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相似文献
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1.
程晓龙 《科教文汇》2013,(29):74-74,88
功能语言学中有三大元功能(纯理功能):概念功能、人际功能、语篇功能。不同的语言功能有两种不同的实现形式,即一致式和隐喻式。因此,在功能语法的体系中存在三种隐喻即概念隐喻、人际隐喻、语篇隐喻。而人际语法隐喻又分为情态隐喻和语气隐喻。本文首先对人际功能进行了简明的介绍,其次重点探究人际隐喻的两种重要形式:情态隐喻和语气隐喻。  相似文献   

2.
李檀 《科教文汇》2011,(31):203-204
韩礼德把元功能分为概念功能、人际功能和语篇功能。他认为其中的人际功能主要由语气和情态这两个语义系统来实现。本文试从情态系统来分析一则公益广告的人际功能是如何成功实现的,从而更好地认识和解读公益广告,使公益广告更广泛地为大众所接受。  相似文献   

3.
从英语学术语篇中情态所表达的人际意义角度出发,分析学术语篇中各种情态表达方式所实现的人际功能。通过分析20篇英语学术语篇中的情态使用情况,发现其分布规律,解析情态在学术语篇中所表达的客观真实性、对话与协商、礼貌与敬意等人际意义,了解情态在学术语篇中实现的多重人际意义,进而了解学术语篇的语言特点。  相似文献   

4.
本文旨在通过定量和定性分析方法对国内情态人际意义研究进行述评。虽然情态作为人际元功能的主要实现手段,从语法范畴拓展到语篇人际意义研究的轨迹表明了研究者对它的认识逐渐深化,但在取得成果的同时,也存在着一些问题:重复性论文太多,论文角度缺乏更新拓展,缺乏对作为根情态的责任情态的人际意义构建的研究,缺乏对情态人际意义跨文化差异的研究。  相似文献   

5.
批评语言学是一种“工具语言学”,通过分析语篇的语言特点并结合社会和历史背景考察其潜在的意识形态意义从而揭示语言,权利,和意识形态之间的关系。批评语言学的主要理论基础和方法来源是韩礼德提出的系统功能语法理论。韩礼德提出语言主要有三个功能:概念功能,人际功能,和语篇功能。概念功能主要由及物性系统来实现,人际功能主要反映在情态系统中,语篇功能主要通过主位选择来实现。本文通过对两篇经济新闻语篇的对比分析说明系统功能语法理论在批评语言学的具体应用。  相似文献   

6.
批评语言学是一种“工具语言学“,通过分析语篇的语言特点并结合社会和历史背景考察其潜在的意识形态意义从而揭示语言,权利,和意识形态之间的关系.批评语言学的主要理论基础和方法来源是韩礼德提出的系统功能语法理论.韩礼德提出语言主要有三个功能:概念功能,人际功能,和语篇功能.概念功能主要由及物性系统来实现,人际功能主要反映在情态系统中,语篇功能主要通过主位选择来实现.本文通过对两篇经济新闻语篇的对比分析说明系统功能语法理论在批评语言学的具体应用.  相似文献   

7.
语言,作为人类交际的工具,承载着各种各样的功能。而对古诗的研究是中国汉文化通向世界的必经之路。韩礼德把语言的纯理功能分为三种:概念元功能、人际元功能和语篇元功能。及物性理论是三大元功能中概念功能的重要组成部分。该文将从及物性的角度对杜甫的《春望》一诗及其四篇英译本进行分析,从而得出在及物性的理论指导下不同英译本的得失,并通过分析验证得出及物性理论也可以用来指导翻译实践。  相似文献   

8.
孙大军 《科教文汇》2012,(28):142-142,153
文章以韩礼德功能语法中人际功能理论为理论框架,从语气、情态、人称代词和时态系统四个方面对希拉里的退选演讲进行人际意义的分析.旨在说明语言系统的选择和人际意义的实现这两者之间的关系。以揭示政治演讲语篇中实现人际意义的各种语言手段。  相似文献   

9.
潘永霞 《科教文汇》2010,(35):125-126
韩礼德的话语分析模式,建立于他所命名的系统功能语法(systemic functional grammar)。本文拟以系统功能语言学为基础,将韩礼德的语域理论话语语义和词汇语法与翻译实践相结合,从语场(field)、语旨(tenor)、语式(mode)和观念功能、人际功能和篇章功能等三种元功能相互联系的角度,以及如何透过词汇语法中的及物性、情态、主位——述位/衔接实现原文和译文话语语义(discourse semantics)所包含的观念功能、人际功能和篇章功能等三种元功能的对等,以求让后来的法律翻译人士从宏观上更加把握法律英语的特点,最终达到法律翻译更准确、地道。  相似文献   

10.
袁华  郑华 《中国科技信息》2007,(21):234-235
根据Halliday的系统功能语言学中的观点,语言系统中有三个用于表示功能意义的纯理功能,即人际功能、经验功能、语篇功能。本文从这三个纯理功能的角度对大学英语教材中的一篇课文进行分析。其目的是说明功能语法分析能使我们更好地理解课文的语篇结构和意义体现形式,并表明三大纯理功能思想完全可以用于语篇分析,为英语教学提供有益的启示。  相似文献   

11.
名词化隐喻是语法隐喻的一种重要手段,也是英语书面语的主要特征之一。科技语篇作为一种正式的书面语体,其内部存在着大量的名词化。从系统功能语言学的三大元功能理论角度浅析了名词化隐喻在英语科技语篇中的作用,表明名词化隐喻能使英语科技语篇中的语言表达更加客观、简练,使之更具权威性,而且能够增强科技语篇的衔接与连贯。  相似文献   

12.
文章分析了英文科技报告语篇的三个基本要素——科技报告的作者和读者、科技报告的语境和科技报告的语言.并运用评价理论和Systemic Coder统计工具进行分析,说明了英文科技报告语篇中大量使用评价性语言资源,且几乎用到了评价理论中所有的评价资源范畴,其中鉴赏、情态和语势资源用的较多,指出了这些评价资源表达着人际情感意义,负载着语言使用者的态度,体现着作者与读者之间的协商。  相似文献   

13.
朱丽 《内江科技》2007,28(11):83-83,90
在系统功能语法中,语法隐喻可分为概念语法隐喻、人际语法隐喻。本文分析了人际语法隐喻中的语气隐喻和情态隐喻两个类型,探讨了人际语法隐喻在委婉语使用中的作用,提出了人际语法隐喻是委婉语使用的有利工具。  相似文献   

14.
及物性系统、人际功能系统、情态和转换是批评语言学家经常使用的几个主要的语言学分析工具。及物性不仅在批评语言学而且在文体学中也经常被用作有效的分析工具。本文通过主要从物质过程,心理过程和关系过程这三个方面来分析一篇英语报刊语篇和一篇文学语篇,通过实例来分析、探讨及物性对批评性阅读的进一步了解,从而增强外语学习者的批评语言意识,并提高批评性阅读能力和批评性分析能力。  相似文献   

15.
蒋国东 《金秋科苑》2009,(6):225-225
以系统功能语法为基础的评价理论是对人际意义研究的新发展,该理论关注词汇层面的评价资源,对阅读教学具有指导意义。态度系统揭示语篇作者表达情感的方式,介入系统体现作者对自述或引述内容的立场,级差系统表现作者态度和介入的程度,故该理论能帮助我们解读语篇作者如何运用评价资源实现交际目的。  相似文献   

16.
以系统功能语法为基础的评价理论是对人际意义研究的新发展,该理论关注词汇层面的评价资源,对阅读教学具有指导意义。态度系统揭示语篇作者表达情感的方式,介入系统体现作者对自述或引述内容的立场,级差系统表现作者态度和介入的程度,故该理论能帮助我们解读语篇作者如何运用评价资源实现交际目的。  相似文献   

17.
本文试图从系统功能语言学角度对唐诗英译文进行对比分析,主要从韩礼德三大元功能中的语篇功能进行分析。分别评述了许渊冲、孙大雨及Herbert A.Giles三人英译文中的主位结构、信息结构和衔接手段,因此从语篇功能鉴赏唐诗及英译文也是一种新的视角。  相似文献   

18.
李艳丽 《科教文汇》2009,(8):267-267,274
新闻语篇是一种正式的书面语体,其内部存在着大量的名词化结构。从系统功能语言学的三大元功能理论角度分析名词化结构在英语新闻语言中的作用表明名词化结构能使英语新闻语官表达更加客观简练,而且能够增强新闻语篇的衔接与连贯。  相似文献   

19.
视点作为一种认知机制,对语篇建构和解读起着重要作用。但有时也会出现一种特殊的语篇现象——视点"缺位"。虽然视点"缺位"在一定程度上增加了语篇的理解难度,也加大了人们的认知努力,但并不影响语篇的连贯理解,因为语篇的连贯除了语篇表层的显性连贯,还有深层的隐性连贯,即心智连贯。试图在这方面做出尝试以期对视点"缺位"现象做出合理解释。  相似文献   

20.
庞亚飞 《内江科技》2007,28(5):40-41
本文的理论基础是系统功能语法,它从人际功能、语篇功能两个方面对大学英语写作进行探讨。结果表明,Halliday的系统功能语法在大学英语写作中具有实际指导意义。  相似文献   

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