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王琴 《中小学实验与装备》2008,18(1):30-31
本文通过对中学语文多媒体教学的特点、方式与创造性思维概念的分析,在语文教学中正确利用多媒体提高教学效果、培养学生能力等方面进行了实践性分析和探索.在中学语文多媒体教学的实践中,本人初步探索出一条正确利用多媒体教学手段,选准语文教学与多媒体教学的最佳结合点,努力提高语文多媒体教学实效性的路子.以下简单谈一些做法和体会. 相似文献
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黎扬娟 《希望月报(上半月)》2007,(9):170-171
多媒体教学的出现,给教学带来了许多便利,这不可否认,但由于部分教师没能很好地把握多媒体教学的"度",使多媒体给中学语文教学也带来了些不必的负面影响.本文试图从滥用多媒体的"五不利"来谈谈多媒体在中学语文教学中存在的某些不足,引起人们对多媒体教学应用的反思,以使人们能更合理地利用多媒体教学达到提高教学效率的目的. 相似文献
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王蓉 《中小学实验与装备》2008,(1):30-31
本文通过对中学语文多媒体教学的特点、方式与创造性思维概念的分析,在语文教学中正确利用多媒体提高教学效果、培养学生能力等方面进行了实践性分析和探索。在中学语文多媒体教学的实践中,本人初步探索出一条正确利用多媒体教学手段,选准语文教学与多媒体教学的最佳结合点,努力提高语文多媒体教学实效性的路子。以下简单谈一些做法和体会。 相似文献
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赵传斌 《中国科教创新导刊》2009,(27):133-133
多媒体教学以其强大的优势改变了传统的课堂教学模式,逐渐成为现代教学的一种趋势。本文浅述了中学语文多媒体教学的特点、作用、误区、原则,对中学语文教学中如何正确利用多媒体进行了分析、探索。 相似文献
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多媒体以其庞大的容量、丰富的表现形式、直接的感官刺激迅速得到广大教师的青睐。教师应从中学语文教学的目的出发,探讨中学语文多媒体教学的目的,从而探究中学语文多媒体教学中应该遵循的一些原则。 相似文献
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多媒体教学有着信息量大、直接刺激感官、内容丰富且直观表现等优点,越来越受到教师的青睐。文中从中学语文课堂教学中应用多媒体教学的过程,阐述了应用多媒体教学的优点及注意的原则。结果表明,在本课程的教学中,应用多媒体教学的效果明显。 相似文献
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随着时代的发展,多媒体教学已经深入到了我们中学教学的每一个科目中,那么如何在讲授中学语文课程时把握多媒体教学呢?本文从多媒体的运用可以更有效地激发学生的兴趣,但在教学中也有一定的弊端,我们要扬其长避其短,让多媒体教学与传统的授课合二为一三方面作了详细阐述。 相似文献
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<正>目前,中小学多媒体教学以其特有的形象性和科学性,在语文教学中发挥其魅力,促进了语文教学形式的丰富多彩、教学过程的优化组合和教学质量的普遍提高,从而给语文教学注入了新的活力和生机,给语文教育也带来了一场革命。在中学语文多媒体教学的实践中,本人初步探索出一些正确利用多媒体教学方法,以求教于大家。 相似文献
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随着现代化教学设备的不断改进,多媒体教学作为一种新型的教育方式,越来越多地受到中学语文教师的青睐。多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过精心的教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程,达到最优化的教学效果。那么,中学语文教师如何灵活运用多媒体进行教学呢?笔者谈谈自己的看法。一是运用多媒体教学培养学生学习语文的兴趣。伟大的教育家孔子说:"知之者不如好之 相似文献
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吴堂 《中学语文(读写新空间)》2007,(10):8-9
随着社会的不断发展．现代教育技术在中学教学中得到广泛运用。现代教育技术推动了中学语文教学，这是有目共睹的事实。但是，随着多媒体教学的普及和深化，中学语文教学中出现了一些异化的现象，多媒体用“过了头”，在课堂教学中产生了一些负面效应。[第一段] 相似文献
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<正>一、新课标背景下中学语文课堂多媒体教学运用的总体思路1.从根本上转变观念创新教学手段与思路是新课标给我们教育工作者提出的更高要求。如何创新发展是课改的一大主题。多媒体技术用于教学有其不可替代的作用,在教学现代化中有其极其重要的地位,因此要充分发挥多媒体技术在中学语文教学中的作用,首要的是务必从根本上转变观念。 相似文献
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通过教学实践证明,利用现代多媒体教学手段,在语文教学内容、教学效果、教学效率的优化中有着不可估量的作用。但是,正如其它新生事物常常伴随着负面因素一样,多媒体教学在一片好声中也招致了不少非议,我们发现一些老师在多媒体教学中已陷入了认识、实践上的误区。那么存在哪些误区,应如何改进,使多媒体手段更好地服务于中学语文教学。这是本论文研究的主要目的所在。 相似文献
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段红薇 《延边教育学院学报》2008,22(4):31-33
在中学语文教学中,利用多媒体进行辅助教学可以激发学生的学习兴趣,使语文课堂活起来,但在教学中要选准语文教学与多媒体教学的最佳结合点,才能提高教学的实效性． 相似文献
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多媒体教学是当今教育改革和发展的需要,是实现教学现代化的必由之路,中学语文教学中如何科学地运用多媒体手段才能达到教学效果最优化的问题,不能不引起我们进行认真地再思考. 相似文献
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黄晓娟 《中华活页文选(教师版)》2023,(9):112-114
伴随着逐渐深入的教学改革，中学教学水平有了非常大的提高，中学语文教学在教育领域中一直都是研究的热点，研究提高中学语文教学质量的方法具有重要意义。多媒体技术在网络技术发展下获得很大的进步，在中学语文教学当中通过应用多媒体技术可以提高教师的教学能力。通过在语文教学活动中合理应用多媒体课件，对于提高学生的语文阅读能力具有重要作用。它创新了多媒体教学模式，注重学生的个性化发展，可以提高学生的创新思维。文章主要针对多媒体课件与中学语文教学相融合的优势进行研究。 相似文献
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