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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
绿     
走进大自然,坐在草地上,闻着那悠悠的花香,听着鸟儿那欢快的"歌声",抬头望着那湛蓝湛蓝的天空,你的心情一定会变得很愉快吧!朋友,如果有空,请到大自然中做客吧!来吧,这里能让你感受自然之美,领略自然之情!  相似文献   

2.
与自然相通     
眼睛是心灵的窗户,沟通是心灵的交换。我们身处在这个色彩缤纷的大自然中,有山,有水,有许多令你陶醉的事物,但我们需要去读懂它,去吸取它灵魂之精华,用我们的心去和自然沟通,去寻找那藏在它内心深处最美的东西。走进自然,必须寻找四个路口,那就是春、夏、秋、冬,我们可从这四个路口去感受它多方面给予我们的最无私、最纯朴的爱。春,是万物复苏的季节。从这第一个路口进入,能用心体会到它的清新,它的清纯。走近它,拥抱它,走进园林,那芬香不觉使你陶醉,让你有一种同苏轼一样飘飘然“羽化而登仙”的快感。我用心灵去叩问它:“你是否早已和我们…  相似文献   

3.
大自然,是美丽而奇妙的,它是我们的家,是生灵万物赖以存在的空间。本单元的课文就为我们展现了色彩斑斓的大自然,其中不仅有美的景物,还有美的情感、美的语言。大自然中,雄奇的山峰、广袤的原野、欢快的溪流、深沉的海洋,都会引起我们的沉思;朝晖夕阳、寒来暑往、花开叶落、鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想。在沉思与遐想中,我们总会有所感悟。让我们走进自然,放飞心情,感受生命,净化灵魂!  相似文献   

4.
一方天空,就能够给我们诸多启示;一轮明月,就能够为我们驱走寂寞;一汪湖水,就能够让我们深深陶醉;一片绿叶,就能够把我们紧紧吸引。美丽的景色唤醒我们的眼睛,神奇的天象震撼我们的灵魂,我们的一呼一吸,都与大自然息息相关,我们需要走进她、亲近她,我们需要她来慰藉我们寂寞的心灵,我们需要她来开阔我们的视野,陶冶我们的情操。在这一期的悦读馆当中,我们选取了诸多关于自然的篇章,希望呈现给你的,是不一样的风景,不一样的心情,不一样的感受。欢迎你走进大自然这座包罗万象的花园。暂时放下手中使你劳累的事情,在这安静的时刻,把心情放轻松,让我们在自然中轻轻呼吸,让我们与自然一同呼吸。  相似文献   

5.
一方天空,就能够给我们诸多启示;一轮明月,就能够为我们驱走寂寞;一汪湖水,就能够让我们深深陶醉;一片绿叶,就能够把我们紧紧吸引。美丽的景色唤醒我们的眼睛,神奇的天象震撼我们的灵魂,我们的一呼一吸,都与大自然息息相关,我们需要走进她、亲近她,我们需要她来慰藉我们寂寞的心灵,我们需要她来开阔我们的视野,陶冶我们的情操。在这一期的悦读馆当中,我们选取了诸多关于自然的篇章,希望呈现给你的,是不一样的风景,不一样的心情,不一样的感受。欢迎你走进大自然这座包罗万象的花园。暂时放下手中使你劳累的事情,在这安静的时刻,把心情放轻松,让我们在自然中轻轻呼吸,让我们与自然一同呼吸。  相似文献   

6.
一方天空,就能够给我们诸多启示;一轮明月,就能够为我们驱走寂寞;一汪湖水,就能够让我们深深陶醉;一片绿叶,就能够把我们紧紧吸引。美丽的景色唤醒我们的眼睛,神奇的天象震撼我们的灵魂,我们的一呼一吸,都与大自然息息相关,我们需要走进她、亲近她,我们需要她来慰藉我们寂寞的心灵,我们需要她来开阔我们的视野,陶冶我们的情操。在这一期的悦读馆当中,我们选取了诸多关于自然的篇章,希望呈现给你的,是不一样的风景,不一样的心情,不一样的感受。欢迎你走进大自然这座包罗万象的花园。暂时放下手中使你劳累的事情,在这安静的时刻,把心情放轻松,让我们在自然中轻轻呼吸,让我们与自然一同呼吸。  相似文献   

7.
自然与心灵     
杨眉 《高中生之友》2011,(11):37-37
许多美好的东西常常来源于大自然。 你的心情好与不好,常取决于自己,但是能使我们的身心前所未有地放松,我想,这就是大自然的功绩吧。  相似文献   

8.
大自然永远是人类的朋友,当你疲惫时,它用清风安抚你;当你失意时,它用明月慰藉你。你在都市里奔忙,是她把你揽入怀抱,你浸润了她的雅趣;你在田地间劳作,是她给你送来诱人的果香,你吸收了它的精灵。选好心镜,把它摄入你的胸中吧!让自然之美流淌在你的笔端,让心弦随着自然而律动,关键是作者抓住景物的特征,在文中体现景物的特征。一、领悟景物特征的内涵文章中的“景物特征”不同于“事物的特征”“,事物的特征”是纯粹客观的,而文章中“景物特征”既是客观的,也是主观的,即:自然景物的客观本质特征、自然景物的主观化的特征。1.自然景物的客…  相似文献   

9.
一群孩子蹲在地上聚精会神地观看着什么,哦,原来是小蚂蚁在运东西。散步时,孩子们像发现新大陆似的叫起来,然后小心翼翼地拣起他们的宝贝,哦,原来是一片小树叶,一块鹅卵石……自然界的雨雪风霜、衰草斜阳、飞鸟游鱼、花开花落在孩子的眼里是那样生动、美妙——多姿多彩的大自然就是一个活生生的课堂,何不让孩子走进自然,去发现、感受自然界无穷的奥妙呢?一、走进自然与之对话初秋的一天,孩子们手牵着手,唱着欢快的歌来到小区花园。张祺晟发现了狗尾巴草,说:“这是狗尾巴草。”李风妍说:“不对,这是毛毛花吧?”万若舟指着狗尾巴草说:“你看,…  相似文献   

10.
《新作文》2013,(Z2):37
乘坐风景列车,在雨季里去触摸大自然的心跳,让我们带上心灵来一次长长的远足吧。春日的明媚、夏季的火热、秋天的清爽、冬雪的无瑕,我们一定会被大自然的风景风物的美丽所迷住。眼睛在看,耳朵在听,各种感觉器官都在感受大自然的美。大海、高山、湖泊、草原……大自然中的景观千姿百态,各有各的美丽。在大自然的美丽和壮观之下,人们总是不惜用各种优  相似文献   

11.
如果你爱得够深万物都将与你谈心——卡弗社会学习事业部执行长彭炜寰走进自然,纵情山水是我积蓄工作能量的泉源。大自然散发的无穷生命力,总是召唤着我迎向她,汲取源源不绝的生活灵感、创意以及生命智慧。自然从不要求世人给予什么,却无私地为世人贡献丰富资源,岂能不赞叹、感恩!十多年前我曾在山区陪父亲藉由镜头,记录鸟类,就这样和自然结下不解之缘。几年后在美国最受崇敬的自然教育学家约瑟夫·柯内尔(Joseph Cornell)的研习营中更有幸接触了体验自然课程。接着,让我们透过几次探访来分享大自然的宝藏吧!  相似文献   

12.
城里的孩子是否已经远离了大自然?他们是否已经很难领会大自然的壮美神奇?固然,城市中有钢筋水泥的建筑,有霓虹灯,有柏油路;但城市也不公园,绿地,有绿意葱茏的郊野和四季变换的天空。只要带领孩子们去认识、去感受,他们一定会体验到自然的和谐和美丽。《与孩子共享自然》一书的作者约瑟夫·克奈尔是当今世界上最受人尊重的自然教育家之一,他认为此书为孩子提供令人兴奋的体验自然的方式,培养他们对周围民办的爱与尊重。 我们从中摘编了比较好操作的一部分,希望父母和孩子共同走入大自然,去领略自然和无穷魅力。  相似文献   

13.
火贞 《初中生》2013,(19):48
你一定会发问:"植物呢?植物不会也和数学有关吧?"没错,伽利略说:"大自然这本书是用数学语言来书写的。"真的是这样!让我们先来认识一下植物中的"数学家"吧。花瓣对称排列在花托边缘,整个花朵几乎完美地呈现出辐射对称形状。著名数学家笛卡儿研究了花瓣和叶形曲线的特征,列  相似文献   

14.
自然是最美的,无论它是静静流淌的河流,还是呼啸而行的狂风。让我们和大师们一起,用心去聆听吧。当然生活中除了去观察,还需要你像斯托夫人笔下的维尼芙雷特一样发挥想像,放飞心灵,你会发现世界因你而动人。  相似文献   

15.
自然与心灵     
许多美好的东西常常来源于大自然。你的心情好与不好,常取决于自己,但是能使我们的身心前所未有地放松,我想,这就是大自然的功绩吧。记得有一次,心情糟糕透了,生活中总有那么多不尽如人意的地方。于是我背上行  相似文献   

16.
波澜壮阔的大海,高耸入云的山峦,郁郁葱葱的草地,连绵无边的森林,展翅翱翔的鸟儿……大自然给了我们心灵的享受与视觉的愉悦。美丽的自然,总让人感受无穷;美丽的自然,总惹人浮想联翩。请以“感受自然”为话题,写一篇600字左右的文章,题目自拟,文体不限。  相似文献   

17.
美丽的秋天到了,大自然又换上了五彩斑斓的"衣服"。为了避暑而"望阳兴叹"的宝贝们也是时候被解禁了。来吧,让我们一起去拥抱自然,呼吸阳光的味道,倾听虫儿的私语,奏上一曲快乐的自然乐章。  相似文献   

18.
英国礼仪     
当你到了异国他乡,一定会为了如何与别人交流而烦恼吧?让我们这篇礼仪小知识来告诉你如何融入英国社会吧.……  相似文献   

19.
姜素萍 《山东教育》2008,(11):29-30
同学们,这是一张特殊的贺卡,它将满载着你的努力和进步推开寒假的大门,走向新年的快乐。这张贺卡需要你用知识和智慧精心设计,用细心和诚心巧妙装点。快快行动吧,相信在你的精心描绘下,贺卡上的三处“景点”一定会十分精美!  相似文献   

20.
快乐大本营     
本期来到快乐大本营的是一个生机勃勃的集体,他们热爱自然、关心环保,他们的奇思妙想一定会让你大开眼界,他们就是浙江省诸暨荣怀学校小学部六年(5)班的同学们,让我们一睹他们的风采吧!  相似文献   

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