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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 578 毫秒
1.
点击美丽     
有一颗美丽的心便会看见这个世界的美丽。我想点击美丽,于是闪动出一串感动的音符。——题记(一)有一种美丽叫孤独。不知谁说过:“在别人结束的地方开始,落日是一件孤独的大事。”于是我想像落日穿过群山、越过原野、闪动着金黄,然后独自沉睡。多么孤独,多么美丽。那轮落日勾勒的虽然只是一瞬间,却在许多人心中亘古不变。成长的过程也有孤独。当发觉时间匆匆,友人别去,而有些事还未来得及做,有些话还未来得及讲,心中便有一种孤独,一种惆怅。但往事终究赶不上我们匆匆的步履而歇身于我们的脚印中。我便发现孤独也是一种美丽,美得令人伤感,令…  相似文献   

2.
智慧的美丽     
《智慧的美丽》,“智慧”是谁的智慧?“美丽”的表现又是怎样的?文章中“那个人”虽然没有留下名字,但在他身上所表现出来的智慧确实令人赞叹。文中“我”被感动了,王小丫被感动了,“那个人”的父母也被自己的儿子感动了。相信你读了这篇文章,也会被“智慧的美丽”深深地感动。  相似文献   

3.
校园·家园     
漫步在林木葱茏生机跃动的校园,常常有“书与人”的美丽风景令我感动,让我自豪。但我知道,我的职业和责任注定了我永远不可以因此而安逸和满足。对于孩子们,我除了要懂得远远地欣赏,更需要学会无限接近孩子们的内心。  相似文献   

4.
常常听到人们赞叹,教学是一门艺术。我想,说教学是艺术,不仅仅是因为教学讲究方法,还在于常听课的人会被感动。孙建锋老师的课让我动情。这是因为我“平躺” 在纸面上的那棵树和它的叶子,被孙老师引领到了教室里,与四年级的学生们共度了一段快乐的时光,一段动情的时光。[第一段]  相似文献   

5.
宛海社 《辅导员》2009,(19):50-50
为了把“三省教育”开展得更加深入,“三省”根植于学生心中,让学生学会通过自我反思和总结巩固“三省”教育的成果,笔者一直坚持让学生写“三省”日记(有时是写周记)。作为学生日记的第一读者,也从中分享着学生在践行“三省”中的苦与乐。那一篇篇朴实无华的日记,让我欣喜,让我惭愧,让我感动,让我思索……  相似文献   

6.
我是一名三年级的音乐教师。作为一名老师,我是有苦恼和压力的。但作为一名音乐教师,我又是幸福的,孩子们一次次精彩的表现……使我的心中常常涌起一股无言的感动,尤其是那次“失声”演绎的感动,更激荡起我对工作的信心与激情。  相似文献   

7.
“美丽中学生”比赛结束了,我的心情却久久不能平静。湖南广电局那高耸的大厦和缤纷的演播厅,那些才华横溢的导演与主持人,还有那些和我一样纯朴稚气的美丽中学生……这一切,都令我难以忘怀。参加“美丽中学生”比赛的过程,是一次不同寻常的体验,在这段时间里,我学会了去比拼、去展示、去认识新朋友、去学习新知识,也学会了包容与坚持。最难忘的是参加“美丽中学生”武汉赛区第五场的比赛,为了完成“美丽任务”,我把全家人都闹腾得不亦乐乎。爸爸每天一边要帮我压腿,一边还要不时来个“英雄救美”——因为我“笨笨”的老妈在练舞时差点滑倒…  相似文献   

8.
“所有结局都已写好/所有的泪水都已起程……”一种难言的感受触动了我的心弦,也许是一种共鸣,又抑或是勾起了某种幽邃的记忆,我知道这种感受是感动。繁重的学业,已经使我很久不曾感动了。今天,我却为一首诗歌,为席慕容的这首《青春之一》所感动。“……却忽然忘了是怎么样的一个开始/在那个古老的不再回来的夏日……”这是席慕容的青春的起程。我第一次与“青春”的“亲密接触”是在一次家人聚会上。家人谈到了表姐的青春美丽。“青春?”我眨巴着眼睛,“表姐,我也要‘青春’。”家人显然把我当成了不懂事的小毛孩,表姐只是笑着说:“你长大…  相似文献   

9.
在一个美丽的山庄里,有一棵孤独的小树。人们都没有注意到它,因为它太矮太小了。尽管它整天都被风吹日晒,然而它却依然坚持着,因为它要实现心中的愿望——长成一棵参天大树!为了实现自己的理想,日复一日、年复一年,小树学会了怎样在地底下寻找水源,怎样扎根在厚厚的土壤里生存。它独立生存的能力使它慢慢长成一棵高大挺拔的大树了。人们看到这一切,都不相信是真的,于是,有人给它起了个名字——“神树”。“神树”开始受到人们的关注,大家简直把它当成了宝贝。“神树”依然独立自主地生存着,它想:如今,我已经长大了,应该去实现自己的愿望了。…  相似文献   

10.
又逢教师节。时光又划出了一道深深的年轮,我见证着身边一位位普普通通的我的同事所做的点点滴滴,也见证着身边平凡生活带给我的一次次感动。我难以压抑心中的冲动,于是拿起笔,写下身边的老师、身边的感动。  相似文献   

11.
朋友,你见过“昙花一现”的景致吗?昙花的生命虽然非常短暂,但昙花绽放时是那样美丽迷人,我被它的美丽深深地感动着。那是在前几天,我在给昙花浇水时,惊奇地发现,它仙人掌般的叶片上居然冒出几个“小脑袋”,妈妈说那是花蕾,我半信半疑:“真的是花蕾?它真的会开花吗?”从此,我天天都在关心昙花,天天都在观简评JIANPING昙花开放时往往是在深夜,而且时间非常短暂,所以我们大多数人无法欣赏到它的美丽。但通过小作者细腻生动、富有层次感的描写,这种美丽似乎能像录影一样重播在我们的脑海里。这其中,有昙花的静态美:“像一位位飘飘欲飞的仙…  相似文献   

12.
我知道,我是个十分幸福的女孩子,因为我生活在爱的怀抱中。从妈妈怀上我的那一刻起,我就置身于一个爱的世界。我在爱中发出第一声啼哭,在爱中学会说第一句话,在爱中迈出第一步,在爱中……在爱的影响下,我懂得了要用博大的爱去待人、待物,看待这个世界。大家说我是个天生的乐天派,我说:“因为我用爱对待生活!”每每感到人们关切、爱护的目光,我心中就充满了温馨。何必忧虑呢?世界多彩而美丽,让我们每一天都微笑着生活吧!“月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福”,然而近几天,似乎所有的事都在与我作对,令我伤心。前天早上得知十分疼爱我的外公与世长辞…  相似文献   

13.
感动     
我心中想就的题目是“教师的故事”,可当我提起笔时,定格在稿纸上的却是这样两个字:感动。初为人师,在每一个平凡的日子里,我的心都被教师身后那平凡的故事深深地感动着。  相似文献   

14.
静静地,我品味着教师们的随笔。品味教育随笔已经成为我工作中最为惬意的时光。每当这个时候,心中总流淌着一阵阵的感动,一阵阵的欣慰。感悟着她们的心灵之语,体会着她们的爱心和用心,分享着她们的成功和喜悦……一切都是那么的真切和美丽!——不仅仅是教师们的文笔,更主要的是她们那份对幼教工作的关注与热爱。骄傲与自豪激荡在我的心田,如涓涓细流。我的心情也开始如春花般灿烂。  相似文献   

15.
2009年10月13日少先队建队60周年纪念日,这是一个令我永远难忘的口予。美好的时光在红领巾的映衬下格外鲜艳、美丽。它承载着光荣与梦想.洋溢着幸福与感动。  相似文献   

16.
生活像雨后的彩虹一样美丽多彩,有红色的火热,也有蓝色的幻想。生活里那些感动我们心灵的往事沉积在记忆中,像一枚枚烙印,每一件都印象深刻,难以抹去。一只叫罗茜的小狗就闯入了人们的生活。虽然它很淘气,但却感动了许多人。它真的是小窃贼吗?如果要我回答,我想说:是的,因为它偷走了人们彼此间的陌生。(小格子)  相似文献   

17.
在生活中有许多人和事物使我们感动。所有带来的那种让人心醉的舒坦,那种难以言传的令人心颤的感受都是感动。我们为美丽的大自然感动;我们为人间的真情感动;我们为古今中外执著追求真理、忘我献身民众利益的仁人志士感动;有时,还会为自己感动。因此,可以说我们在感动中生活着。忘不了,雨后的小草在石缝中钻出时的弱小;沙漠中的仙人掌忍受着炎热的坚强;山上的松树抗击风雪的勇敢;梅花忍受寒冷的坚忍不拔。这时,我才知道有一种感动在我的心中,它叫顽强。忘不了,忍着病痛放学回家时,朋友的不断问候与照顾;生病在家时,父母从不间隔的担心与照料…  相似文献   

18.
花季的缘     
当灵媚的鲜艳在一树春光的枝头悄然绽放,默然地书写活力与青春的美丽时,我生命的花蕾在时光蝶翼款款的抚揉下,踩着青春眸里灵灵动动的深情,清新冷艳地达到了生命的沸点。于是,如梦似幻的花季翩然来临了,也带来了我悠远清馨、似水柔情的情思。正是这情思,将花季里点点滴滴的感动,与爱揉碎了,融入我纷飞的心雨。于是便造就了一个个深情款款的珍惜,造就了一个个纯洁无瑕的缘——花缘花季里七彩的虹首先拨动我心中最敏感的弦,我从心底滋生出对“花”这个名词的喜爱。花儿——芬芳,动人,亭亭玉立。那淡雅清幽,骨子里透着高贵,让人一见就有怜香惜…  相似文献   

19.
人,作为万物之灵,悲壮地栖息于苍茫大地上,用心地追逐自己的梦想,用信念去雕琢自己心中的天使。人之所以诗意,是因为他心中有如花一般的天使,彰显出人性的美丽。洪战辉作为感动中国最年轻的人物,他说:“不是我感动了中国  相似文献   

20.
著名作家叶圣陶先生曾说:“教育的无限魅力就在于它是一种心与心的交流,而爱是教育永远最生动的滋润剂。没有爱就没有教育。”年青时,我把先生的这些话当成了对爱的礼赞,用美丽的诗句来装点自己的青春,而在从教近三十年后的今天,我回首过去,展望未来则感受到了一种心的共鸣,心中涌动着一种无言的神圣和感动。  相似文献   

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