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高职高专语文教育专业的教育不同于平常的语文教学,它具有特殊性,主要体现在它的教学内容、教学目的、以及教育内部结构的不同.当今高职高专语文教育师范专业学生的社会就业空间日益狭窄,校内发展空间有限的严峻情况下,需要教师肩负重大责任感,探讨高职高专语文教育专业科学的教学模式,提高学生的质量和素质,拓展语言教育专业生存的空间. 相似文献
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基于职业素质培养的高职高专语文教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
从20世纪90年代实施文化素质教育以来,语文教学的目标发生了很大的变化,但从全国范围来看,高职高专语文课程边缘化处境依然不容乐观,淡化或取消大学语文课程还是很普遍的现象。但是语文教学对高职高专学生职业素质的培养起着举足轻重的作用,因此高职高专语文教学要充分考虑学生就业和创业的需要,侧重职业素质的养成,突出职教特色。本文在探讨现行高职高专语文教学现状的基础上提出了基于职业素质培养的高职高专语文教学改革的措施建议。 相似文献
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李生慧 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(7):129-130
高职高专院校教学旨在培养学生的工作技能,为学生就业奠定基础.而普通话口语交际能力是人际交往与工作的重要要求,是学生就业的重要推动力,对学生的就业与发展具有重要的促进作用.因此,高职高专院校在安排教学时,要强化对学生普通话口语交际能力的培养,要积极改进教学模式和教学方法,提高学生普通话口语交际能力.分析高职高专学生口语交际能力培养的重要性与教学现状,并提出强化学生普通话口语交际能力培养的有效措施,以有效增强高职院校口语交际教学效果. 相似文献
4.
专业选修课对于夯实学生的专业基础,提高学生的专业能力,增强就业竞争力意义重大。大多数院校专业选修课教学采用的教学方法单一,没有创新,教学效果不佳,冲淡了学生学习的兴趣,使教学流于形式,学生为学分而学。基于此,以语文教育专业二年级学生开设的专业选修课《语文阅读教学精品案例分析》为例,探讨如何进行高职高专专业选修课的教法改革,以期进一步提高选修课的教学质量。 相似文献
5.
李晓宇 《中国科教创新导刊》2011,(32):238-238
本文主要通过对近几年高职高专院校管理类会计学教学研究,提出新时期高职高专院校会计学基础教学中存在的问题,指出管理类专业学生教学中应重在培养应用型人才的重要性,具备了会计学基础知识,有助于完善学生的专业知识结构,扩大学生的知识面,主要是在就业导向下,方便学生就业和创业具有重要的作用。因此,如何有效地对高职高专院校管理类学生开展会计学教学,具有非常重要的现实意义。 相似文献
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导师制对提高高职高专院校理工科专业毕业设计(论文)质量的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
高职高专教育是我国全面实行素质教育的重要组成部分,实行导师制对于提高高职高专教育质量具有重要作用。在高职高专院校理工科专业实施导师制能够大幅度提高毕业设计（论文）的质量、强化实践教学环节、增强学生就业能力,并有利于完善学生管理制度,弥补思想教育工作的不足。 相似文献
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吴筑敏 《延安教育学院学报》2013,(3):42-43
针对高职高专应用写作教学现状,结合高职高专培养目标,提出高职高专应用写作教学要根据学生认知和心理的特点展开,激发学生应用写作的兴趣和自信心,立足其终身发展,适应其就业的需要,促进学生应用写作水平的提高。 相似文献
8.
现阶段，高职高专学生的就业形势不容乐观。在激烈的就业市场竞争中，能否具有较强的就业竞争力对于高职高专学生具有重要的意义。文章从高职高专学生就业竞争力研究的必要性入手，分析了高职高专学生就业竞争力的内容体系，并对如何提升高职高专学生的就业竞争力提出了建议。 相似文献
9.
面对新形势下高职高专的教学任务和教学重点,并针对高职高专学生的心理特点和就业导向提出相应的施教措施,旨在提高学生的英语应用和创新能力,培养出社会需要的新型实用型人才。 相似文献
10.
依仁且 《中国科教创新导刊》2009,(20):94-94
高职高专语文教学一直以来,受到的重视程度不够,在学习中存在轻敌心理和学习热情、积极性不高的现象,学生不能适用正确、行之有效的学习方法的同时又受到外语热、考证热的冲击。学生在毕业后的实际工作与生活中,却常常受到语文根基浅薄、缺乏文化底蕴的困扰-书到用时方很少。语言是民族的身份证,而语文则是这张身份证上的姓名。而语文教学往往涉及到许多思想品德内容,除了传授给学生语言、文化之外,还要加强对学生的心里干预、积极引导,培养他们优秀的学习习惯。为了加强当前对高职高专语文教学的重视和提高学习效率,使得高职高专语文教学办帮助学生受益终身,在此就高职高专语文教学方面的若干问题进行了深刻的思考。 相似文献
11.
中国古代文学是高职高专语文教育专业的主干课之一,教好这门课对培养合格的小学语文师资具有十分重要的意义。但目前高职高专语教专业古代文学教学问题重重,教学效果差强人意。我们必须围绕专业培养目标,以就业为导向,构建一种全新的教学理念,对教学内容进行必要的调整,对教学方法进行大胆的创新。 相似文献
12.
何伊都 《济南职业学院学报》2011,(4):90-91,94
职业素质的高低直接关系到高职高专院校学生的就业状况.加强高职高专院校学生职业素质教育,提高高职高专院校学生的就业竞争力是高职高专院校发展的迫切需要.通过对高职高专院校学生职业素质培养途径的探索,提高高职高专院校学生的职业素质,适应社会发展的需要. 相似文献
13.
张瑞芳 《开封教育学院学报》2015,(4):165-166
高等职业教育是高等教育的重要组成部分,为我国社会经济的快速发展输送了大批应用型人才,大大提高了我国劳动者的素质。运用统计学相关知识,通过对开封某高职院校语文教育专业学生就业情况调查统计,分析高职院校文科专业就业形势,指出影响高职高专学生就业的因素,提出高职高专院校学生的就业应对策略。 相似文献
14.
高职高专学生英语底子薄,课时少,学生的口语运用和交际能力没有得到适时的提高,口语课教学效果不太理想。本文在系统分析大学英语口语课程教学现状的同时,结合英语学科特点、高职高专学生的特质和英语语言学理论,有针对性地对高职高专英语口语教学提出一些探索和改进方法,以求高职高专英语教学,特别是口语教学能对学生将来的就业、生活和终身学习起到积极的促进作用。 相似文献
15.
随着社会发展,英语的对高职高专学生的就业和未来职业生涯的作用也越来越突出,但高职高专大学英语的教学还有很多问题。笔者结合自己多年工作经验,指出,可以通过学生分层,讲授分层,注重情景教学,评价分层来提高高职高专大学英语的学习效果。 相似文献
16.
温海花 《福建教育学院学报》2016,(4):69-71
遵从高职高专的办学方针,以培养英语师资为主的师范类高等专科学校为立足点,在实习带教过程中,对实习学生进行了抽样访谈,在听课和评课时,认真分析了指导教师的宝贵意见,结合笔者自身的体会,认为学生在校时就要注重"岗前培训",即以就业目标为导向的就业准备教育,这对突出职业目标、提高教学实践技能和解决高职高专师范教育课程体系中教学实践课程的相关问题具有重要意义。 相似文献
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随着中国经济的发展,国际间的交流越来越频繁。近年来,为了提高学生的外语能力,使其适应社会需要,很多高职高专院校的相关专业纷纷开设了专业英语课程,以提高学生的综合质素,提高学生的就业竞争力,会计专业也不例外。从会计专业英语课程视角分析目前在高职高专院校双语教学中存在的问题,并提出一些建设性的意见,以期推进高职高专院校的双语教学。 相似文献
18.
管英杰 《中国科教创新导刊》2012,(17):80-80
高职高专是直接面向市场的就业教育,不同专业学生在就业后对英语应用的侧重点存在很大的差异,这就要求我们高职高专英语教学基于实践能力培养,对传统教学内容和教学模式进行改革。结合现代教育理念和高职高专学生职业需求,我们将高职高专大学英语设置为公共英语模块与专业英语模块。以模块化课程设置与教学、考试方式促进教学资源合理开发,激发学生学习英语的积极性和主动性,提高学生学习效率和英语综合应用能力。 相似文献
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经济发展方式的转变和现代产业体系的建设对高等职业教育赋予了新的任务,对人才提出了新的要求。在分析了新形势对高职高专人才要求基础上,重点分析了高职高专学生就业创业现状及存在的问题,并对高职高专院校指导学生就业创业提出了建议,以创建一个就业教育体系的形式将专业教学和就业创业教育融合起来,提高学生的就业率。 相似文献
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"以就业创业为导向,凸显中职语文特色"这一教学理念日益被广大中职语文教师所认同。中职语文教学要以提高学生自信力、动手能力、口语交际能力和应用文写作能力等综合职业能力为重点,着力构建有效的中职语文教学体系,提高中职学生的就业适应力。 相似文献