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掌握正确思维方法 探究物理解题途径 总被引：1，自引：0，他引：1
学习物理要注意提高科学思维能力,必须结合具有典型性和启发性的物理问题,通过多角度、多方面的分析,寻找灵活的解题思路,选取简捷的解题方法。掌握科学思维方法是正确研究和灵活处理物理问题的前提保证。物理解题中的科学思维方法并不是由物理题的内容直接表述出来的,而是通过分析和求解物理问题的正确性、灵活性和技巧性反映出来的。变静态思维为动态思维,变定势思维为求异思维,变单向思维为多向思维。这样才能掌握物理解题中常用的思维方法和技巧,达到提高思维品质和应变能力的目的。 相似文献
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学习物理要注意提高科学思维能力,必须结合具有典型性和启发性的物理问题,通过多角度、多方面的分析,寻找灵活的解题思路．选取简捷的解题方法。掌握科学思维方法是正确研究和灵活处理物理问题的前提保证。物理解题中的科学思维方法并不是由物理题的内容直接表述出来的．而是通过分析和求解物理问题的正确性、灵活性和技巧性反映出来的。变静态思维为动态思维,变定势思维为求异思维,变单向思维为多向思维。这样才能掌握物理解题中常用的思维方法和技巧,达到提高思维品质和应变能力的目的。 相似文献
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物理课程改革的目的是通过对物理基础知识的学习,让学生发展个性、树立思想、掌握方法、培养素质、提高能力。学生普遍认为物理难学,然而笔者认为,掌握物理思想和物理方法是学好物理的关键。一、关于物理思想物理思想就是研究物质的运动形式、内在规律和物质基本结构的客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果,它是人的一种精神活动,是从社会实践中产生的,包括了物理科学本身的发展、物理学家的探索精神、研究方法以及学习物理的思想过程。狭义地说,物理思想就是学习符合物理体系、物理规律、物理逻辑、物理方法的结果, 相似文献
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周宏仁 《中外科技政策与管理》2010,(7):3-20
工业文明的思想方法和工作方法是工业化的软成果,是影响我国现代化建设的长期起作用的因素。以信息化研究与工作为例,讨论了工业文明的思想方法和工作方法的三个基石,即“基于工程的思维、基于系统的思维和基于制度的思维”;探讨了因工业化的大批量生产和规模经济而形成的工业文明的思想方法和工作方法的精髓,即“三严”：概念的严格,定义的严谨、逻辑的严密;探究了工业文明中研究问题的“三段论”思想方法——观察、发现、建议,以及工业文明中解决问题的“三段论”思想方法——目标、产出、行动。 相似文献
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《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲》把数学思想、方法作为基础知识的重要组成部分,新课标明确提出这个要求,旨在引导学生去把握数学知识结构的核心和灵魂,其重要意义显而易见,这不仅是大纲体现义务教育性质的重要表现,也是对学生实施创新教育、培训创新思维的重要保证。数学思想和方法是数学知识的精髓,又是知识转化为能力的桥梁。因此,中职学校的数学课必须也要与时共进,大力开展数学思想方法在数学教学中的应用。 相似文献
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<正>各地的物理高考试题体现了高考命题的思想和指导原则,贴近中学教学实际,在知识、方法和能力等方面贯彻了新课程的理念,多视角、多层次地考查了考生物理思维的深刻性和灵活性。下面,笔者对高考中出现的以物理思想和物理方法为载体的考题进行了分析。例1.用控制变量法可以研究影响平行板电容器电容的因素(如图1)。设两极板正对面积为 相似文献
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中专生学习基础较差,缺乏良好的学习习惯和学习方法,再加上数学学科本身的变化,形成了数学学习障碍。教学中应努力解决抽象性给学生带来的困扰,注重数学思想方法的教学,并选择适当的教学内容进行教学,同时要加强学法指导,培养良好的学习习惯。 相似文献
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数学课堂的问题一定是开放的问题。解决问题的策略多途径,使用的数学思想方法多渠道,条件的不断变换,问题背景的多样性,多渠道讨论或结论的发散,问题条件与结论的自由组合得来的不一定是成立的命题。这样的开放,决定了问题解决的时间和空间具有一定的开放性,思维上更注重各种认知的参与和各种思维综合能力的发挥。 相似文献
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数学在当代社会中有许多出人意料的应用,在许多场合.它已经不在是单纯的辅助性工具,它已经成为解决许多问题的关键性的思想方法.在对学生的数学教育中,数学知识本身是非常重要的,但它并不是唯一的决定因素,真正对学生以后的学习、生活和工作长期起作用并使其终生受益的是数学思想方法.在处理小学数学思想方法方面有两种基本思路:第一,主要通过纯数学的学习逐步使学生掌握数学的思想和方法,特别是一些具体的、技巧性较强的方法,如换元法、因式分解法、公式法等;第二,通过解决实际问题使学生在掌握所要求的数学内容的同时,形成那些对人的素质有促进作用的基本思想方法,如建模思想、公理化思想、逻辑推理、猜测—实验等. 相似文献
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物理学是研究探索自然规律的一门学科,学生在大学物理的学习过程中存在着各种各样的问题。探究这些问题的根本原因就在于学生对物理学习的态度、学生的物理基础、数学基础和物理思想方法等方面。对这几方面进行了分析研究,希望在大学物理的学习过程中对同学们有所帮助。 相似文献
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中专问题学生往往对学习、生活存在思想品质的认识问题或障碍,从而引发不良行为。正确认识学生的思想表现及思想根源,从而提出对问题学生的帮教方法。 相似文献
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数学思想方法对数学教学有着重要的促进和指导作用,它不仅是学生形成良好认知结构的纽带,还是由知识转化为能力的桥梁,是培养学生数学意识,形成优良思维素质的关键,因此我们要有加强数学思想方法教学的意识并要在数学教学过程中不断地挖掘和渗透。 相似文献
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数学思想方法对数学教学有着重要的促进和指导作用,它不仅是学生形成良好认知结构的纽带,还是由知识转化为能力的桥梁,是培养学生数学意识,形成优良思维素质的关键,因此我们要有加强数学思想方法教学的意识并要在数学教学过程中不断地挖掘和渗透. 相似文献
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大学生思想教育离不开思维方式的引领;如何根据共生式思維方式来加强大学生思想教育,成为学术界广泛探讨的问题;本文通过对共生性和谐思维内涵及其特点对大学生思想教育启示的释义,旨在为探讨新时期大学生思想教育提供思维方式和理论基础. 相似文献
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数学思想方法是人类思想文化宝库中的瑰宝,是数学的精髓。“小学数学思想方法”是在小学数学中运用的研究问题的思想和方法。探讨在小学数学教学中渗透数学思想方法有利于深刻地理解数学的内容和知识体系;有利于提高学生的数学素质;有利于对学生进行美育的渗透和辨证唯物主义的启蒙教育;有利于教师以较高的观点分析处理小学教材。本论文从分析教材和参考教育资料上探讨小学数学教材中数学思想方法的重要性,搜索和概括小学数学中几种常用的数学思想方法及教学策略,例如符号化思想、数学模型、统计思想等;渗透数学思想方法的教学中证明：有目的、有计划的渗透数学思想方法可以让不同程度的学生从中受益,从而提高数学学习的效率及教学质量。 相似文献
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物理实验是物理教学的关键,它不仅是贯彻直观教学的一种手段而又是一种重要的物理思想,无论是学习物理的具体知识,还是掌握物理的研究方法,都离不开实验.通过实验可以使一些物理现象简单化,使学生有目的的进行观察,启发学生的积极思维活动,有利于学生建立和理解物理概念与规律. 相似文献
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本文简要介绍了数理逻辑的基本思想和特点，数理逻辑思想在计算机科学领域中的应用，数理逻辑所采用的计算机研究方法，以及考虑问题的思维模式对计算机科学发展带来的启迪。 相似文献
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社会的发展,让人们越来越多地发现创新思维的重要性,但由于我们传统教学多年来的影响,对于培养q-学生创新思维方面存在着诸多问题,如授课模式依旧采用灌输式教学,物理教师依旧主宰着课堂教学的一切对错。初中物理本身就具有一定的抽象性,加之某些地区因实验条件不具备,无法进行相应的物理实验,所以学生学习物理时感觉比较吃力,这样的条件也就谈不上有所创新了。 相似文献