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1.
安帅领 《洛阳师范学院学报》2013,32(9):86-91
马克思应用生产方式二重性的一般原理对传统资本主义生产方式和未来社会主义生产方式作出了经典分析。然而,目前国内外学术界对中国社会主义生产方式的变革发展进行分析,主要应用特征描述法。尽管通过这些分析方法所得出的结论对于认识中国经济变革有一定的理论意义,但从根本上说,这些分析方法都存在一个共性的问题,即没有从终极上对中国社会主义生产方式的变革发展进行分析。改革开放以来中国社会主义生产方式发生了变改:一是单一公有制结构向多种所有制转变,二是行政化公有制向分权型公有制转变。在物质生产方面的变革体现在落后生产技术和科层生产组织向多层生产技术和多样生产组织转变,行政命令调节向市场调节和国家宏观调控相结合转变。社会生产方式的主要矛盾是现阶段的社会生产方式同物质生产方式的矛盾和现阶段社会生产方式同市场化资源配置方式发生的矛盾。这一内在矛盾,必然推动中国社会主义生产方式不断变革发展,并逐步走向完善。 相似文献
2.
在知识生产方式转型的过程中,大学学术组织及其知识生产活动越来越受到新型知识生产方式的影响。本文对有关知识生产方式转型的观点进行了梳理,并从组织职能、结构框架、制度安排等方面就知识生产方式转型对大学学术组织的影响进行了文献综述。 相似文献
3.
面对地球资源日益枯竭与环境日趋恶化的严峻现实,企业作为地球上普遍的经济组织,是在地球上留下“生态足迹”最大的一类组织。它的生产方式的革命性变革,即依据生态系统闭路循环规律实现企业生产过程的“生物链化”是消解当下资源环境问题的关键和必须。从循环经济——从未端治理到源头控制的理念出发,围绕企业产品的绿色设计,资本循环各环节的“生态”规制等方面阐述了企业生产“生物链化”的价值路径选择。 相似文献
4.
基于工作过程导向的＂电子产品生产工艺与管理＂课程的建设从其建设思路、教学内容选取、教学组织与实施、教学方法运用等方面着手,教学过程彻底改变了传统的理论加实验的方式,以产品生产过程为主线,模拟企业的生产方式组织产品生产,学生在工艺文件的指导下进行操作,使学生真正得到生产工艺与管理的学习与训练。这有助于学生职业能力的获得和职业素养的养成。 相似文献
5.
黄文武 《高等工程教育研究》2024,(1):106-111
数智时代的技术变革推动大学数智化转型,既需要充分激发技术赋能的效应,也应重视规范与强化技术赋能制度创建,形成技术与制度互构。大学数智化转型过程包括四个方面,即组织形态从实体化组织到虚实结合场景重塑、组织结构从条块分割到系统整合构架重组、组织管理从线性规约到并联智能流程再造,以及组织文化从权力管制到权利赋予的理念形塑。 相似文献
6.
高职院校素质教育课程管理模式的研究与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
文章主要从组织管理、计划管理、选课管理、过程管理、质量管理、教材管理、激励管理等七个方面，论述了高职院校素质教育课程的基本管理方法与模式，从而说明，管理是搞好高职院校素质教育课程建设的关键。 相似文献
7.
刘鹏章 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1989,(2)
一、概念和观念最早有目的,有组织的成人教育,距今约有两百年了。由于工业革命,推动着科学技术迅猛发展,引起了生产过程、生产方式,直到人们生活方式的变革。这些变革给教育提 相似文献
8.
陈滨 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2011,(4):15-17
运用组织行为学理论,从个体、群体、组织三个层面分析企业变革中需要解决的组织行为问题,找出影响企业变革的核心组织行为因素和组织行为动力,最终提出从组织公平、组织承诺、组织学习和组织沟通四个方面对组织行为进行基本设计的各种理念和措施。 相似文献
9.
赵军波 《忻州师范学院学报》2004,20(6):121-123
知识经济时代对传统管理提出了新的挑战，但同时它也为管理变革与创新奠定了现实基础，我们应从管理的经营理念、管理重心、管理制度、组织、经营发展战略等方面进行变革与创新，管理变革与创新是回应知识经济必由之路。 相似文献
10.
张定鑫 《北京师范大学学报(社会科学版)》2019,(4):106-112
资本主义生产方式质的规定性在于以生产社会化达到相当高度为历史起点、以创造剩余价值为生存形式,以商品经济或市场经济为"基因"、内含着竞争性,在生产的技术条件方面以机器或自动化生产为标志,在生产的社会关系方面异质于封建生产方式或小生产。从社会横向发展层面看,需要厘清这个生产方式所涉及的两个界限,一是资本主义生产方式不等于资本主义社会存在的形形色色现象或其他生产方式,一是资本主义生产方式不等于资本主义生产方式在世界各地的具体运行模式,历史上的资本主义生产方式"欧美模式"曾经造成诸多负效应;从社会纵向发展层面看,就要认识到这个生产方式作为"现代生产方式"仍有其历史的生命力,我国应通过倡导新发展理念主动驾驭其积极成果与风险性,使之为社会主义服务。 相似文献
11.
实施组织文化变革可以从以下几个关键方面进行: 1、树立以人为本的管理理念 良好的组织文化的一个重要功能就是鼓舞组织成员的士气,使每个成员都能以组织目标为其行动的根本出发点。“顾客至上”的哲学往往忽视了这样一点——组织中的每个成员才是组织兴衰成败的关键。 树立以人为本的管理理念,首先要做到信任并尊重每一位组织成员。对于组织管理者来说,实施变革的一个重要因素是组织成员从内心深处信任你,敬仰你。失去全体员工的信任与尊重,变革的各项决策就很难得到多数人的支持与拥护。在这一方面,“惠普成功之道”能够给我 相似文献
12.
郭昕梅 《商情·科学教育家》2013,(29)
市场竞争的日益激烈,使得企业变革势在必行,人力资源管理得到了越来越多的关注.从企业变革中企业组织结构的构建,树立以人为本的用人理念,重视员工的成长,建立有效的激励措施以及强化企业文化建设等几个方面,阐述了企业变革中人力资源管理的措施,为企业变革人力资源管理提供借鉴. 相似文献
13.
本文将服务型管理理念引入到民办高校行政管理中,挖掘民办高校服务型行政管理的内涵,分析了民办高校树立服务型行政管理理念的基本需求,从管理理念更新、管理组织机构变革、管理制度体系建设以及管理队伍建设等方面进行了实践探索,力求构建能够促进民办高校健康发展和适合其办学特征的服务型行政管理模式。本文的研究是对民办高校传统行政管理工作的深入变革,是改变民办高校传统行政管理模式的一种尝试。 相似文献
14.
在学校整体转型过程中,学校办学理念的更新会通过各个领域的变革而得到整体落实。作为教育性组织的学校组织变革是学校管理变革的重要内容。“学校组织”的生命性、教育性和成长性,直接呼唤着学校对组织形态、组织功能、组织沟通方式的价值更新和实践变革。从奉命到自觉,组织变革将释放教师主动发展的时空,激发教师主动发展的内在动力,并直接激发学校领导团队以及各层面责任人在变革过程中的自我成长。 相似文献
15.
马晓莉 《海南广播电视大学学报》2009,10(4):25-27
文章从环境、生产方式、生活习俗三方面分析了黎族舞蹈的起源及其演变，在此基础上对黎族舞蹈的形式进行了分类，并给出几个典型例子说明黎族舞蹈与环境、生产生活方式密切相关，对了解黎族舞蹈文化有一定作用。 相似文献
16.
清末创办警政,小说戏曲管理在管理人员、管理理念、管理法律三个主要方面开始了近代化变革。管理人员方面,警察成为小说戏曲管理法定的主要力量,开始结束传统文艺管理人员驳杂的局面;管理理念方面,官方的小说戏曲管理开始从以禁为主的管理理念向禁止、保护和扶持三者结合的管理理念转型;管理法律方面,伴随国外警察法的移植和吸收,小说戏曲违禁属于风化违警罪,最重的处罚是罚金或拘留,小说戏曲违禁判罚实现了轻刑化。清末小说戏曲管理执法力量从差役到警察的更替,以及相关管理制度、法律、理念的建立和变迁,是中国传统文艺管理制度开始近现代变革的集中表现。 相似文献
17.
文学生产本质上就是意识形态生产，当政治意识形态统治走向商业意识形态统治时，文学生产机制也相应变革，主要体现在以下三个方面：一、在文学背景上由一体化转向全球化；二、在生产方式上由体制化转向资本化；三、在传播机制上由纸质化转向网络化。 相似文献
18.
刘磊 《新校园(当代教育研究)》2007,(12):9-10
在全球化变革的今天，企业越来越注重人力资源的管理，特别是从战略的角度看人力资源问题，与此同时，在对待人才、打造高绩效团队、组织文化塑造和组织系统构建上，我们存在一些保守和僵化理念，在“十倍速”的时代，企业是不断发展的，组织是不断变革的，因此我们要从发展变革角度动态地看待人力资源管理的问题。 相似文献
19.
高等教育大众化必然带来其功能的拓展和大学组织的转型,并对其管理提出新的变革要求,而管理理念的创新是高等教育管理改革的前提。本文基于高等教育结构调整和大学组织变革,从宏观和微观两个层面探讨了高等教育管理理念创新问题。 相似文献