首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 812 毫秒
1.
石绍云 《考试周刊》2011,(13):132-133
听力课是一门重要的基础实践课,本文从教材选择、上课方法、课下训练等角度结合语言学家的教学理论和作者的实际教学经验,对如何上好听力课进行了阐述。  相似文献   

2.
魏秀兰 《考试周刊》2007,(15):24-25
在语言教学中,听力课是一门极其重要的课程。本文作者结合实际,重点介绍了几种提高少数民族学生汉语听力的方法。  相似文献   

3.
教学是一门艺术,备好课是搞好教学艺术的基本条件。本文作者通过多年的教学经验,从起点、重点、难点、鉴别点、疑点、教具和讲练结合几个方面,总结了备好中专医学课的方法。  相似文献   

4.
周楠 《华章》2011,(17)
应用文写作是一门实用性很强的课程.作为高校当中特殊的一员,独立学院将其作为一门公共基础课程来开设,然而在这门课的实际教学过程中还存在着许多的问题.本文作者结合自己的教学实际情况,谈谈自己的教学体会,并就相关问题的解决方法进行了探讨.  相似文献   

5.
赵晓  张振国 《时代教育》2008,(3):103-104
本文以作者在“编译原理”课程教学实践的基础上,结合目前计算机专业课的教学改革的方法,阐述了当前编译原理教学存在的现实问题,探讨了作者在本门课教学改革上的一些创新思想。  相似文献   

6.
本文试图从英语泛读课教学的实践出发,阐述作者对这门课教学中一些常见问题的看法及体会.  相似文献   

7.
马颖 《考试周刊》2009,(38):115-116
英语口语课是五年制师范学校英语专业班的一门专业课。本文结合作者的教学实践主要谈论了如何在五年制师范学校预科段组织英语口语的课堂教学。  相似文献   

8.
英语听说实践课程是英语专业的一门主干课程,是一门综合能力课,一门技能课,又是一门主要靠听觉来完成整个教学过程的课程。因此,无论是教材的选择,习题的设计,还是考核的方式与要求,与其他课程都有着许多本质的区别。本文作者在总结教学经验过程中,论证了听力考试改革对提高学生听说能力的促进作用及必要性,同时对如何提高英语听说技能提出了一些独特的看法。  相似文献   

9.
李会云 《考试周刊》2012,(5):148-149
《无机及分析化学》是我院石化、应化和煤化专业的一门重要的专业基础课,实验教学在该课程的教学中起着重要的作用。作者在教学实践过程中探索了强化该门课实验教学效果的方式方法。  相似文献   

10.
英美文学课作为英语专业必修的一门专业课,在整个课程体系中占有十分重要的地位.本文就作者在教学中遇到的一些问题,在教学内容、教学方法和考核制度等方面,有针对性地提出了一些改革方法.  相似文献   

11.
高校校园网是一个承载学校各种网络应用的平台,现在的校园网已经能够满足各种教学的需求.本文主要根据作者所在学校的实际情况,以及作者教学多年的经验分析了校园网在高校信息技术这一门课程教学中的应用,利用校园网可以实现该课程的课堂教学、网络教学、远程教学和实现资源共享,为高校教师教授这一门课的授课、备课、制作课件提供网络环境.  相似文献   

12.
由于计算机图形学是一门交叉学科,对老师和学生的要求都比较高,但是这门课用途广,应用也广,对学生的益处大,所以不少学校开设这门课。作者结合教学经验总结了一些促进课堂教学改革的方法,学生课堂反应效果良好。  相似文献   

13.
热平衡法是作者在传热学教学实践中归纳出来的借助能量转化和守恒定律来计算传热问题的一种思想方法。本文通过典型例题讲解这种方法的应用 ,从而把传热学这门课中的传热计算问题贯穿起来 ,把复杂的传热问题简单化。  相似文献   

14.
李莹 《华章》2012,(12)
IT英语是高职计算机专业必修的重点课程,是一门实践性和应用性都很强的课程,本文根据作者对IT英语课程的一些教学经验和这门课的特点和教学现状,对IT英语的教改措施进行了探讨.  相似文献   

15.
邓国春  王晖 《文教资料》2006,(33):51-52
运筹学是经济、管理专业一门重要的专业基础课。本文在阐述我国目前运筹学教学发展存在的问题的基础上,结合作者的多年教学实践,探索并提出了运筹学教学改革的几点设想。  相似文献   

16.
英美文学课作为英语专业必修的一门专业课,在整个课程体系中占有十分重要的地位。本文就作者在教学中遇到的一些问题,在教学内容、教学方法和考核制度等方面,有针对性地提出了一些改革方法。  相似文献   

17.
颜薇薇 《成才之路》2011,(22):68-69
信息技术学科是一门实践性、操作性比较强的学科,作为一名信息技术教师,如何上好一节信息技术课是一门挺深的学问。本文从小学的信息技术课的教学效果入手,就信息技术课如何选材和教师如何设计教学环节方面谈谈作者的若干想法。教师要根据实际需要创新信息技术教材,在教学中要与学生的学习、生活密切结合,提高课堂吸引力,上好信息技术课。  相似文献   

18.
叶枝伟 《考试周刊》2010,(27):143-144
高中信息技术课是高中阶段一门新兴学科,如何提高当前高中信息技术课教学的效率一直是广大教育管理者和信息技术教师在不断思索和探究的课题。本文作者从科学课程教学角度,将高中信息技术课教学看作是信息科学文化的教学,从而大大地拓宽了信息技术课教学的内涵,丰富了信息技术课教学的内容,摆脱了当前信息技术教育中单纯技能训练的巢臼,使信息技术教育走向文化素养的教育。  相似文献   

19.
本文作者对荷载与结构设计方法课的教学内容和教学现状进行分析后发现,该课程对前修课的要求与现有教学计划矛盾。为此,作者提出了从应用层面上对荷载与结构设计方法课程进行改革的新思路,认为应该取消该课程,各类荷载的计算由其他在内容上相关的课程解决,结构可靠度设计方法放在混凝土结构设计方法课讲解。在现行的教学计划下,作者还探讨了最大限度地提高该课程教学效果的方法,从而使学生较好地掌握这门课。  相似文献   

20.
秦小二 《考试周刊》2014,(13):54-54
近世代数是数学专业的一门重要专业基础课,同时也是一门比较抽象的课程。怎样才能教好这门课,围绕这一问题,作者谈谈在教学过程中的体会。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号