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《江苏广播电视大学学报》2006,17(4):F0003-F0003
《现代远程开放教育与人才培养模式改革研究》一书由江苏广播电视大学副校长马良生研究员主编，安徽人民出版社出版，全书38万字。本书是江苏广播电视大学开展人才培养模式改革和开放教育试点理论研究与实践探索的成果结晶。它承接我校2000年出版的《现代远程开放教育研究与探索》、2002年出版的《远程开放教育与人才培养模式改革研究》，从江苏电大广大教职员工于2002年7月以后在国内外学术期刊上公开发表的300多篇论文以及新征集的100多篇论文中精选了103篇论文和论文摘要，从现代远程开放教育的目标、定位和发展战略、教学模式改革研究、… 相似文献
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为丰富教育教学资源，提高教育教学质量。笔者所在的开江县于2002年8月启动了现代远程教育项目工程。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2004,(22)
活动对外经贸大远程教育学院首届毕业典礼隆重举行11月6日,对外经济贸易大学远程教育学院首届毕业典礼隆重举行,来自全国各地的314名学生获得毕业证书。对外经济贸易大学远程教育学院是在中国加入WTO后,经教育部批准于2002年3月成立。目前开设了国际贸易、金融学、法学等7个强档专业,在校生达1.6万人。2004年1月,对外经济贸易大学远程教育学院在中国最大的门户网站--新浪网上被评为2003年度全国"十佳教育机构"。(本刊记者李桂云/文) 相似文献
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吕瑶 《中国远程教育(综合版)》2003,(24)
黄正，1987年获博士学位，1990年进入北航工作，1999年任北航继续教育学院院长，2002年兼任北航现代远程教育学院院长、教授、博士生导师。 相似文献
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王赫 《甘肃广播电视大学学报》2003,13(1):29-30
2002年12月31日,甘肃电大教学指导中心在兰州举办了“2002年现代远程教育教学研过会”。甘肃电大校领导、有关处室及兰州市电大的负责人,省校教学指导中心全体教师,开放教育学院、继续教育学院、现代技术中心的部分教师和技术管理人员计40人参加了会议。会议围绕着“现代远程教育教学与实践”这个主题,就现代远程教育的新问题、新思路以及在实践中遇到的具体问题进行了研讨。会议收到论文24篇,内容涉及现代远程教育发展战略、现代远程教育教学模式改革、教学资源建设与应用、实践性教学环节研究等问题。现将会议论文和讨论中的主要观点… 相似文献
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1992年,进行综合管理改革:1993年,进行“2 2”教育模式改革;1996年,引进CBE教学模式:2000年,进行完全学分制改革;2002年,进行远程教育改革……改革,是上海信息技术学校的立身之本。 相似文献
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1992年，进行综合管理改革：1993年，进行“2 2”教育模式改革；1996年，引进CBE教学模式；2000年，进行完全学分制改革；2002年，进行远程教育改革……改革，是上海信息技术学校的立身之本。 相似文献
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邹立江 《北京教育(高教版)》2003,(11):43-44
北京电视大学密云分校从1999年开始承担了教育部“人才培养模式改革开放教育试点”项目,即现代远程开放教育(以下简称开放教育)。到2002年,学校共招收了四届开放教育学员,有金融、法律、英语、计算机、 相似文献
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在众多的中国远程学习者中,接受国际远程教育的中国学生是一个特殊的群体,东西方教育文化的差异使他们有可能面临国内远程学生遏不到的困难,如语言问题、文化冲突、适应障碍等.本文以英国利兹大学国际远程课程MA ICT and Education为案例,通过问卷调查和访谈,该文调查了从2002年至2011年参加过这一课程的24位中国学生,在五个方面进行了探讨:学习者的基本特征、学习者的初始能力、学习动机、网络在线讨论发言类型,学习障碍.以期为今后中国学生更有效地接受国际远程教育提供借鉴,为远程教育界构建符合这一群体特征和需要的学习支持服务系统提供参考. 相似文献
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《中国职业技术教育》2003,(19)
一、项目简介 “全国现代制造技术应用软件课程远程培训——数控工艺”项目是为适应大力发展职业教育和职业培训工作的需要,提高现代制造技术职业技能水平,培养大批合格的现代制造技术从业人员,2002年4月由劳动和社会保障部发起并 相似文献
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为丰富教育教学资源,提高教育教学质量。笔者所在的开江县于2002年8月启动了现代远程教育项目工程。远程教育系统为我们这些身处偏僻农村、信息闭塞的教师提供了极为丰富的信息资源,使我们在教学中可以根据教学策略、教学内容随时调用、收集、处理信息。因此,现代远程教育系统的日常维护和常见故障的维修工作尤为重要。下面笔者就一年多来对全县25座现代远程教育系统的安装、日常维护和常见故障维修的工作谈一点经验,供同行们参考。 相似文献
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《泉州师范学院学报》2008,26(1):F0002-F0002
秦太明（1959-）,男,河南浚县人。1977年参加教育工作,1986年7月毕业于河南大学音乐系音乐教育专业,同年分配至河南安阳师范学院音乐学院任教。1991年9月-1992年7月在西南师范大学攻读音乐教育专业硕士研究生课程,1999—2000年两次赴中央音乐学院学习电脑音乐制作,2002年参加中央音乐学院远程教育教师资格认证培训, 相似文献
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胡忠仁 《安徽广播电视大学学报》2002,(4):55-57
中国法制史课程是中央广播电视大学"开放教育试点"本科法学专业的必修课.为了实现远程开放教育目标,探索出一条与传统教育不同的新型的教学模式.我校确定2002年春法学本科的中国法制史实施课程一体化的设计方案,进行教学模式改革的重点突破. 相似文献
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徐晓东 《中小学信息技术教育》2006,(4):12-13
《基于网络的校际协作学习研究》专项课题于2002年3月正式启动．2005年5月结题。该专项课题是我国第一个在教育部直接领导下开展的全国性中小学远程合作学习项目。前后参与并立项的实验学校超过80所，参与项目的指导教师超过1000人，参与项目的学生超过8000人。 相似文献