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近几年中考材料作文的命题形式和要求有较大变化。明确各类材料作文的特征并掌握其审题方法,很有必要。一、定向型材料作文。这类命题所提供的材料是考生提炼观点或叙事记人的依据,考生阅读这些材料,必须透过字面意思把握其本质含义。如果考生的审题立意偏离材料所定之向,则会造成偏题。这类材料作文相对来说限制较多,考生发挥空间较小。例如2005年苏州题所提供的材料“:有人说‘人’字是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,要两个人才能写成。如果人人光想自己的那一撇或那一捺,那么‘人’字永远也组合不到一起”。该题提出的要求是:“根据上… 相似文献
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说起作文入题,不少同学认为就是开门见山,开篇把观点亮出来,这个认识是片面的。要知道"入题"不仅要"入"观点主旨,更要"入"作文材料,材料作文中的材料作为考题的重要组成部分,主要有两个作用,一是作为考生审题立意的载体,二是作为考生入题的切入点。大部分同学写作文只注意到了第一个作用,往往忽视了考题材料的入题。笔者在平时的教学中发现,学生在老师的要求下都非常注意快速入题,但却忽略了作文 相似文献
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杨友生 《中学语文(读写新空间)》2013,(6):115-117
作文是高考语文卷中分值比重最大的一道题,对考生的总分有较大的影响。如果作文出现了问题,往往不仅影响到语文的分数,也会严重影响到考生的情绪,进而影响到后面几场的考试,所以说,作文在一定程度上事关考生高考能否成功。具体而言,考生作文应在审题、立意、构思、选材、书写等方面步步精心,小心谨慎,特别是要做到三步精心,则很有可能写出考场高分作文。 相似文献
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材料作文不易猜题、押题,能体现考生的真实水平.正因为如此,这种作文形式审题立意的难度也比较大,学生如何能够准确、迅速地审视所给材料的全部信息,整理出这些信息对于立意的启发性?这就涉及材料审题立意的基本步骤.把握材料抓住关键语句,就找到材料审题立意的突破口;充分利用发散思维,寻找立意的角度,就打开了写作思路;找到立意角度与社会现实的对应点,就提升了作文的档次.在此基础上,就能水到渠成地立意成文.只有按照这些步骤,才能准确地把握材料的内涵.正确地审题立意,是作文的生命线. 相似文献
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蒲伟 《中国小学语文教学论坛》1995,(7)
审题,是作文的第一步,也是决定作文成败的最关键的一步。据抽样调查的情况表明,在高考中,一些考生作文得分之所以较低,大多都是由于审题失误所造成的。因此,新的普通高考《语文科说明》,对作文的审题要求从原来的“正确理解题意”修改为“准确、全面地理解题意”。这一改变,对今后的语文教学和研究工作,无疑将起着良好的导向作用。 相似文献
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材料作文是近些年来中考作文命题的主要形式之一。这种题型既考查了考生的写作能力，又考查了考生的阅读、分析和理解能力。所以备受命题者的青睐。大家都知道，材料作文对于考生来说，审题是关键，也是写此类文的难点。难在哪里?难在对材料的整体把握，难在对材料精神实质的准确挖掘与表述，难在认识范围的开拓与迁移。据2004年河北省中考考生写的材料作文来看，有一些考生读不懂材料，抓不住实质，审材料偏离题意，结果被打到四类文之列，断送了“半壁江山”。由此可知，考生在写材料作文时，必须把握好审题这一关。材料作文审题一般从以下几方面进行。 相似文献
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新材料作文又称题意作文,它是近年高考作文命题的热点题型。2010年全国18套高考作文题中,有11套是新材料作文,其他的也多是提供了材料的命题或话题作文。新材料作文的题目由两部分组成,即"材料+要求",要求考生阅读材料,根据自己对材料的理解、感悟,自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。审题是否准确、立意是否深刻,是评判材料作文高下的标准。本文以实例的形式分五点对新材料作文的审题立意方法加以说明。一、抓关键词句关键词句往往是"文眼",它蕴含着材料的主旨,因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口,抓 相似文献
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审题立意是高考新材料作文的关键,但是新材料作文审题立意却容易出现致命的失误。不少考生因为未能真正吃透材料和掌握审题立意、观点提炼的方法,造成所提炼的观点与材料若即若离、似是而非,甚至南辕北辙、风牛马不相及。一些考生的作文结构很严谨,内容很丰富,语言很优美,如果抛开材料的限制绝对是上乘之作,但就是因为立意失误而只能判为三类文或四类文,甚为可惜。 相似文献
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章中华 《中国小学语文教学论坛》2014,(10):17-18
作文在高考语文中权重较大,但很多考生怕写作文,而且往往陷入审题不准确、文体不明确、中心不突出的误区,导致作文分数偏低。若想避免陷入考场作文误区,考生应在"审题"中反复阅读材料,把握关键词句,理解材料内容与含意;在"文体"上弄清记叙文和议论文的特征,把握不同文体表达方式的差异;在"中心"上加强整体构思,建立内容与观点相联系的桥梁。 相似文献
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陈军 《课堂内外(高中版)》2015,(6)
总的来看,全国多数省市的高考作文分值是60分,而考生花费在作文上的时间大致是55分钟。那么,在考场上,这55分钟该如何分配呢？笔者认为,要成就一篇高分作文,应将这55分钟分成三个阶段。
第一阶段：审题立意、列提纲,10分钟。现在各省市的高考作文题多是材料作文,作文材料多则两三百字,少则几十字。但不管字数多少,建议考生花5分钟来审题。如果审题时间少于5分钟,可能就会出问题。因为审读材料不仔细,立意就会出现偏差;立意出现偏差,则满盘皆输。 相似文献
第一阶段：审题立意、列提纲,10分钟。现在各省市的高考作文题多是材料作文,作文材料多则两三百字,少则几十字。但不管字数多少,建议考生花5分钟来审题。如果审题时间少于5分钟,可能就会出问题。因为审读材料不仔细,立意就会出现偏差;立意出现偏差,则满盘皆输。 相似文献
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2009年,各省市高考作文呈现命题作文、话题作文与新材料作文三分天下的多元气象。而新材料作文克服了话题作文宿构、套作的弊端,强调审题过程,在更大限度考查考生的思维与表现能力,因而备受高考命题者青睐。因而准确理解与把握材料内涵,成了新材料作文审题立意的关键,只有准确地理解材料,把握命题者的立意指向, 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2008,(5)
科学训练是写好高考作文的前提,考场发挥则是能否拿到高分的关键。临场作文常发生意外的情况,对此有一个心理准备,掌握一些应急措施很有现实意义。临场问题一:审题难以突破[问题诊断]一些考生看到作文题,心里紧张,不知从何说起,草率起笔,不切题意,或迟迟不能想透题意,直接影响文章的质量。[考场对策1]把握材料主旨。 相似文献
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探究型作文挑战考生的审题立意能力
2009年高考语文江西卷一道探究型作文题赫然登场．令习惯于一般材料作文写作的考生措手不及。面对独立审题立意能力的强有力的挑战．一些写作高手中箭落马,败下阵来。这道题是： 相似文献
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王道信 《高中生之友(青春版)》2010,(3)
探究型作文挑战考生的审题立意能力
2009年高考语文江西卷一道探究型作文题赫然登场,令习惯于一般材料作文写作的考生措手不及.面对独立审题立意能力的强有力的挑战,一些写作高手中箭落马,败下阵来.这道题是: 相似文献