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1.
肖华芝 《温州大学学报(社会科学版)》2010,23(2)
不同的语言结构反映不同的思维方式.汉英语言在丈字结构及其发展、词语构成、使用与理解、句法和语篇结构上的不同折射出中西方在思维方式上的差异.了解汉英两种语言的差异及其所折射出的中西方思维方式的差异,可以帮助英语学习者更好地把握两种语言的特点,并增强处理语言的能力. 相似文献
2.
徐景亮 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,8(1)
本文首先阐明了语言既是一种社会现象,也是一种文化现象.通过对汉英的一些典型的句式的对比和分析,证实了一个民族的文化、思维模式和语言是相互关联和相互作用的,由此,作者认为句法层面的差异是受不同文化思维模式影响的结果. 相似文献
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由于历史、文化、哲学等方面的原因,中西方民族形成了各具特色的思维方式,这些思维方式的差异对汉英两种语言有着深刻的影响,形成了汉英语言的不同特点。因此,中国学生在英语写作时受汉语思维模式的影响,经常会出现错误。了解中西思维方式的差异及对两种语言的影响,可以帮助英语学习者更好地从宏观上把握两种语言的特点,微观上增强处理语言的能力。 相似文献
5.
郭剑晶 《湖南科技学院学报》2007,28(8):111-113
依据中介语原理对汉英进行对比分析,会得出中式英语存在于语言的几个层面:词汇,句法,修辞及语篇。产生中式英语的主要原因是由于英汉语言差异,文化差异,思维方式差异,理解因素差异而引起的,根据其产生的不同特点有相应的纠正措施。 相似文献
6.
汉英思维差异是影响英语学习的重要障碍 总被引：1，自引：0，他引：1
全涛 《湖南科技学院学报》2008,29(6):217-219
语言和思维是密不可分的统一体.汉英民族不同的历史渊源和文化背景决定了不同的语言思维模式.分析汉英民族语言思维模式的差异,走出"汉语思维模式 英语语法"学英语的误区,帮助中国学生更好地学习英语. 相似文献
7.
语言是思维的外壳,不同国家的语言往往是表达不同思维方式的工具.思维是语言的基础和前提.思维差异的存在直接导致了不同民族语言差异的形成.汉英思维方式的不同,决定了汉英语言会采用不同的表达方式.中国人学习英语往往喜欢用中国人的思维方式去表达英语,用中国人的思维方式去理解英语,其学习英语的效果往往不如人意.因此,想要在英语的... 相似文献
8.
陈达芬 《福建师大福清分校学报》2007,(4):48-51
不同的民族具有不同的思维方式,思维方式影响着语言的表达习惯。汉、英语者的思维方式之差异使中国学生在英语写作中不可避免地受到汉语者的思维方式的影响。本文结合大学英语写作教学的实践从词汇、句法和篇章三个层面分析汉英思维方式差异对大学生英语写作的影响,同时提出了几点关于培养美式思维能力的对策,旨在提高我国大学生的英语写作能力。 相似文献
9.
从汉英语法结构差异看中西方文化与思维方式 总被引：2，自引：0，他引：2
王博佳 《海南师范大学学报(社会科学版)》2009,22(3):144-147
由于中西方语言文化、思维方式不同,英汉句子的结构与思维方式也存在一些差异。以往的研究主要侧重于词汇的文化内涵、言语风格、语言的语用研究、非言语交际以及篇章结构等,对语法结构体现的文化特性讨论较少。文章通过对汉英两种语言在词法和句法上的差异,探讨中西文化的差异。 相似文献
10.
徐景亮 《常州技术师范学院学报》2002,8(1):82-86
本文首先阐明了语言既是一种社会现象，也是一种文化现象。通过对汉英的一些典型的句式的对比和分析，证实了一个民族的文化、思维模式和语言是相互关联和相互作用的，由此，作者认为句法层面的差异是受不同文化思维模式影响的结果。 相似文献
11.
根据互文性理论,任何一部原文作品总是浸润在该民族的文化体系中,同时又与世界上别的民族文化有着千丝万缕的联系.互文性可以分成语言互文性和文化互文性.文化互文性又可以分为文化的内部互文性和跨文化互文性.译文和原文之间的关系也是一种互文关系.互文性不但在译者理解原文中起重要作用,同时,在表达中也发挥重要作用.从互文性角度对《红楼梦》两个译本中典故的翻译进行对比分析,说明互文性理论在理解和表达典故翻译过程中的重要作用,从而提出典故翻译应遵循的一般原则和方法. 相似文献
12.
刘娟 《绵阳师范学院学报》2002,(3)
This paper investigates the verbal and non - verbal features of interpretation from Chinese into English . On the one hand the language of interpretation belongs to the category of oral language, So It determines the path an interpreter should follow while interpreting . On the other hand it is suggested that the non - verbal approach plays an important role in interpretation. Therefore an interpreter can not be a qualified interpreter unless he is, in addition to language techniques, skilled in the application of paralanguage. 相似文献
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牛振宇 《黑龙江教育学院学报》2011,30(3):130-132
外宣翻译是进行对外宣传的重要手段,是集外交学、传播学、跨文化交际和翻译为一体的交叉性实用学科。与一般文艺和商业翻译不同,外宣翻译具有其独特的基本概念和特点,也对译员提出了特殊的要求。 相似文献
15.
李羚玮 《河北软件职业技术学院学报》2015,(2)
语言的产生伴随着文化的传递,在将中国文化向世界传播的过程中,对于汉语文化词语的准确翻译显得至关重要。翻译活动的社会性、文化性、符号转换性、创造性、历史性都对其翻译产生一定的影响。从翻译视域下的这五个特性入手,对文化词语的英译进行具体探析,能够使翻译活动更加精确地传递文化内涵。 相似文献
16.
李开荣 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,28(4):76-78
如何使目的语对应词与原语词目的指称意义、语用意义和文化附加义上相一致，是双语词典文化局限词释义中的一大难题，可以从文化认知的角度揭示词义的同中之异，对英汉文化局限词目的释义特征进行深入的理论分析，并在实践中探讨释语词义表达方式调适和整合的具体方法和技巧，如实释解词目的文化信息，以妥善解决双语词典等值释义的问题。 相似文献
17.
18.
刘志明 《重庆职业技术学院学报》2005,14(2):151-152
本文通过一个汉字“家”与它“对等”的英文单词“home”“family”“house”的分析研究。进一步证明了汉英词汇不完全对等的特性，一一对应的词汇教学方法也是不完整的。 相似文献
19.
张丽梅 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)
清代程瑶田所著的《果裸转语记》主要系联了古籍和方言中表示圆转之意的"果裸"的"转语"。本文根据程瑶田所采用的"因声求义,音近义通"的方法系联和比较了原始语根"骨碌gulu"所孳生的汉语和英语词汇,尝试证明汉英语的理据性及语言的共性,同时也为词汇教学提供了一种新的思路和方法。 相似文献