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我是 1 978年考入北京大学中文系汉语专业的研究生 ,我的专业方向是普通语言学 ,岑麒祥先生、石安石和叶蜚声老师都是我的导师。我非常庆幸能有这样的好导师。他们的品格光辉照人 ,他们的言行是我活生生的榜样 ,永远指引我前进。石安石先生的名字我早就熟悉 ,他和高名凯先生主编的《语言学概论》在念大学本科时就看过 ,考研究生时又学习了几遍 ,但石老师本人却没有见过。到校后我去拜见 ,第一次谈话给我留下了深刻的印象。他态度诚恳 ,言语平和 ,和蔼可亲 ,平等待人。我们谈了很多 ,但主要的还是专业。他问我大学时和毕业后的情况。我说我大… 相似文献
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说起来惭愧,知道中大有个博学鸿儒黄际遇先生,我是在黄家教先生的课堂上听来的。
黄家教先生是中山大学的著名语言学家,我们当面称他“黄先生”、“黄老师”,但背称他“黄家老”、“家教老”,甚至“家老”。我至今不知道是我们的创新呢,还是沿袭学长们的称谓。1983春天,他给语言学专业的硕士研究生开《汉语方言学》课。黄先生的课,有趣的例子很多, 相似文献
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我国的汉语语言研究历史悠久，内容十分丰富，我们的古人给我们留下了大量文献材料，特别是，他们在研究中所运用的科学的方法、所积累的宝贵的经验．很值得我们认真地、全面地、系统地地加以总结。李开先生从八十年代初起，积十余年研究之功，“博采众长，远纪旁按”（鲁萌一先生《序D、从对汉语研究史上的各个历史时期的各个方面的专题研究入手，编著成《汉语语言研究史》（江苏教育出版社1993年9月出版）。这部著作是继王力先生忡国语言学史》（1981年山西人民出版社出版）、何九盈先生《中国古代语言学：（1985年河南人民出版社出版）… 相似文献
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《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,41(4):F0002-F0002
冯英 女,生于1955年,重庆人。1980年考入云南师范大学中文系,1984年获文学学士学位,同年毕业留校任教。1986考入西南师范大学中文系,成为汉语史专业的硕士研究生,1989年获文学硕士学位。2000年破格为教授。2001年考入南开大学文学院,成为中国少数民族语言文学专业的博士研究生,2004年获语言学博士学位。现任云南师范大学文学与新闻传播学院教授、语言教研室主任、硕士研究生导师、校级古代汉语精品课程主讲教师。 相似文献
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石川 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1999,(3)
张玉金教授,1958年10月生于吉林省榆树市。东北师范大学中文系本科、辽宁师范大学中文系汉语史专业硕士研究生、北京大学中文系古典文献专业博士研究生毕业。1988年获博士学位后,国辽宁师范大学中文系执教至今。现任汉语言文字学硕士研究生和学科教学论（中文）硕士研究生导师,兼任辽宁省社会科学规划评审委员会委员、中国语言文化学理事及学术委员、辽宁省语言学会副秘书长、辽宁省修辞学会副会长。张玉金教授多年来从事古代汉语、汉语史、汉字学和古文字学的教学与研究,给本科生、专科生、研究生、进修生开过十门课程,授课深受学生们… 相似文献
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《鞍山师范学院学报》1993,(1)
被胡裕树先生称之为“用力至勤,成果丰硕”的黎运汉教授,现为暨南大学中文系硕士生导师,兼任中国修辞学会常务理事、秘书长。近十多年来,他出书十六部(含合作),发表语言学论文50余篇,在修辞学、语体学、语言风格学以及公关语言学等颂域,取得了令人瞩目的成就。本文试就黎运汉先生的语言学思想进行阐析。 相似文献
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我国著名语言学家、北京大学教授岑麒祥先生离开我们已近八年,但他的音容笑貌至今仍然清晰地浮现在我的面前。 我作为北京大学中文系汉语专业语言学理论和语言学史专门组的七名学生之一,在60年代初,有幸听了岑先生讲的语言学史和历史比较语言学两门课。先生修长的身材,略现花白的头发,一副黑边眼镜,一口带点广东腔的普通话,给了我一个大学者和长者的美好印象。先生讲课,语言材料丰富、条理清晰、分析精辟。听先生的课是学语言学知识,也是一种精神享受。先生讲语言学史(确切地说,是外国语言学史),不仅重视按历史发展顺序准确生动地、有条不紊地叙述古代语言学、历史比较语言学和普通语言学的有关历史事实,而且很重视对先后不同学派进行分析比较,通过比较,阐释学派的理论、方法产生的条件、兴盛的理由以及被后起学派的理论、方法取代的原因。先生善于“回头看”,以吸取历史经验、教训;“向前看”,以探求前进的方向、途径。这样就把语言学史“讲活了”。先生的语言学史课,不仅使我们准确清晰地了解语言学发展的各个时期的具体情况,还引导我们学习总结历史经验,寻找历史发展规律。这样,既提高了我们分析问题、解决问题的能力,也增加了我们学习语言学史的兴趣。 相似文献
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海内外著名教授、博士生导师钱宗武先生,毕业于湖南师范大学汉语史专业.现担任中国汉语文化研究会学术委员会主席、中国文化语言学会理事、江苏省语言学会副会长、湖南省语言学会常务副理事长、扬州市语言学会会长等职务.目前同时任扬州大学中国古典文学博士生导师及汉语言文字学研究生导师.他的教学特色及教育思想充分反映了高等教育的客观规律.作为他的学生,我深刻感到应该将先生的教育思想进行总结并发扬光大.因为它可以帮助我们促进教学改革、提高教学质量,可以丰富高等教育研究的理论宝库. 相似文献
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郝琳琳 《暨南大学华文学院学报》2008,(4):69-69
2008年11月22日,作为暨南大学华文学院、广州华侨学生补习学校建院（校）55周年系列学术讲座之一,北京语言大学汉语水平考试中心主任、语言学与应用语言学博士研究生导师张旺熹教授应邀到暨南大学华文学院做了一场学术报告,题为：汉语人称代词类话语标记系统的主观性差异。 相似文献
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《华南师范大学学报(社会科学版)》1990,(1)
唐启运教授唐启运教授,男,1929年12月生,广东电白县人.华南师范大学中文系教授,汉语史专业硕士研究生导师.1957年北京大学中文系语言学专业毕业后,于华南师范大学任教至今.曾任中文系主任.兼任中国语言学会理事、中国修辞学会常务理事、广东语言学会副会长兼秘书长、《语文月刊》主编、广东高考语文标准化考试研究室主任等.唐启运教授30多年来一直从事于语言学的教学和研究.讲授过《古代汉语》、《古代汉语语法研究》、《语言学理论与中国语言学史》、《马氏文通研究》、《修辞学》、《古今语法比较研究》、《现代汉语》、《语言学概论》等课程.主要著作有《句子成分论析》(1980年,上海教育出版社)、《成语谚语歇后语典故概说》(1981年,广东人民出版社)、《毛泽东语言学习札记》(1962年,上海教育出版社),和《汉语虚词词典》、《古代汉语虚词》、《现代汉语虚 相似文献
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《贵州教育学院学报》1997,(3)
周复刚 1945年生,贵州省大方县人。1968年贵州大学中文系本科毕业,1981年山东大学中文系汉语史研究生毕业,获授文学硕士学位,导师殷孟伦教授。 现任贵州教育学院教授、中文系副系主任、院学术委员会委员。担任《训诂学》、《古代汉语》课教师。 相似文献
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现在,高校里面研究生流行管导师叫“老板”。我曾经就这个问题问过一些研究生称导师为“老板”的看法。大多数称“老板”的研究生为理工科学生,问及为什么？答案不外乎几种：跟老板做课题,拿工资;师兄师姐都这么叫的;老板叫我做什么我就做什么……不称导师为“老板”的主要原因有：跟导师做课题较少; 相似文献
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梁金荣 《桂林师范高等专科学校学报》2006,(1)
主持人的话:过去一年,我们特别推出了“桂北平话研究”专栏。在主持人刘村汉先生的精心筹划和广大前辈及同仁们的大力襄助下,该栏目产生了积极的影响。为进一步推进广西的汉语方言研究,不断加深对广西汉语宝藏的认识,并使更多倾心广西汉语方言的同仁获得一个展示交流的平台,从本期起,我们将本栏目扩展为“桂北平话及周边方言研究”。凡涉及桂北平话及周边汉语方言调查研究的论文均欢迎惠赐。作为“桂北平话及周边方言研究”的开栏之作,本期推出的三篇论文都侧重语音研究。暨南大学中文系教授、博士研究生导师伍巍先生不仅长期关注广西汉语方… 相似文献
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刚 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(3)
我院中文系现代汉语、汉语史、中国现代文学和中国古代文学四个专业的七名研究生,均已顺利通过毕业论文答辩,在七月初毕业。在导师的指导下,经过三年(中国古代文学专业两年)的学习,这批研究生不仅完成了所设课程的学习任务,而且攻读了大量经典著作和专业书籍, 相似文献
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陈平原：各位朋友,我们今天的会议开始了。我是中文系的陈平原,王瑶先生的博士研究生。今天我们的会议题目是“精神的魅力——王瑶与20世纪中国学术”。 相似文献
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王珏 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(1)
三月二十三日至二十五日,美国俄亥俄州立大学东亚语文系教授薛凤生先生应邀来我院讲学,受到了中文系师生的热烈欢迎。薛凤生先生原籍徐州市邳县,多年来一直在美国从事汉语教学和研究,尤其在汉语音韵学方面深有造诣,他对传统音韵学“内外转”的研究受到了国内语言学界前辈的赞赏。二十三日,他向中文系师生和涂州市语言学会的部分会员介绍了美国当前的汉语教学与研究动态。二十五日,薛先生又向汉语教研室的教师和研究生作 相似文献