张皮，产生不了相互促进的作用。有的同志只注意做思想工作，而不去解决实际… 相似文献
6.
如何提高高校思想政治工作实效性 总被引：2，自引：0，他引：2
提高高校思想政治工作的实效性 ,需要实现四个方面的转变 ,即 :服从服务于中心工作 ,由“被动围绕”向“主动参与”转变 ;切实解决实际问题 ,由“务虚为主”向“虚实结合”转变 ;坚持民主原则和疏导方针 ,由“单向灌输”向“双向交流”转变 ;构筑新的运行机制 ,由“少数人抓”向“齐抓共管”转变。 相似文献
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成教艺术类的大学生是大学生中的一个特殊群体。他们有自己的长处,也存在自身的不足。本文从思想政治教育中的“务虚”与“务实”两个方面,探讨了对成教艺术类大学生加强思想政治教育的问题。 相似文献
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何芬林 《湖南科技学院学报》2006,27(3):138-140
在当前的思想政治工作中,策略上应坚持灌输原则与群众路线的辩证统一,内容上讲究情理结合情理交融,制度上要促进思想政治工作与组织管理一体化,方法上力求务虚与务实相结合。 相似文献
9.
在服务引导中加强思想教育,明确回答了“如何服务学生”和“如何做思想教育”的重要问题。在服务引导中加强大学生思想政治教育是适应大学生群体特征和接受特点的现实需要,是思想政治工作体系贯穿人才培养体系的应有之义,是新时代思想政治工作改革创新的必然要求。必须坚持把价值引领摆在首位,树立以学生为中心的工作导向,把服务学生同教育引导学生相结合,把解决学生需求同解决思想问题相结合。完善构建、共同推进大学生思想政治工作的大格局,搭建招生、培养、就业全过程全方位的服务平台,推动思想政治教育融入学生管理服务规章制度中,打造既能讲道理又能办实事的思想政治工作队伍,推动思想政治教育在服务引导中加强。 相似文献
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要正确认识新形势下思想政治工作本质,探索恰当的工作方法,必须处理好以下五方面关系一、确立教育的目标和分层次教育的关系;二、务实与务虚的关系;三、理论与实际的关系;四、正面教育与反面告诫的关系;五、强化思想政治工作与解决学生思想实际问题的关系. 相似文献
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李翠兰 《邵阳学院学报(社会科学版)》2003,2(3):84-85
高校思想政治工作，关键是处理好以下几种关系：确立教育目标与分层次教育的关系；务实与务虚的关系；理论与实际的关系；正面教育与反面教训的关系；强化思想政治工作与解决学生思想实际问题的关系；以理服人和以情感人的关系；普遍教育与个别教育的关系；典型示范与带动一般的关系；自我教育与相互教育的关系；耐心说服与严格约束的关系。 相似文献
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张文明 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(4):88-90
当前，大学生思想政治教育工作存在的突出问题主要表现为：对大学生思想政治教育的认识和重视程度与实际需要不符，大学生思想政治教育与学生的思想实际有差距，大学生思想政治教育的内容与学生生活实际需求结合不紧密，在思想政治教育过程中忽视学生的心理需求，学校管理工作没能很好地满足学生的实际需求。脱离学生的思想、生活和心理的实际需求是产生这些问题的主要原因。真正了解学生实际需求，切实解决学生的实际问题，要改进和加强大学生的思想政治教育；必须“求实”和“务实”。 相似文献
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在新形势下加强思想政治工作是不言而喻的。要加强，就必须认真改进思想政治工作。“改进”是“加强”的基础和前提条件，不改进，思想政治工作就不能真正得到加强。从这个意义上说，改进思想政治工作，是一个更重要同时也是更困难和需要下更大力气去解决的问题。那么怎样改进我们的思想政治工作呢，入手点又在哪里呢？第一个入手点是：对我们思想政治工作的传统进行科学的分析，继承、恢复和发杨优秀传统，掘弃那些历史上形成而至今仍有影响的错误观念和不受群众欢迎的做法。在长期对客观世界的反反复复的改造实践中，思想政治工作创造并积… 相似文献
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改进高校学生思想政治工作的几点尝试和建议 总被引：4，自引：0，他引：4
严俊雄 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(3)
本文从管理学、心理学、青年学等科学理论出发，结合学生思想政治工作的实际尝试和体会，概括了当前高校学生思想政治工作需要共识的几个问题及不利因素，提出了以“尊重、理解、关心、引导”为基本原则，以思想工作、业务工作相互渗透的全方位、多角度的工作模式，以及深化思想政治工作的几点建议 相似文献
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朱美宁 《温州职业技术学院学报》2012,12(1):80-83
微博时代的大学生网络思想政治教育面临新挑战,引发了学界的深刻反思。面对传统的大学生思想政治教育失“和”的困境,要以和合学为思维武器,着力促使大学生网络思想政治教育主体双方的心理磨合、“供求”的吻合,理论务虚与社会务实的结合,以和合文化构建大学生思想政治教育新模式。 相似文献
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运用马列主义、邓小平理论指导我国社会主义现代化建设是我党的行动指南，思想政治教育工作更是党能够团结全国各族人民共同志立于现代化建设的精神所在，在新形势下，加强思想政治工作是一项长期性、艰巨性的任务。本文就此深刻分析了党在运用这一思想武器的成功经验基础上，结合当前思想政治工作中面临的实际，提出搞好思想政治工作既要务虚，又要务实，坚持二者的辩证统一，使我党的思想政治工作深入民心，促进我国精神文明建设的长足发展，使中华民族的表效地转化为物质力量，为加强我国的社会主义现代化建设提供强大的动力。 相似文献
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思想政治工作要做到"四个结合” 总被引：1，自引：0，他引：1
一是思想政治工作与业务工作相结合。思想政治工作要紧紧围绕培养“四有”新人这个中心，紧密结合教学、科研等各项业务工作去做，抓住结合点，找准切入点。要把思想政治工作内容渗透到业务工作中去。 二是思想政治工作与解决师生员工的实际问题相结合。开展思想政治工作必须注意解决实际问题，从师生关心的事情入手，将教育内容渗透到为群众办好事办实事之中去。做到以理服人，以情感人。思想政治工作部门要注意收集和听取群众的意见和反映，并及时反馈给校党委和相关部门，相关部门要认真对待。具备条件能够解决的马上解决，不具备条件… 相似文献
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徐升 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(Z2)
思想政治工作与发展社会生产力的关系问题,是十一届三中全会后,党以经济建设为工作中心以来提出的新命题,并为理论界和思想政治工作部门热烈讨论至今。其中心问题是,思想政治工作与发展社会生产力有没有关系?思想政治工作能不能推动社会生产力的发展?目前仍有一些错误的论点值得注意:有人认为思想政治工作是阶级斗争的产物,现在以经济建设为中心,它就失去了意义,思想政治工作与发展社会生产力没有关系,这就是所谓的“无用论”、“取消论”。也有人认为,思想政治工作与发展社会生产力多少有一点关系,但思想政治工作总是虚的,现在是以经济建设为中心,把效益搞上去才是务实。只要抓住厂长、经理经营负责制,抓好职工“奖、罚、扣”,把钱挣来了,精神文明自然就有了,思想政治工作多一点少一点没关系,这就是所谓的“务虚论”、“附庸论”。真是这样吗?否,中共中央最近再一次强调指出;“‘政治工作是一切经济工作的生命线’。思想政治工作,既是现代企业管理的重要组成部分,又是做好企 相似文献
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高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量,“理想”关涉其教育实践的价值引领,“务实”关涉其教育实践的存在方式,“理想”要义包括工具性理想、价值性理想等;“务实”要义包括关注并解决大学生的现实需求,疏导大学生的精神困惑与焦虑等。“理想”与“务实”虽不可偏废,但现实中的分离却不鲜见。新时代高校辅导员的角色担当要将“理想”与“务实”结合起来,做到“四个优化”,实现具体的、现实的统一。 相似文献