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通过对终身教育思想内涵的探讨,指出终身教育思想的提出是时代的呼唤.教师的角色发生了变化教师应成为学习的促进者、研究者与合作学习者,教师应重视人文精神的熏陶和强化科学精神的培育,成为学生健康人格的塑造者.探讨这一变化,有助于我们更深刻地理解终身教育的必要性. 相似文献
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“办学指导思想和教学工作思路有特色”,“在教学条件、教学管理、教学建设、教学效果等各方面的教学工作取得显著成绩,学校向上发展的趋势明显,教学质量正在稳步提高。”专家组的评价意见是有根据的。——教学条件明显改善。在上级主管部门的领导关心和支持下,学校通过积极努力,多渠道筹措资金,使近年来办学经费增长较多。其中政府经费投入,1992年至1995年年均以67.36％的速度递增,1995年生均教学经4.中国工程院院主陈清如（左一）韩德霎（左工）钱鸣、。高教授5.校学生军乐队6.在学校举办的国际采矿Y。—“““”科学技术讨论会7.煤炭工… 相似文献
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e时代的到来，为宣传思想政治工作提供了前所未有的机遇和挑战，如何面对飞速发展的信息时代，适应时代变化，研究e时代对宣传思想政治工作将产生怎样的影响，我们应当采取怎样的对策，是e时代下宣传思想工作者面临的重要课题，宣传思想工作必须做出系统性和前瞻性的战略调整。 相似文献
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如何提高高校思想政治工作实效性 总被引：2，自引：0，他引：2
提高高校思想政治工作的实效性 ,需要实现四个方面的转变 ,即 :服从服务于中心工作 ,由“被动围绕”向“主动参与”转变 ;切实解决实际问题 ,由“务虚为主”向“虚实结合”转变 ;坚持民主原则和疏导方针 ,由“单向灌输”向“双向交流”转变 ;构筑新的运行机制 ,由“少数人抓”向“齐抓共管”转变。 相似文献
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