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英语已经成为世界上最强势的语言。新的《英语课程标准》要求从小学开始开设英语课程，正是顺应了这一潮流。那么应如何在英语课堂教学中进行创新教育呢?下面就略谈几点本人的观点： 相似文献
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新课程改革要求教师在教学过程中，不仅是要把文化知识传授给学生．更重要的是要把学习文化知识的方法、技能和技巧传授给学生，并逐步培养学生的学习能力、探究能力、合作与交流能力。这要求教师要不断地学习新的教育理论和教育观点，逐步产生和形成新的教学理念，能使用新的教学方法和教学手段去组织教学。 相似文献
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关于教育思想,我们没有系统的研究,只是在改革教学制度和教学方法时,有侧重地讨论过。譬如,按照教育“三个面向”的要求,改革理工科大学的教学工作,应该树立哪些新的教学思想和观点,我们进行过讨论。下面就当前这一场教育思想讨论,谈一些不成熟的看法。 相似文献
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本文主要论述探究教学的基本理论观点认为教学应面向全体学生，面向真实科学，面向全世界。探究教学不仅向教师、课程提出新的挑战，而且要求教师在整个教学过程中，起到组织者、指导者、帮助者和促进者的作用。让学生利用情境、协作、会话等学习环境充分发挥学生的主动性、积极性和创新精神，去寻求知识。我们要实现高素质的教育目标，最终目的是为了提高整个国家的教育水平和全民素质，实现高科技的飞速发展。 相似文献
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新课改的深入发展以及其教育思想和新课标要求,使得分层教学逐步成为教师教学的又一新的研究领域。分层教学注重从学生的个体差异出发,尊重学生的个性发展,其核心是教育界一直推崇的"因材施教"思想,其出发点和目的都是为了更好地推动学生的学有所得,学有所长,实现每个学生的较好且全面发展。本文笔者就如何将分层教学理论运用到初中物理教育教学中提出了自己的观点。 相似文献
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当代多元化的艺术状况给高师素描教学提出了新的要求，艺术的内涵不断拓宽。本文通过对高师素描教学现状的分析，结合王华祥素描教学思想，提出了“体验性学习”、“远瞻性教学”等观点，以适应教学目标对创新教育和素质教育的要求。 相似文献
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“马克思主义基本原理概论”课,是当前我国高等学校大学生思想政治理论课中的新的主干课程之一,肩负着对大学生进行马克思主义基本理论和立场、观点、方法教育的重大任务,新的课程对教学提出了更新更高的要求。如何上好这门新课,对于教师来说的是一次严峻挑战和重大的考验,同时也是实现马克思主义理论课教学新突破新发展的一次难得的遇。新的课程设置和新的教材体系必然要求有新的教学体系与之相适应。更新知识结构、创新教学理念、坚持科学的教学原则,实施正确的教学方法．是完成教材体系向教学体系转变的关键。 相似文献
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读了天津电大学报《远距离教育理论与实践》第一期乌美娜教授的“研究与应用教学设计理论,提高远距离教育质量”一文,对其中的主要理论观点及教学设计模式真可谓“心有同感,口未能言”。特别是对乌教授在谈到远距离教育如何应用教学设计理论时,她认为“关键是靠广大的远距离教育工作者和教师来实现的,它需要具有全民教育、终身教育、开放教育等新的教育观念的人来承担教学设计、研究、管理、指导的任务”,并特别提出“远距离教育在整个教育格局中要求教师扮演新的角色”。教师要以一种全新的 相似文献
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论持续发展与中小学环境教育 总被引：2，自引：0，他引：2
论持续发展与中小学环境教育天津市教育教学研究室王丽一、持续发展观点和《中国２１世纪议程》对基础教育提出了新的要求《中国２１世纪议程》是我国走向２１世纪的可持续发展战略，是制定我国国民经济和社会发展的中长期规划和指导性文件。《议程》在教育与可持续发展能... 相似文献
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论教学情境的主要类型 总被引：2，自引：0，他引：2
传统教学也注重情境创设,新课程从以人为本、回归生活、注重发展的教育理念出发,大大丰富了情境的内涵,并对情境创设提出了新的要求,情境创设因此成为了新课程课堂教学改革的一个热门话题。 相似文献
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随着高职高专教育的发展，会计学原理旧有的教学思路越来越不适应新形势的需要。本文从教学内容、教授对象、实践教学和教材建设几个方面论述会计学原理课程的教学改革思路。 相似文献
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在知识教学与品德教育之间,学科教师面临着艰难的困惑与抉择,这也是新旧教育观念冲突下的必然产物。在旧有的教育观念下,学科教师的核心任务就是传授本学科的知识,由此而形成了以知识为中心的学科教学体系。而在新的教育理念下,学科教师的教育使命显然不只是教知识,而是培养健全的人。因此,对于学科教师而言,知识教学与品德教育是不可分离的,学科教师应从自身的学科特点出发来积极参与到德育工作之中,共同实现培养健全的人的教育使命。这也是解决当下德育困境的一条重要途径。 相似文献
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杜建辉 《福建师大福清分校学报》2007,(5):94-97
传统高校足球教学模式已经不太适应现代教学形式发展的需要.本文以高校足球教学现状分析为切入点,引进了快乐体育教学新理念,有利于提高高校足球教学实效性,培养大学生对足球运动的兴趣,为终身体育打下良好的基础. 相似文献
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王有东 《佳木斯教育学院学报》2011,(6):100-100
高职教育是经济社会发展的必然产物,它给人们带来了新的办学观念和办学思路,给我国的高等教育增添了无穷的活力。但我国高职教育的发展毕竟还不成熟,在办学思路等问题还需要深入探讨。通过准确的高职定位,制定正确的办学指导思想,在强化实践技能培养、搞好产学研等方面把高职办出特色。 相似文献
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教育提出"把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点",这是高等职业教育理念的重大变革.高职院校原<机械制图与计算机绘图>课程的教学内容和教学模式应进行改革,突出应用,服务专业,以任务驱动教学,形成基于工作过程的工学结合人才培养模式. 相似文献
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关于数学课程改革实践中的问题的探析 总被引：5，自引：2，他引：5
数学课程改革已在实验区正式开展，新课程的实施不可避免地面临与现实的矛盾。广大教师应正确看待过去的教学传统，处理好继承与批判的关系；及时更新观念、改变教学行为；开展有效教学，促使学生转变学习方式，以适应数学课程改革的需要。 相似文献
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In this article an old question with relation to disability history is dragged up and looked at from a rather new perspective. By referring to Foucault’s notion of problématisation a new insight is presented into the way in which disability at the turn of the eighteenth century became a problem for contemporary politics and how a particular kind of education offered itself as an appropriate means to solve it. In order to enlighten this crucial part of the history of Western societies the author will turn to a rather under‐exposed part of European culture: solitude. This focus on solitude will not only open an unexpected door on the history of disability but also will enable the formulation of a critique on both the dominant discourse of inclusion and contemporary models of education which aim at teaching people how to behave while being solitary. 相似文献
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在新课程改革方兴未艾的今天,体育课程改革迈出了坚定步伐。体育教育的改革,还存在一些问题,要解决这些问题,需要广大的体育工作者,顺应时代潮流,不断创新体育课堂教学,并构建新型的体育课堂教学,突出健康观念,树立终身体育思想,强化全人发展的理念。 相似文献
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于华 《山东教育学院学报》2011,26(6):102-106
社会建构主义以认知心理学、建构主义、人本主义为理论基础,赞同全人教育的观点,强调要使学习有效地发生．教师在教学中必须做到将认知和情感两方面有机地结合起来。这一理论对外语教学带来了多方面的影响,其中之一便是教师角色的变化。外语教师作为学生和目的语之间的中介者,在学生知识建构的过程中,教师应当摒弃对学生进行语言灌输的旧观念,而更加关注学生的情感需求,营造合适的人文学习环境,促进学生的健康发展。 相似文献