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相似文献
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1.
<正>在校园开展中、小型团体操创编(队形设计)活动,仅仅知道了团体操队形的种类和方法,还不能真正进入到团体操队形设计的创编阶段,队形设计的思想性、逻辑性和艺术性是通过团体操队形创编的原则来体现的;而表演人数的确定和队形设计方案的记录是通过团体操的计算与制图等方法来落实和验证的。一、团体操队形的创编原则团体操队形是表演者在表演过程中,利用其空间与时间,通过合理、巧妙而有规律的变化所组成的各种活动和立体画面,  相似文献   

2.
<正>校园团体操的场地运用就是为配合场地中央团体操的表演,在前期进行的场地布置和场景、背景的选择设计。一个较高层次的团体操表演场地的氛围营造,会把观众从演出伊始就带入一个新奇的世界,促成观众拥有一份美好的期待。因此,作为团体操表演的主要舞台——团体操的训练和表演场地,它的选择、综合运用是团体操表演的一项十分重要的工作。一、团体操之场地(一)团体操场地的合理选择团体操场地运用的规模占一个正规足球场及以上面积的为大型团体操;占足球  相似文献   

3.
文章结合太原师范学院参加山西省第18届大运会开幕式团体操表演实践,总结出一些团体操编训经验,并探索出团体操表演创意的方法和一般规律,为进行团体操表演活动提供正确的思路研究,供相关工作者参考和借鉴。  相似文献   

4.
<正>团体操创编过程中,随着队形与图案、动作、艺术装饰、场地等设计的完成,即为团体操的训练与表演奠定了坚实的基础。团体操的训练就是将之前设计好的方案付诸于实施,是最终完成团体操表演任务的关键环节,而团体操的表演是对团体操训练的最好检验。为了有步骤地推动校  相似文献   

5.
团体操的创编与训练   总被引:4,自引:0,他引:4  
一概述团体操是一项集体的体育表演项目。其规模可大可小,男女老少均可参加。一般认为,大型的团体操是指人数多达万千,几场相连,并配有背景的表演。小型的人数可只有几十、几百人。团体操是由动作、队形、艺术装饰三方面构成的,它有别于舞台艺术的表演,在形式和表达主题思想的手法上都有它的独特之处,主要有以下三点。  相似文献   

6.
校园中、小型团体操动作整齐划一、严格规整;队形富于变化、各具特色,在内涵上更加凸显愉悦身心和促进体质健康。因此,学校体育工作者们应责无旁贷地将其推广和深化。江苏省高中体育特级教师陈健将针对校园中、小型团体操,分别从总案构思、队形设计、动作技术、艺术装饰、训练方法、场地运用、案例借鉴等7个方面进行系列撰稿。本期主题为校园中、小型团体操创编—"总案构思",从表演主题的确立、题材的选择到框架的拟定作了详细的说明,理论结合实践并辅以案例,为广大体育教师有效把控团体操创编整体思路及具体操作步骤提供借鉴和指导。敬请关注!  相似文献   

7.
<正>队形图案是团体操表演的三大要素之一。在团体操表演中由于观众距表演者较远和表演人数众多的特点,表演往往以多人组成的多种多样的队形图案来表达团体操的主题,并取得较明显的大动势的表演效果。表演队形与图案展示是构成团体操表演的主要因素,也是团体操创编工作中极为关键的一环,队形与图案设计的能力水平,直接关系到表演的整体效果。目前在校园团体操表演上存在诸如队形运用"缺乏主线",忽视对上下场队  相似文献   

8.
<正>构成团体操重要艺术魅力的因素之一是团体操的艺术装饰。艺术装饰是以其本身固有的艺术特点和手法充实、丰富团体操的表现形式,烘托气氛,突出团体操的主题及其风格特点,提升团体操绚丽多彩的视觉效果,体现出团体操音、形、色的综合之美。团体操中的艺术装饰包括:音乐、服装、道具和背景(背景内容将拟在本栏下一期《校园团体操的场地运用》一文中详细讲解)等等。无论学校团体操的创编还是后续的表演活动,艺术装饰操控都是关键。而主要  相似文献   

9.
团体操是学校运动会开幕式或大型场外活动中的文体表演。团体操速成是指在短时间内完成一套团体操的方法。主要目的是节省表演者的练习时间。一、创编者目的明确创编者在创编时要明白团体操表演的目的是什么,不仅仅是为了丰富表演者的业余生活,更重要的是为了让表演成为运动会上或是大型场外活  相似文献   

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团体操的训练应如何组织   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正> 团体操是一项群众性的体育表演项目,它已被广泛地运用于各种运动会的开、闭幕式及一些重大庆祝活动的表演。学生通过团体操的训练与表演,亦可增强体  相似文献   

11.
广场运动艺术──团体操设计方向之研究   总被引:20,自引:2,他引:18  
笔者通过对国内外26个大型活动开、闭幕式团体操或文体表演的资料研究,及5次参加国内外大型团体操创编的实践,提出了“突出表演特点,展示宏伟气势,发展独特语汇,提高艺术品位”的团体操设计方向,旨在使我国传统的广场运动艺术──团体操青春常驻,命运动会开幕式表演更具特色。  相似文献   

12.
<正> 近几年来,学校开运动会或组织某些比较隆重的全校性活动,都经常要组织团体操表演,有时上级部门也给学校下达参加团体操表演的任务。但由于排演团体操比较费时、费力,组织工作复杂,大多数的中小学体育教师又缺乏这方面的知识和经验,广大中小学生排演团体操的素质也比较差,因而这一活动开展得不够好。为了适应形势发展的需要,提高中小学团体操的表演水平,利用课间操的时间,有计划地开展团体操活动,是一条比较切实可行的途径。由于广播操的内容长年不变,据调查,多数学生对此产生了厌倦情绪,虽然天天都在  相似文献   

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运用文献资料、录像分析、比较以及逻辑分析的方法,对大型团体操、文体表演及舞台表演三者之间共性与差异进行比较分析,经研究发现它们在本质与内涵、主题思想、表演形式、表演舞台、表演规模以及表演人员等方面存在着明显的差异,并在此基础上,总结出大型团体操有别于文体表演和舞台表演的本质特征。  相似文献   

14.
团体操     
G837.3 9903224广场运动艺术—团体操设计方向之研究[刊,中,I]/黄宽柔∥体育学刊.-1998(2).-101-103参3(XH)团体操∥表演∥设计笔者通过对国内外26个大型活动开、闭幕式团体操或文体表演的资料研究,及5次参加国内外大型团体操创编的实践,提出了“突出表演特点,展示宏伟气势,发展独特语汇,提高艺术品位”的团体操设计方向,旨在使我国传统的广场运动艺术-团体操青春常驻,令运动会开幕式表演更具特色。  相似文献   

15.
__介左州.粤曹‘,“厂许登拳、万若七差一)叫夕州下,lJ市大石安海(右二)赠送健牙带。▲广州市天河区少年宫舜蹈老师表演健旁带操。▲广州市满族小学学生在“世界环保日’珠江传递活动中表演健身带团体操。 V广州市满族小学学生在上体育课时表演健身带团体操。▲广州市第2仲学学生在‘世界环保日’入江传递活动中表演健身带团体操.广州市教育局向中、小学校推广“健身带”活动选影~~  相似文献   

16.
“集体运动艺术化”是基于团体操具有广场体育艺术品质而提出的一个研究新视角,秉承“表演”这一中心任务,中国团体操的传承与发展离不开创编理论上的创新.“运动的集体”是团体操的表演主体,体现“艺术化的集体运动场面”是团体操的核心诉求,“集体运动艺术化”是指集体运动被“艺术”了的性质和被“艺术”了的过程.中国团体操三大表现手法为“编织集体运动的场面构图”、“演奏集体运动的板块织体”以及“营造集体运动的动态意象”,并从视觉、听觉、心理感知等层面体现出不同的审美价值,这是团体操实现“集体运动艺术化”创作理念的具体体现.在当代运动会开幕式表演中团体操三大表现手法以更加符合其艺术发展规律的态势存在.本研究目的是在充实中国团体操创编理论体系的同时,进一步发挥其在基层全民健身运动中的独特价值.  相似文献   

17.
<正>动作技术是团体操表演的三大要素之一,它与队形的关系是互相依赖、缺一不可的。团体操动作的编排首先离不开素材,可供校园团体操表演的动作素材首先是以大众普及类动作为主,其次就是合理运用集体配合动作、造型动作。结合以上两点在遵循动作创编原则的基础上广泛吸收、借鉴各种艺术和体育运动项目的动作(点缀提高类动作),使其融为一体,共同服务于团体操主题与内容的需要。  相似文献   

18.
在第六届冬运会开幕式上表演的大型冰陆结合的团体操,在我国体坛上还是史无前例的.顾名思义,冰上团体操是在冰上进行的一项群众性体育表演项目,通常由十几人、几十人或几百人组成.冰上团体操是在陆上团体操的基础上发展起来的.建国之后,陆上团体操已有近三十年的历史.随着体育事业的发展,团体操的表演也由陆上发展到水上(花样游泳)、空中(跳伞表演)及冰上(冰上团体操).冰上团体操首先要求有鲜明的主题思想,其次要有高超的艺术性、艺术装饰和  相似文献   

19.
本文通过在高中体育选项教学中体育艺术类选项课程的设置,团体操排练和表演的特点,并结合该校体育节开幕式团体操的表演,在日常教学过程中,如何将团体操的排练与体育艺术类选项课内容上结合,同时也有针对性的设置课程内容与团体操表演形式。对在日常选项教学中如何完成整场团体操的训练与表演提供实质性的参考。  相似文献   

20.
如何组织团体操训练   总被引:2,自引:0,他引:2  
团体操是体育与艺术高度结合的群众性的体育运动表演项目,它被广泛地运用于体育运动大会及盛大节日的庆祝活动中。学生通过团体操的严格训练和表演,可增强体质,培养良好的身体姿态,进行美育教育,陶冶情操,加强集体主义观念和组织纪律性。  相似文献   

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