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搞活生物课堂教学是新课改的需要,充分调动发挥学生“自主、探究、合作的学习方式”已成为新课改的核心内容。要搞活生物课堂,首先要转变传统的教育观念,打破“教师为中心的”旧的模式,一改“满堂灌”的教学方法,树立以“学生为主体”的新观念,对学生充满爱心,激励学生发挥在教学中的积极性和主动性。 相似文献
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我省高中新课改正在如火如荼地进行,这次课程改革对于高中政治教师来说,是一次学习的挑战和革命.全新的理念和课程对教师提出了更高的要求,为迎接新课改、适应新课改,教师应注重提高个人的素质,首先就要转变自己的教育教学观念,树立起新课改所倡导的理念;其次,要把工夫用到课堂教学上,提高自己教学语言的艺术性和感染力;还要学会教育教学反思,提高教学效果. 相似文献
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作为高中地理教师,特别是新课改的形式下,必须掌握当今学生心理特征,通过不断接近学生,了解大多数学生的兴趣和爱好,感受学生们的心理体验,与学生融为一体。要求高中地理教师不断学习新知识,不断丰富和更新教学方法,扩大视野,博览各方面知识,在学生中树立博学多才的形象,让学生亲其师,信其道。 相似文献
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新课程改革是一个由课程改革所牵动的整个基础教育的全面改革.实施新课改,教师必须更新教育观念,转变自身角色,树立新的课程现、教师现、学生观、教学观和学习观. 相似文献
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<正>学生对学习失去兴趣、失去动力,是阻碍学生取得进步的最大障碍。教师应激发学生的学习兴趣,挖掘学生的潜能,帮助学生树立远大的理想,点燃学生主动学习的火焰,让学生树立学习的信心。一、帮助学生树立学习目标为了给学生树立良好的榜样,教师可以用伟人、名人的成 相似文献
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教师素质是教师在教育教学活动中表现出来的、决定其教育教学效果、对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和.肩负着培养人才使命的高校教师要提高自身素质就必须树立正确的世界观、人生观和价值观;具有创新意识,不断更新教育思想和观念;树立终身学习观念,不断更新知识;增强科研创新能力,处理好教学与科研的关系;掌握现代教育方法和技术;教师要善于从事素质教育.只有这样才能成为今天和未来所需要的学习型、科学型的人民满意的教师. 相似文献
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教师的学识魅力吸引学生,人格魅力感染学生,学生由此增加对历史学习的兴趣。学习、运用新课改理念——学生主体、教师主导,改变传统教学模式,在学生主体、教师主导的新课改理念贯彻的今天,教师要学习、运用这一理念。 相似文献
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激发学习困难学生英语学习动机初探 总被引：1，自引：0，他引：1
《科教文汇》2007,(10)
英语教学的展开和深化,学生的学习障碍特别是学习困难学生的学习障碍就会暴露出来。因此,教师必须从帮助学生树立良好的学习动机入手,采取行之有效的方法,正确引导学习困难学生的学习动机,培养他们的学习兴趣,变被动学习为主动学习,从而保证英语教学质量的全面提高。 相似文献
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根据当前素质教育和新课改的要求,在美术课教学上以陶行知＂教学做合一＂的理论为指导,通过改变课堂模式给学生一个独立思考主动学习的空间;通过教师鼓励、引导使学生改变被动学习的观念,树立主动学习的责任与意识;在课堂上教师要尊重学生,信任学生,创造一种民主和谐的教学氛围,使学生真正成为学习的主人,使美术课充满生机和活力。 相似文献
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英语教学的展开和深化,学生的学习障碍特别是学习困难学生的学习障碍就会暴露出来.因此.教师必须从帮助学生树立良好的学习动机入手,采取行之有效的方法,正确引导学习困难学生的学习动机,培养他们的学习兴趣.变被动学习为主动学习,从而保证英语教学质量的全面提高. 相似文献
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创新教育是新课程教学的重要特征.课堂教学是实施创新教育的主渠道.这就要求广大教师必须加强新课改理论,创新理论的学习,必须具有创新意识,必须更新教育观念,积极引导学生从事语文实践活动,切实转变教学行为,把创新教育巧妙、有机地渗透到初中语文教学中,给语文教学带来新的生机与活力. 相似文献
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学生的身心健康直接关系到祖国的未来和民族的兴衰。开展心理健康教育是新时期教育改革和发展的需要，是培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人的需要，也是广大青少年健康成长的需要。教育必须依靠学校、家庭乃至整个社会来完成，教师则是学生心理健康教育的关键。这就要求教师不仅要深入了解学生，善于与学生交朋友，还要更新教育观念，树立新的学生观、 相似文献
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英语教学的展开和深化，学生的学习障碍特别是学习困难学生的学习障碍就会暴露出来。因此，教师必须从帮助学生树立良好的学习动机八手，采取行之有效的方法，正确引导学习困难学生的学习动机，培养他们的学习兴趣，变被动学习为主动学习，从而保证英语教学质量的全面提高。 相似文献
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教师主导作用和学生主体作用既是对立统一的,又是相互影响、相互制约、相互促进的。教师的主导地位在于教育学生树立明确的学习目的;学生的主体地位在于学生接受知识的客观性。 相似文献
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兴趣是激发学生思考、活跃思维,促进学生学习活动的主要动力。本文结合内科学的课程性质与当前中职学生的特点,从帮助学生树立信心,明确学习目标,形成学习动力;提高学生对学好内科学的重要性的认识;提高教师自身素质,树立教师人格魅力;采用丰富的教学方法,提高学生的学习积极性与教学的趣味性等几个方面入手,使教学实现从要我学到我要学甚至乐于学的过程转变,进而提高教学效果。 相似文献
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十年育树,百年育人,经济发展,教育为本。教育随着时代的发展,本着与时俱进的精神,教学改革同样也体现着时代的发展特点。在新课改下如何让政治课堂更富有生机和创意,就需要思想政治教师必须在培养学生主动学习思想政治的兴趣上下功夫。 相似文献
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随着时代的发展,尤其在实施素质教育和新课改的大背景下,教师应该转变传统角色观念,树立起新的教师角色以便更好地履行教书育人的职责．让学生真正成为自己成长进步的主人,促进自身全面发展。 相似文献
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