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1.
信用证是国际贸易中广泛使用的一种结算方式.能够正确地理解信用证用语是外贸从业人员的基本技能之一.信用证英语的特点体现在词汇具有专业性,同时又并存着庄重性与模糊性;句子简洁,运用了大量的非完整句;表达客观,大量应用被动语态.首先,从信用证英语的重要性说起,分别分析了其词汇和语句的特点,最后对如何在教学中教授好信用证英语给出了一些建议. 相似文献
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涉外合同英语的词汇特征及其翻译 总被引：1，自引：0，他引：1
涉外商务合同具有其独特的文体特征,要求译文准确、严谨规范。本文基于典型实例分析,从专业词汇、缩略语、法律词汇、近义词、金额词及介词等方面分析了涉外合同英语的词汇特征及其翻译策略。 相似文献
3.
赵翠莲 《衡阳师范学院学报》1998,(3)
从计算机英语词汇的性质及构成两方面出发分析了其词汇特征。计算机英语词汇大量采用英语中现有的、简单的词汇,以准技术词的形式出现,具备了通俗性;它的另一特点是大量采用各种词汇构成手段,特别是合成词、缩写词等词汇简写手段,具备了简约性。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(12)
在信用证英语中,我们经常会遇到一词多义现象。本文中,笔者将以大量国际信用证文本为例,以信用证英语中的一词多义现象为切入点,归纳并探讨在信用证英语的翻译过程中,如何结合具体语言环境准确而客观地把握一词多义现象。 相似文献
6.
张海英 《佳木斯教育学院学报》2014,(5):377+388
本文根据英语学习者语料库和本族语者语料库中的文章的对比分析了四词词块特征,讨论了其功能特征。通过分析发现英语学习者比较善于使用某些表达主题意义的词块,表达比较绝对,词块空缺处运用的词汇范围比较狭窄。文中最后给出了英语学习者和英语教师的一些建议与意见。 相似文献
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《跟单信用证统一惯例》国际商会第600号出版物UCP600是约束国际贸易信用证业务各个当事人的一套规则,属于专门用途英语(ESP)的范畴,具有独特的语言特征。该文通过列举该文本的多个条款,深入探讨其词汇特点,并指出其翻译过程中应注意的问题。 相似文献
8.
李晓静 《漯河职业技术学院学报》2012,11(3):117-118
信用证英语作为一门专门英语,有其独特的语言特征,尤其是介词在信用证中起到了重要的作用。本文通过笔者所搜集的信用证英语条款解析,重点论述了信用证英语常见的介词使用的特点。这不仅有利于正确理解和翻译这些介词及其套语,而且有利于对信用证的正确理解与翻译。 相似文献
9.
英语颜色词的修辞特征及其翻译 总被引：5，自引：0，他引：5
英语颜色词除本身的词汇意义外，还具有比喻、夸张、拟人、象征等修辞特征。从修辞与翻译的角度理解和掌握英语颜色词的用法，可以在跨化交际中更好地运用英语颜色词。 相似文献
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陈文 《南昌教育学院学报》2013,(6):156-157
商务信用证英语可谓是新时期商务届普遍使用的一种专业英语,自然有其独特的语法和特征,本文我们就来共同探讨一下商务信用证英语的语言特色及其翻译方法,更多的了解商务信用证英语的特征,提高自身对英语知识的掌握。 相似文献
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在一定条件下,词汇知识与英语阅读能力密切相关。词汇知识的描述可以从广度和深度两个方面进行,词汇知识的统计要明确词标、基础词、词族和词项四个概念。要形成独立阅读英语原著的能力,词汇知识至少要达到3000词的词汇阈限。超过这个阈限后,母语阅读技能开始向英语阅读大规模迁移;达不到这个阈限,词汇知识不足是制约英语阅读能力的主要因素。 相似文献
13.
词块,是英语学习的重要内容之一。作为将词汇和语法的特征集于一身的语言使用的一个重要单位,词块在英语教学中的作用越来越受到语言学界的重视。本文从词块的定义和分类出发,归纳并分析了词块对大学生英语写作水平的影响。 相似文献
14.
借助语料库检索手段对学术词汇在信息工程英语语料库中的使用频率和分布特征进行了统计与分析。研究显示,学术词汇在信息工程英语语料库中的覆盖率达10.39%,学术词汇对于信息工程学科的适用性得到了验证。在此基础上,对目前普遍采用的语料库高频学术词汇提取方法进行了比较,针对现有方法的不足提出了专业英语高频学术词汇提取的优化策略,从570个学术词族中提取出248个信息工程英语高频学术词族,为开展专业学术英语词汇教学提供了客观依据,显著提高了专业学术词汇教学的针对性。 相似文献
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借助语料库检索手段对学术词汇在信息工程英语语料库中的使用频率和分布特征进行了统计与分析。研究显示,学术词汇在信息工程英语语料库中的覆盖率达10.39%,学术词汇对于信息工程学科的适用性得到了验证。在此基础上,对目前普遍采用的语料库高频学术词汇提取方法进行了比较,针对现有方法的不足提出了专业英语高频学术词汇提取的优化策略,从570个学术词族中提取出248个信息工程英语高频学术词族,为开展专业学术英语词汇教学提供了客观依据,显著提高了专业学术词汇教学的针对性。 相似文献
16.
英语的词汇教学与词语学习策略 总被引：1，自引：0，他引：1
英语词汇学习是学好英语的前提。大学英语教学中往往偏重词汇的定义,而忽略词汇的外延意义和社会文化意义。教师在词汇教学中应发挥其主导作用,从一词多义、一词多译等多方面引导学生,扩大词汇量。分析研究英语词语学习策略,使学生在词汇学习上少走弯路,提高学习效率。 相似文献
17.
段自力 《康定民族师范高等专科学校学报》2000,(3)
英语发展过程中,英语吸收了大量了外来词,特别是希腊词,拉丁词。有的外来词通过演变成了现代英语中的词缀,如表示数目的前缀。英语中数目前缀数量多,它们与其它词如名词,形容词等组合构成数以万计的词汇。从词源看,表数目的前缀主要来自拉丁语和希腊语。从构成的词汇看,多数是科技词汇,涉及数学、物理、化学、生物、医学等以及计量单位。 相似文献
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风景园林英语属于专门用途英语。其词汇有自身的专业特征,主要表现为:术语性、常用词的专业性、缩写词多和相邻学科词汇的借用;翻译方法也有自己的特色,主要为:直译、音译、音译加直译和意译。 相似文献
19.
参照Altenberg和卫乃兴的框架体系,描述了中国英语学习者议论文中的4词词块特征,并分别讨论了多种分句成分和不完全词组的功能特征.通过对本族语学习者语料库和英语学习者语料库中词块使用的差异进行对比分析,发现英语学习者过度使用某些表达主题意义的词块,词块空缺处运用的词汇范围比较狭窄;而本族语者更多使用功能性词块,词块空缺处所使用的词汇不但丰富,而且比例分布均衡.文中还探讨了词块在英语教学中的意义. 相似文献
20.
英语教学法是研究、教授和学习英语规律的科学，而词汇在语言运用中是负载信息的主体。本文从现代语义学理论中即语义分析特征、基本语义场理论和词项搭配理论出发，探索了现代词汇教学的方法。作为教师应针对不同培养目标，采用不同的词汇教学法，融会贯通词汇学习观念，已达到最佳的教学效果。 相似文献