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大学毕业生就业质量现状分析及对策思考 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生就业质量是一个包括工作收入、工作地点、工作环境、专业对口和工作满意度等丰富内容的新概念。目前,我国大学生就业质量主要表现出大学生收入水平持续下降、非正规就业增加、就业流向中小城市甚至乡镇发展等新趋势。提高大学生就业质量首先要提高大学生的“就业力”,其次要加强大学生的就业准备教育,并重视与就业市场的联系,建立畅通的就业渠道。 相似文献
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在我国经济发展的新形势下,高校大学生高质量就业成为一个重要的社会问题。高质量就业应作为高校毕业生就业工作的衡量标准。高校毕业生就业难,不是绝对而是相对的,不是难在就业岗位绝对数量的提供,而是难在就业岗位的满意度和发展性。新形势下实现大学生高质量就业,既是提高劳动者生活质量的客观要求,又是保证就业公正的重要手段。文章旨在通过高校毕业生的就业状况分析,探讨促进大学生高质量就业的相关策略途径。 相似文献
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应用对陕西省77所不同类型和层次高校16510名大学毕业生的调查数据,采用多群组结构方程模型方法分析了大学毕业生就业质量的性别差异及其影响因素。研究发现:(1)在工作特征满意度、职业匹配度和就业总体满意度等维度的就业质量测量指标上多数存在显著的性别差异。女生感知的就业单位的职位、地理位置和稳定性等工作特征满意度和职业匹配度、就业整体满意度水平要显著高于男生。(2)性别因素对于大学生的就业质量及其与影响因素之间的关系具有重要的调节作用。据此提出三点政策建议:(1)大学生的职业规划越早开展越好,较高的职业匹配度有助于提升大学毕业生的就业质量;(2)根据不同性别大学毕业生对就业单位工作特征的要求,有针对性地提供更适宜的职业岗位;(3)加大对大学毕业生就业的相关政策和就业指导的针对性、有效性和贯彻落实力度,实现更充分更高质量的就业。 相似文献
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在查阅、总结相关文献资料的基础上,结合大学生就业创业指导工作的实际经验,高校毕业生就业质量可以归纳为毕业生满意度、社会评价满意度、雇主满意度三个部分。采用德尔菲法,征求毕业生就业工作领域内专家意见,确定就业质量评价体系具体指标。采用层次分析法,邀请专家对各指标判断矩阵打分,计算各级指标权重并进行一致性检验。将各指标划分为若干等级,根据指标权重对各等级赋予分值,最终建立高校毕业生就业质量评分体系。 相似文献
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十八大报告中指出,"就业是民生之本",要"推动实现更高质量的就业"。如何做好社会各类人群的就业工作,特别是如何实现大学生的更高质量就业成为社会各界广泛关注的问题。本文从规则意识是影响高校大学生就业能力的重要因素、高校大学生规则意识淡薄在就业过程中的主要表现、高校大学生规则意识培育的主要途径和方法等三个方面论述了在新形势下规则意识在大学生就业过程中的重要性,以及如何加强对高校大学生规则意识的培育,进一步提高大学生的就业能力,对促进大学生更高质量就业具有十分重要的意义。 相似文献
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大学毕业生就业质量现状调查及趋势分析——以浙江省为例 总被引：3，自引：0，他引：3
文章通过对浙江省2006—2008届本科毕业生就业质量的抽样调查,分别从就业地区流向、就业单位性质、薪金水平、人职匹配度、就业满意度和职业发展前景等六个指标分析近三年毕业生就业质量的现状及发展趋势,并从政府、高校、用人单位、大学生自身等四个层面提出了提高大学生就业质量的相关建议。 相似文献
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高校毕业生的就业率、就业满意度和就业适应性从根本上说是由教育质量决定的,并已成为衡量高校办学质量的重要指标。本刊就首都高校如何贯彻科学发展观,办好人民满意的教育;如何提高教育教学质量,培养国家和社会需要的人才;如何准确把握大学生就业的时代内涵,提高就业质量等问题,特邀北京邮电大学等部分高校结合各自的办学特色撰写文章,陆续发表,以飨读者。 相似文献
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高等教育体制与大学毕业生就业息息相关。实证研究结果表明:高等教育体制对大学毕业生的就业机会和就业质量均有显著影响;高等教育体制越完善、大学毕业生对高等教育体制的认可度越高,其获得的就业机会就越多、就业质量也越高;当前大学毕业生对现行高等教育体制评价不太高、满意度偏低。因此,要促进大学毕业生就业,就必须推进高等教育体制改革。一是要健全高校课程设置体系;二是要创新高等教育教学方法体系;三是要完善大学生就业指导体系。 相似文献
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就业质量的提升与良好的就业稳定性紧密相关,对于大学生就业,不能光看就业率,就业质量亦非常重要,大学生就业的稳定性应纳入政府考核大学生就业的核心指标之中。提升就业稳定性对于提升大学毕业生就业质量、促进企业和高等教育的发展、增进社会的和谐与稳定都具有十分重要的意义。为此,大学生要做好职业规划;高校要提高教育质量;企业要以员工为本;政府要担当责任。 相似文献
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从工作环境、工作条件、工作报酬、就业满意度、劳动关系、社会保障等考量就业质量的指标来看,我国大学生就业质量不高,表现在就业领域以“民营企业、个体”为主,就业稳定性较低,劳动报酬低于预期,专业对口率不高,职业期待吻合度低.大学生就业质量不高,既有大学生自身的原因,也与学校教育、社会环境、用人单位、政府政策有一定关系.提高大学生就业质量,改革高校专业设置和人才培养方法是基础,提高大学生就业能力是根本,构建和谐劳动关系是关键,完善政府就业政策是保障. 相似文献
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党的十八大明确提出要推动实现更高质量的就业。近年来,随着高校不断扩招与我国经济结构的发展变化,我国高校大学生就业的形势愈加严峻,边境地区的高校大学生就业更是面临着严峻挑战。在当前的时代背景下,探索广西边境地区高校大学生特色就业途径是关注社会现实、深入贯彻落实党的十八大的重要表现,不仅能提高广西边境地区高校大学生就业的数量和质量,也同时可以为我国其他边境地区的高校大学生就业提供参考和借鉴,进而有利于推动我国社会主义和谐社会的建设,因此有着非常重要的现实意义和价值。 相似文献
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随着高校不断扩招,大学毕业生人数逐年增长,加上国际金融危机对经济的影响,大学生就业形势十分严峻,就业成为大学生心理压力的重要来源。要缓解大学就业压力,高校就应做到：合理设置专业,提高教育质量,创造良好的就业环境,完善大学生就业指导服务体系,加强大学生就业心理教育和辅导。 相似文献
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近年来,政府与社会各界对大学生就业问题高度重视,在大学生就业指导过程中如何提高大学生的就业满意度又成为新的关注点。导致目前高校毕业生就业满意度不高的原因主要有：毕业生供大于求的矛盾仍然突出;学校专业设置不合理,片面追求就业率,就业指导水平不高、队伍不强;毕业生的就业信心不足、角色定位不准、就业能力不高等。政府可以通过大力发展中小企业和第三产业提高就业增长率,积极完善相关政策和制度不断拓展就业渠道等措施来提高大学生的就业满意度。学校可以通过合理设置学科专业,提供优质的就业管理服务,提供高水平的就业指导,加强就业指导队伍建设等措施来提高大学生的就业满意度。大学生个人通过树立信心、转变观念、提高就业能力等措施来提高就业满意度。 相似文献
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高校就业指导工作的毕业生满意度评价体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生就业形势日益严峻,承担毕业生就业指导工作已经成为高校的重要职责。高校就业指导服务体系的实效性是影响毕业生就业率的重要因素。通过编制就业指导的毕业生满意度评价指标体系并确立满意度指标量化的方法,从而构建起高校就业指导工作的毕业生满意度评价体系。 相似文献
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河北省高校毕业生就业满意度调查数据虽然整体向好,但仍存在着城市选择综合征、专业素养与市场需要错位、高校就业指导类课程不够科学、创业环境复杂等现实问题。因此,提升就业满意度,毕业生应做好职业生涯规划,提升专业技能,凝聚核心竞争力;教育部门要加大高校就业改革的力度,形成科学化、实效化的就业教育体系;政府部门应加大就业扶持力度,进一步创新举措,实现就业与社会建设的融合发展。只有三者联动,共同推动个人素养、就业教育和就业环境的逐步改善,才能进一步提高高校毕业生的就业质量和就业满意度。 相似文献