共查询到20条相似文献，搜索用时 156 毫秒
1.
赵荣英 《辽宁师专学报(社会科学版)》2003,(2):6-7
江泽民同志在“5．31”重要讲话中提出的贯砌“三个代表”的根本要求，以保持党先进性为根本目标，以与时俱进为根本前提，以执政为民为根本出发点，确立了新世纪加强和改进党的建设的根本指针，为高校加强党的建设指明了方向，也为高校加强党的建设提供了新的思路。 相似文献
2.
高校党建工作是党的建设的重要组成部分,占有重要的地位。在新的历史时期,如何加强高校党的建设,确保党对高校的坚强领导,是高校党建面临的一个重要课题。通过对江泽民同志“三个代表”重要思想的深入学习,我们认为,必须把始终贯彻落实“三个代表”重要思想作为加强高校党建工作的出发点和落脚点。 一、牢固确立“三个代表”重要思想在高校党建工作中的指导地位 江泽民同志“三个代表”重要思想,围绕在21世纪“建设一个什么样的党和怎样建设党”的问题,对党的性质、宗旨和历史任务做出了新的高度概括,是对马克思主义建党学说的新发展,是新时期加强党的建设的总纲,是解决党的建设两大历史性课题,永远保持党的先进性、战斗力和创造力的行动指南,是指导我们党迈进新世纪、经受新考验、赢得新胜利的强大思想武器。牢固确立“三个代表”重要思想的指导地位,是党的建设的内在必然要求,也是时代发展的需要。 相似文献
3.
田建国 《临沂师范学院学报》1992,(4)
党的十四大报告指出:“我们一定要结合新的实际,遵循党的基本路线,坚持党要管党和从严治党,加强和改进党的建设,努力提高党的执政水平和领导水平,使我们这个久经考验的马克思主义的党,在建设有中国特色社会主义的伟大事业中更好地发挥领导核心作用。”在新的历史时期,加强党对高校的领导,必须进一步理顺领导体制。高校的领导体制问题,是一个极为重要的问题。新形势下加强高校党建工作的核心是坚持党委的领 相似文献
4.
党的十九届六中全会创造性做出“两个确立”的重大判断,是党的十八大以来具有开拓创新性的理论成果。“两个确立”是对马克思主义政党学说的承继和发展,是从百年来中国共产党领导中国革命、建设、改革发展实践中得出的必然结论,也是我们向着第二个百年奋斗目标奋勇进军的必然选择和重要保证。“两个确立”的提出,使实现“第二个百年奋斗目标”有了政治领导核心和科学理论指导。 相似文献
5.
《大连教育学院学报》2022,(1):73-77
突出政治教育和政治训练是保障高校党员先进性、高校基层支部堡垒作用及党对高校全面领导的紧迫需要,高校党员“突出政治教育和政治训练”要在学习中坚定、在拼搏中历练、在斗争中淬火、在维护中验证、在历史中自豪,做到明政治、信政治、守政治、行政治。良好政治生态是高校基层支部政治教育和政治训练评估的首要指标,拥护“两个确立”、做到“两个维护”是高校党员政治教育和政治训练成效评估的核心指标。 相似文献
6.
党的十七大指出：“党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展新局面,必须以改革创新精神加强自身建设,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心？”高校党的组织承担着正确领导高校改革、发展和稳定,巩固党在高校的领导地位和执政基础的使命。如何在新的形势下有效地加强和改进高校党的建设,是我们当前亟待研究和探索的重大问题。 相似文献
7.
关于高校共青团贯彻"三个代表"重要思想的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
丁小强 《思想理论教育(上半月综合版)》2003,(1):56-58
“三个代表”重要思想是马克思主义建党学说史上的光辉篇章,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是永葆党的先进性、战斗力、创造力的行动指南,也是加强和改进党和国家一切工作包括高校共青团工作的强大武器。高校共青团要把思想和行动统一到“三个代表”的要求上来,始终坚持以“三个代表”重要思想指导高校共青团 相似文献
8.
王霞娟 《雁北师范学院学报》2003,19(1):6-8
“三个代表”重要思想是马克思主义在当代中国的创造性发展。是新形势下加强和改进党的建设、推进我国社会自我完善和发展的强大思想武器，是对党的第三代领导集体思想的本质概括而形成的完整思想体系。党的十六大把“三个代表”重要思想确立为党必须长期坚持的指导思想是一个重大的历史性决定。 相似文献
9.
用"三个代表"统领高等教育工作--学习党的十六大报告的体会 总被引：1，自引：0，他引：1
从“三个代表”重要思想确立为党的指导思想的重要意义,“三个代表”重要思想反映当代世界和中国发展变化对党和国家工作的新要求,“三个代表”重要思想是对毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,以及“三个代表”重要思想是高校办学的指导思想等四个方面阐述了学习党的十六大报告、学习“三个代表”重要思想的体会。 相似文献
10.
中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》指出,做好高校宣传思想工作,加强高校意识形态阵地建设,是一项战略工程、固本工程、铸魂工程,事关党对高校的领导,事关全面贯彻党的教育方针,事关中国特色社会主义后继有人。“三个事关”告诉我们,高校宣传思想工作和意识形态阵地建设,任何时候都不能弱化,任何时候都不能松懈。作为“桥头堡”的高校讲台,更应该成为传播社会主义核心价值观的坚强阵地。 相似文献
11.
刘登科 《湖南城市学院学报》1996,(4)
党的十四届四中全会通过的《关于加强党的建设几个重大问题的决定》，是加强和改进新时期党的建设的一个纲领性文件。《决定》指出“高校党的建设要围绕学校的改革和发展，加强和改进德育工作，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人来进行”。按照这一要求，当前加强高校党的建设，重点应放在党委如何加强对高校改革和各项工作的领导，提高领导艺术和领导水平上。其着力点包括以下四个方面：一、坚持正确的办学方向。高校是培养和造就社会主义事业建设者和接班人的基地和摇篮，也是国内外敌对势力和我们争夺青… 相似文献
12.
中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》指出“做好高校宣传思想工作,加强高校意识形态阵地建设,是一项战略工程、固本工程、铸魂工程,事关党对高校的领导,事关全面贯彻党的教育方针,事关中国特色社会主义事业后继有人”。为了加强学习并贯彻落实好《意见》的精神实质,本刊特向部分高校领导及相关专家学者约稿,分期刊出。同时欢迎广大作者踊跃投稿。 相似文献
13.
14.
刘剑非 《湖南科技学院学报》2006,27(10):135-137
加强和改进高校党的建设，必须切实做好基层党支部工作，增强党的阶级基础和扩大群众基础，必须以“三个代表”重要思想为指导，明确“三个代表”重要思想对高校党史部建设的重要意义，按“三个代表”重要思想的要求，加强党支部队伍建设，创新党走部建设形式，建立健全支部工作制度，把党支部建设成战斗堡垒。 相似文献
15.
16.
中国共产党第十六次代表大会把“三个代表”重要思想写进党章，确立为党的指导思想，这是党的十六大的历史性贡献，具有划时代的意义。高校师生特别是高校各级领导干部如何以实际行动贯彻“三个代表”重要思想，加强教职工的思想建设，促进学校的建设与发展，是学习十六大报告的重要任务。 相似文献
17.
在新形势下,如何进一步加强高校党内民主建设关系到党在高校的核心领导地位能否确立,关系到党的教育事业的兴衰成败和健康发展,文章从高校党的创新活力、工作权威性和合法性、核心竞争力、反腐倡廉建设以及落实贯彻科学发展观等五个方面论述了加强高校党内民主建设的必要性和重要性。 相似文献
18.
简昌福 《四川教育学院学报》2003,19(Z2):4-7
在全国推进党的建设新的伟大工程中 ,加强和改进高校党建工作 ,必须高举邓小平理论旗帜 ,认真学习和贯彻“三个代表”重要思想 ,以改革的精神推进党的建设 ,充分发挥校党委核心领导作用、系 (处 )党组织的保证监督作用和党支部的战斗堡垒作用、共产党员的先锋模范作用 ,不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力 ,开创高校党建工作新局面 相似文献
19.
中共上海市教育工作委员会 《中国高教研究》2002,(2):11-14
党的十五届六中全会作出的《关于加强和改进党的作风建设的决定》 ,是新时期全面推进党的作风建设的纲领性文件。在《决定》所强调的党的“五风”建设中 ,领导作风建设至关重要 ,它直接影响着其它“四风” ,进而影响党的创造力、凝聚力和战斗力。而领导作风建设的关键和核心就是坚持民主集中制原则。实行党委领导下的校长负责制 ,是高校贯彻民主集中制原则的具体体现 ,是党中央对高校领导体制做出的重大决策 ,也是在新形势下加强高校领导班子建设的一项重要举措。近年来 ,我们教育工委认真学习贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例… 相似文献
20.
冯国英 《荆门职业技术学院学报》2003,18(4):16-19
在全面建设小康社会的新世纪，全党同志重温并牢记毛泽东同志关于“两个务必”的谆谆教诲，结合新的实际在全体党员干部中广泛开展坚持“两个务必”的教育，对进一步加强和改进党的作风建设，具有重大的理论意义和实践意义。 相似文献