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相似文献
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1.
随着人们的环保意识越来越强,服装设计师更关注从大自然来寻找设计灵感。这就产生了仿生设计手法,它是服装设计师对自然界的审关情趣,设计师从大自然中汲取艺术创作的养分,在模仿和感悟中获得艺术创造的灵感。因此,本文将着重探讨仿生设计手法在服装中的具体运用,主要从形态仿生、色彩仿生、结构仿生、材料仿生、功能仿生以及文化仿生等几个方面进行具体探讨,以期能够向人们展示出现代服装设计中的仿生设计手法的巧妙之处,让服装回归自然,从而蕴含了强大的艺术生命力,体现了人类与自然的和谐统一。  相似文献   

2.
仿生设计从自然中获取灵感,运用参照、解构等手法进行设计创造。自然元素的运用,新结构、材料的探索成就了众多优秀的艺术设计作品,而可持续发展的生态设计要求把仿生设计艺术提升到一个新的高度。  相似文献   

3.
邱红霜 《考试周刊》2009,(30):50-51
设计素描是对学生在形体造型、结构、构成、创意思维等方面进行训练的重要课程.可以培养学生独特观察、造型构图、创新创意、主动学习、热爱自然的习惯和能力。仿生造型设计在设计素描教学中的运用可以使这些教学目的更好地达到.因此仿生造型设计在设计素描教学中的运用是可取的。也是值得推广的。  相似文献   

4.
家庭迷你音箱走进千家万户,消费者对其审美与功能的需求也日益增加。“海螺声声“迷你音箱设计的创新点在于运用形态仿生与功能仿生两种手法,结合产品造型设计的基本法则和人机工程学原理,既在形态方面提升了产品的亲和力,又在功能方面解决了收纳与其它附加功能,是仿生学在产品设计实践中运用的一个范例。  相似文献   

5.
自然景象千姿百态,都经过了漫长的、优胜劣汰的竞争和千辛万苦的进化,致使在结构、形态和功能三方面达到最优设计而流传于世。因而,大自然的精妙建构就成了人类建筑师和设计师的最好老师,这就出现了仿生设计。仿生设计并不是单纯地模仿照抄,它是吸收动物、植物的生长机理,以及一切自然生态的规律,结合设计的自身特点而适应新环境的一种创造。  相似文献   

6.
针对大学生方程式汽车单纯注重性能、追求技术创新、忽视外观造型设计与视觉表征的问题,利用"鱼"形仿生方法,设计大学生方程式汽车造型,提升整车视觉效果.首先提取"鱼"形元素,并进行元素视觉特征与内涵特征的分析,在满足赛车技术、性能、结构的前提下,将元素与整车形面进行匹配研究.最后,以湖南科技大学大学生方程式汽车开发设计为例,进行"鱼"形仿生的造型设计应用.  相似文献   

7.
创造性思维通常源于生活,设计过程中通常需要通过生活寻找与激发创作的灵感,细致的观察力能够为设计注入不同的灵感.因此在教学过程中,教师应当培养学生对于周边环境以及生活的敏锐观察能力,在构思时应当体现出自己鲜明的风格.本文针对仿生设计的概念、特点及在服装教学中的应用展开讨论,为服装设计教学提供一定的参考.  相似文献   

8.
介绍了石质文物遭受病害的各种因素以及保护措施,简介了常用的无机材料和有机材料的优缺点及对其改性处理的必要性,并且对复合材料、纳米材料及仿生材料在石质文物保护中的应用现状及前景进行了阐述.  相似文献   

9.
廖倩 《华章》2007,(9):300-300
本文通过对勒·柯布西耶相关理论及观点的就介绍和分析,指出这位伟大的建筑设计师其实可被看作是在一定时期的仿生设计的宣扬者和实践者,并提醒我们在设计中可以走仿生设计这条有效的路外,还可以结合人类创造的产品去进一步发掘形式背后所蕴涵的自然的永恒之道.  相似文献   

10.
家居空间设计是一种家居生活理念,它是围绕着人与生活环境展开探索性的设计思维.家居空间设计遵循"以人为本"的原则,满足"功能与审美"的双重需要.本文主要从室内的造型、造景、色彩以及材料的运用等方面对客厅设计进行比较全面的阐述.  相似文献   

11.
向自然界学习是人类各种工程技术原理、重大创新发明及先进材料研制的源泉.以自然界中超疏水槐树叶为研究对象,采用模板复型法绿色构筑仿生洋槐树叶超疏水自清洁表面材料,并利用现代仪器分析技术对材料的多尺度结构和宏观性能进行表征与测试.实验结果表明,制备的仿生槐树叶材料具有超疏水低粘附特性,静态水接触角大于150°,滚动角为6.6°,同时该材料展现出优异的自清洁功能.  相似文献   

12.
本文简单介绍了仿生学与工业设计的关系,以及它在工业设计的应用发展,由此形成的一门新的学科——仿生设计学,并在此基础上提出了仿生设计学的研究内容与方法,以及在实际设计中的应用。指出了仿生设计学对工业设计的发展起的重大的推动作用。  相似文献   

13.
周文明 《职业技术》2007,(4):150-150
家居空间设计是一种家居生活理念,它是围绕着人与生活环境展开探索性的设计思维。家居空间设计遵循“以人为本”的原则,满足“功能与审美”的双重需要。本文主要从室内的造型、造景、色彩以及材料的运用等方面对客厅设计进行比较全面的阐述。  相似文献   

14.
利用慧鱼创意组合模型进行六足昆虫仿生机器人的模拟设计,开发了部分配套程序,使该设计完成了预定的功能和动作,可以满足教学及科研实践需要.  相似文献   

15.
自由度仿生关节并联机构具有结构紧凑、承载能力大和易于实现的特点.对3-DOF(RRS型)仿生关节并联机构进行结构原理设计,建立机构位移方程,设计仿生关节机构的结构参数并对其结论作出分析.  相似文献   

16.
仿生设计与造型形态   总被引:5,自引:0,他引:5  
本通过例子分析了仿生设计与造型形态之间的密切关系,提出了仿生设计势必是我国工业设计的潮流和趋势,会朝向中国古代的“天人合一”境界发展的观点。  相似文献   

17.
仿生设计,顾名思义是指有关模仿生物的设计。自从20世纪60年代仿生学作为一门学科正式诞生以来,经过几十年的探索与实践,巳发展成为横跨多门学科的边缘性学科。服装仿生设计作为仿生学的一个重要分支,也得到了广泛的研究与应用。从童装的仿生设计角度入手,研究童装仿生设计方法,探讨童装仿生设计当中的规律。并且从儿童的角度研究了几种主要的童装仿生方法,既可以使儿童穿上自己喜欢的仿生童装,也能够培养儿童的智力发展和兴趣发展。  相似文献   

18.
众所周知,仿生学(bionics)是在具有生命之意的希腊语bion上,加上有工程技术涵义的ics而组成的词.而仿生这个理论直到1960年才开始使用.生物具有的功能迄今比任何人工制造的机械都优越得多,仿生学就是要在工程上实现并有效地应用生物功能的一门学科.而在工业设计领域,如果能够合理地应用这些仿生元素,既可以满足工业产品在功能上的需求,同时也可以根据这些抽象元素来提升产品的审美附加值.  相似文献   

19.
设计意图 大自然中的动、植物是孩子们乐于观察和探索的对象。在开展主题活动“我爱大自然”时.幼儿对仿生现象产生了强烈的兴趣。于是,我设计了科学活动“走进‘仿生王国”’,将多媒体技术渗透在领域教学中.让幼儿进一步了解仿生现象及仿生形式,感受仿生与自己生活的密切关系。通过观看、操作和探索活动,激发幼儿学科学的兴趣及创新的精神,培养其乐于探索的习惯和热爱自然的情感。  相似文献   

20.
仿生,在科学技术中有着广泛的运用,在教育教学及其研究中也应该有着重要的应用价值。很久以来,人们在教育教学中一直在不自觉地运用仿生的思想、方法。为了改变教育教学及其研究的现状,我们应该自觉地运用仿生思想,直至建立教育仿生学。  相似文献   

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