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相似文献
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1.
崔亮  薄艳莉 《考试周刊》2011,(7):191-192
大学毕业生的就业问题已成为全社会共同关注的热点问题.高职毕业生的就业问题更是难点。所以在高职毕业生就业指导和服务方面。我们应做好三个方面的工作:加强职业指导队伍建设,积极探索职业指导课程体系创新:不断深化服务理念.做好毕业生就业咨询:提效率、严把关、重服务,做好毕业生就业手续办理工作。  相似文献   

2.
试论高职院校就业指导工作重心移动趋势   总被引:1,自引:0,他引:1  
就业指导工作是专业人才培养工作和毕业生就业工作的重要组成部分.结合高职院校就业指导服务工作的特点,按照<大学生职业发展与就业指导>的课程教学要求,就如何进一步增强高职院校就业指导工作的实效性,对工作内客由就业指导转向职业指导、指导形式由以课堂讲授为主转向课堂学习与实践体验并重、服务模式由单一化服务转向多元化服务等就业指导工作重心移动趋势进行了论述.  相似文献   

3.
高职院校毕业生就业状况是学校办学水平和人才培养质量的客观反映,毕业生就业数量、质量是实现学校可持续发展的重要保证.为提高毕业生就业率,国家采取了一系列促进就业的政策.但高职院校职业指导、就业指导与服务仍存在问题.为此要采取健全职业就业指导管理机制,贯彻落实国家、地方政府就业政策,实现职业指导、就业指导与学生政治思想教育、商务社交礼仪教育的有机结合等措施,促进相关工作的有效开展,推动学校可持续发展.  相似文献   

4.
面对严峻的就业形势,本文从加大就业工作的重视程度、重视职业指导、开展创新创业教育、拓展就业空间、加大网络投入几个方面出发,总结新形势下河北医科大学大学生就业指导和服务工作的实践探索。  相似文献   

5.
创新高校就业指导工作模式是建设和谐社会的基本要求,是应对金融危机的重要举措,是就业指导工作自身发展的内在需求.具体的做法有四个方面,一是目标刨新:择业指导向职业指导的转变;二是方式创新:群体性指导向个性化指导的提升;三是主体创新:全员化和专家化的对接;四是评价创新:就业率评价向就业竞争力评价的演进.  相似文献   

6.
浅谈高职院校职业指导教育的创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
开展高职院校职业指导教育是提高高职学生就业竞争力、促进学生就业、实现学生就业稳定和职业发展的有效措施.本文对高职院校职业指导理论的概念与内涵、职业指导的意义以及职业指导教育的观念、内容、方法、形式创新进行了探讨.  相似文献   

7.
马宁 《辽宁高职学报》2012,14(3):105-106
职业指导不同于一般的就业指导。它以促进就业为出发点,采取科学的方法,结合实际,创造性地开展工作,认真解决高职院校职业指导工作中存在的问题。应树立参与意识,实现全员参与;结合校园文化,开展职业指导工作;利用校企合作,深化职业指导实践活动;搭建就业信息平台,实现走出去、请进来,以此推进高职院校职业指导工作创新。  相似文献   

8.
分析影响高职院校毕业生就业的因素,从职业生涯规划、毕业生分层指导及就业指导等方面,提出促进高职毕业生就业的职业指导的实践做法  相似文献   

9.
职业指导课程已成为大学生职业指导的主要阵地,被大部分高等院校列为必修课程。本文从规划职业生涯、发展职业兴趣、取得职业资格、谋求人职匹配、做好创业准备五个方面论述了高校毕业生职业指导课程的功能与意义,分析了高校毕业生就业过程中存在的普遍问题,并总结了高校毕业生职业指导实践做法。  相似文献   

10.
高职院校开设"大学生职业发展与就业指导"课程,是"以服务为宗旨,以就业为导向"办学方针的重要体现。在教学实践中不断完善职业指导工作模式,提高职业指导课程的针对性和实效性,对提高高职学生的就业能力及就业工作质量具有重要意义。  相似文献   

11.
高校职业指导是人才培养和就业工作的重要组成部分,直接影响到毕业生的就业素质、能力和质量。本文阐述了高校职业指导历史和意义,分析了目前高校职业指导存在的问题,提出了高校毕业生职业指导实践与做法。  相似文献   

12.
高职院校职业指导工作探索   总被引:1,自引:1,他引:0  
职业指导是指为求职者和用人单位提供咨询、指导和帮助的过程,它对提升求职者的就业质量和就业率有着重要作用.针对目前高职院校职业指导工作存在的主要问题,学校要完善职业指导内容,进行全程化职业指导分年级实施,创新职业指导方法,实现职业指导师资队伍专业化,完善就业追踪体系,加强职业指导的交流研讨.  相似文献   

13.
针对高职毕业生就业难的问题,高职院校应积极进行创新和探索:创新办学理念,以就业作为导向;创新专业结构,保持供求平衡;创新教学体系,增强实践能力;创新职业指导,树立创业意识;创新就业制度,形成保障机制;创新就业渠道,内外统筹兼顾.  相似文献   

14.
职业指导与创业教育都是以"就业"为核心,而就业是高职院校的生命线,高职院校办学的指导思想是"以就业为导向",只有就业的"出口"通,才有招生的"进口"畅,就业问题直接反映学校人才培养质量,直接关系到学校的生存与发展,作为全国示范性职业技术学院,我院非常重视职业指导和创业教育的实践和研究,并逐步形成了具有高职特色的"职业指导全程性,创业教育全面性,职业生涯设计客观性"的实践工作体系.  相似文献   

15.
本文以华南农业大学资源环境学院为例,对在就业工作中碰到的问题从职业指导的角度展开原因分析,同时开展了一些具有针对性、创新性的职业指导实践做法,对促进毕业生就业起到了积极作用.  相似文献   

16.
受高校扩招的影响,目前高校毕业生.特别是本身处于竞争劣势的高职毕业生的就业压力逐渐显现出来.职业指导工作已成为高职院校教育的重中之重。文章针对学生择业、就业过程中普遍存在的对自身缺乏了解、对职业缺乏规划、对社会缺乏研究等诸多问题,就班主任的就业指导进行了初步探索和尝试。  相似文献   

17.
高等职业院校在迅猛发展的同时面临着严峻的就业压力,创新和高效地开展职业指导工作是缓解这种压力的有效途径之一.在多维视野中,研究职业指导需要创新理念,围绕着服务于社会经济,服务于学生目标需求,重塑高职职业指导的内涵和形式,并基于学生、学院、企业三方联动,努力提高职业指导教师队伍的素质与水平,改革职业指导课程,试图重构高职院校职业指导工作体系.  相似文献   

18.
高校大学生职业指导与就业指导   总被引:1,自引:0,他引:1  
职业指导是就业指导工作的延伸和发展.职业指导能加强高校与社会的联系,有效地解决人才市场的供需矛盾,有助于求职者实现自身价值,可促进学校办学理念和实践的探索.  相似文献   

19.
对高职院校开展职业指导工作的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
面对我国高等教育的大众化以及就业形势的日益严峻,大学生的就业压力越来越大,职业指导工作已成为高职院校就业工作中的重点.文章主要对如何有效地开展和推动高职院校的职业指导工作进行了分析和探讨.  相似文献   

20.
转换思路 提高就业指导课的实践效果   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了提高大学毕业生的就业率,大多数高校对在校大学生开设了职业指导课,希望通过这门课程教给学生就业、创业知识,培养大学毕业生的就业素质,提高就业率.但是,大学生职业指导课与大学生就业实际之间存在较大差距,因此,本文对当前就业指导课在实施效果上存在的问题进行分析,提出了提高大学生职业指导课实践效果的基本对策.  相似文献   

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