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相似文献
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1.
王涧 《现代语文》2005,(1):90-92
"名著导读"是人教版<普通高中课程标准实验教科书语文(必修)>的重要栏目,与"阅读鉴赏""表达交流""梳理探究"并列而成为教材的重要组成部分.  相似文献   

2.
本套教材编写的总体目标是:根据教育部颁布的<普通高中数学课程标准(实验)>(以下简称<课程标准>),力求编写一套具有科学性、基础性、选择性,并具有一定算法特色的高中数学教科书.  相似文献   

3.
2009年9月云南省将启动高中课程改革,下面笔者以<普通高中历史课程标准>为指导,对人教版<普通高中课程标准实验教科书·历史(必修)>(2007年1月第三版,以下简称历史课标教材)进行了思考探究.  相似文献   

4.
从2004年秋季开始,我国经初审通过的普通高中历史课程标准实验教科书已进入实验阶段。本文以必修(Ⅰ)教科书所建立的知识体系及其所选择的教学内容为例,就实验教材与统编教材的区别,以及不同版本实验教材的特点作一比较和评价。  相似文献   

5.
在新课程改革的引领下,高中历史教科书呈现“多纲多本”的特点,各版本的历史教科书在内容体系的建构方面都有自己的构思与意图,历史教科书的内容体系出现了多样化的状态。有所比较,才会在教学中有所针对,本文按《普通高中历史课程标准(实验)》编撰的人教版、人民版高中历史教科书中必修(1)为例,作具体的说明与阐释,以便大家对历史教材结构有一个全面的认识,方便进一步的教学工作开展。  相似文献   

6.
普通高中课程标准实验教科书(江苏教育出版社)<数学>第一册(以下简称苏教版)已经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过并出版,预计将于2005年秋季进入教学实验.读完苏教版教材"函数概念与基本初等函数"一章,与全日制普通高中教科书(试验修订本·必修)<数学>第一册(上)中的"函数"一章比较,发现有了不少改变.教材的改变必然会带来教学的改变,联系自己的教学实践与思考,笔者将学习苏教版教材的感触写出来与大家一同研讨.  相似文献   

7.
2004年秋季在广东、海南、山东、宁夏四省区普通高中开始使用的人教版<思想政治1:经济生活>实验教科书是由教育部普通高中思想政治课课程标准实验教材编写组编著的.这本教材可圈可点之处甚多,但由于教材组编时间较短,存在的问题也不少.笔者现将在教学实践中发现的一些教材瑕疵列举出来,以求教于各位专家.  相似文献   

8.
<正>《普通高中生物学课程标准:2017年版》已正式公布,与之配套的教材《普通高中教科书·生物学》(以下简称"新教材")也即将正式使用。与现行教材《普通高中课程标准实验教科书·生物》(以下简称"实验教材")相比,新教材有什么变化?1模块内容的变化根据《普通高中生物学课程标准:2017年版》  相似文献   

9.
普通高中课程标准实验教科书<有机化学基础>(选修)[1]的第69页中曾提到:乙醇可在A12O3作用下发生脱水反应.教材虽然没有对其作进一步描述.但由于这一内容在以往的高中化学教材从未提及.  相似文献   

10.
正一、由"学"生"疑",教材中新制氢氧化铜的使用及学生的困惑在高中化学新课程教学中,多次用到新制氢氧化铜来进行实验.苏教版普通高中课程标准实验教科书《化学2》第75页【实验3】;苏教版普通高中课程标准实验教科书《有机化学基础》第79页【实验2】;苏教版普通高中课程标准实验教科书《有机化学基础》第104页【实验2】,同页教材中阐述:在过量的氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液,可制得双缩脲试剂,蛋白质遇该试剂时会呈现紫玫瑰色,含有两个及两个以上肽键的化  相似文献   

11.
杨承印  程雷 《化学教学》2009,(9):29-31,40
以被全国中小学教材审定委员会审查通过的3套普通高中化学课程标准实验教科书<选修4(化学反应原理)>为研究对象,以<全日制普通高级中学化学课程标准(实验稿)>为参照系,利用课程难度定量模型对其中的重要知识主题--"溶液中的离子平衡"进行难度定量分析,从而为选择教科书与准确把握教学要求提供依据.  相似文献   

12.
伴随着高中英语新一轮课程改革的全面展开和新课程标准的启动,我市采用了北京师范大学<普通高中课程标准实验教科书>.  相似文献   

13.
教材简析 <邮票齿孔的故事>选自义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)二年级下册,所在的单元以"做生活中的有心人"为专题.  相似文献   

14.
教材:普通高中课程标准实验教科书(湖南文艺出版社)。  相似文献   

15.
普通高中课程标准实验地理教科书一改过去传统教科书的面孔,以全新的面貌展现在我们面前,新的体例设计,为我们教师课堂教学提供了充分发挥的天地,为使学生学会学习创造了广阔的空间.我们在试用<普通高中课程标准试验教科书·地理(山东教育出版社)>(以下简称新教材)的过程中深切感受到了这一全新的变化.该教材以国家地理课程标准为依据,以人地关系为主线,以当前人类面临的人口、资源、环境、发展等问题为重点,充分体现了以"学生终身发展为本"的全新教育理念,在我市试教近一年来,受到了一线师生的好评.回顾近一年来的教学,我们对新教材高中<地理>有了一定的认识和体会.  相似文献   

16.
新一轮的高中课程改革在山东、广东、宁夏和海南等地已经进行了一年多了,我们学校采用的数学科教材是人民教育出版社A版教材.在使用的过程中,笔者发现该教材的《普通高中课程标准实验教科书·数学5(必修)》(以下简称《数学5》)和其配套的教师用书当中有一个值得商榷的地方.现提  相似文献   

17.
《普通高中课程标准实验教科书(化学必修1)》关于氨的制备和性质实验,教材采取了分散呈现的方式进行。  相似文献   

18.
根据2003年的《普通语文高中课程标准(实验)》编写的供新一轮高中课程改革使用的实验教材——《普通高中课程标准实验教科书·语文(必修)》,在思想、内容、结构、设计等方面都做了较大调整,更好地适应了学生的发展。但在选文方面仍有一些偏颇。选文,是编写语文教材最重要的工作之一,是现今“文选型”教材呈现的关键,也是能否获得师生认可与好评的主要因素之一。那么,什么样的课文才能被选编呢?一、语文教材选文原则《普通高中语文课程标准》强调“教材选文要具有典范性,文质兼美,富有文化内涵和时代气息,题材、体裁、风格丰富多样,难度适度,…  相似文献   

19.
陈鹏 《中学生物学》2009,25(8):58-59
在普通高中课程标准实验教科书生物必修3<稳态与环境>的第四章第二节种群数量的变化内容中,教材为了便于学生了解一定条件下某一种群数量变化的趋势,设置了培养液中酵母菌种群数量的变化这一探究活动.在这部分内容中涉及到了血球计数板(2 mm×2 mm)这一中学师生普遍比较陌生的实验仪器.  相似文献   

20.
教材改革是国家基础教育课程改革的重要内容.在国家不断深化教育改革,大力推行"一标多本"的背景下,全国一些专家学者、中小学优秀教师及出版机构,按照教育部颁布试行的历史学科全日制义务教育课程标准要求,推出了八套教科书,河北人民出版社义务教育课程标准试验教科书<历史>(七一九年级)便是其中的一套.  相似文献   

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