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陈盛想 《中学生数理化(高中版)》2014,(5)
<正>随着我国的改革开放,基础教育也在不断地发展.新一轮基础教育课程改革正如火如荼地在全国推进,第二次课程改革的最大特点是不仅课程体系有了大调整,而且反映出教育思想的改革,通过课程改革将促进教师的教育方式和学生的学习方式发生根本转变,新课程的教育理念、结构及评价方式对我们每一位生物教师都是一种新的挑战.学科教育重在科学素质的培养,如何在高中生物教学过程中培养学生的科学素质?笔者就新一轮课程改革下的高中生物教学,谈一点自 相似文献
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新一轮基础教育课程改革的浪潮正席卷全国。这次改革的核心是——以学生的发展为本,促进全体学生的发展．让每位学生都能得到全面、健康和可持续的发展。因而改革的突破口是彻底改变学生的学习方式,促使学生在学习中学得主动、生动,也为学生的终身学习打下良好的基础。但我们不得不承认：不少教师由于受原有的教学理念、教学手段的束缚, 相似文献
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新一轮基础教育课程改革的浪潮正席卷全国。这次改革的核心是——以学生的发展为本，促进全体学生的发展．让每位学生都能得到全面、健康和可持续的发展。因而改革的突破口是彻底改变学生的学习方式，促使学生在学习中学得主动、生动，也为学生的终身学习打下良好的基础。但我们不得不承认：不少教师由于受原有的教学理念、教学手段的束缚， 相似文献
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易峰 《语数外学习(初中版)》2014,(3):3-4
正教学改革是课程改革系统工程中的一个组成部分。我国目前教学存在一个非常突出的问题就是:教师很辛苦,学生很痛苦,但是学生却没有得到应有的发展。这是新一轮基础教育课程改革必须面对的一个问题,需提供多种解决问题的方案。方案之一就是如何使我们的教师拥有有效教学的理念,掌握有效教学的策略或技术。否则,即使我们有理想的课程计划、课程标准和教科书,结果也只能是纸上谈兵。因此,在全面推进素质教育的今天,在新一轮基础教育课程改革到来之际,讨论有效教学 相似文献
5.
新课程背景下高中政治教学的基本要素 总被引：1，自引：0，他引：1
新一轮高中思想政治课程改革力求体现以学生发展为本,培养创新精神,让学生回归生活等推进素质教育的理念,凸现尊重多元和个性差异,尊重课程的生成性和开放性,以学生自主、合作、探究学习为主等基本价值取向。为此,我们必须对传统高中思想政治教学价值观进行深入的反思。 相似文献
6.
随着新一轮课程改革的推进。对实验教学更为关注。在化学教学中我们要高度重视实验教学,引导学生主动动手、积极动脑,以实验为契机,优化化学教学,提高教学效益。 相似文献
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苏昌敬 《新课程学习(社会综合)》2010,(8)
当前,新一轮的课程改革给我们带来前所未有的挑战.教学改革是课程改革系统工程中的一个组成部分.在新课改理念的指导下,学校、教师、学生都发生了很大的变化.为了凸现新课程课念,实现三维目标,广大教学工作者都在不懈地去探索有效的课堂教学,不断推进课堂教学改革.历史教学工作者也不例外. 相似文献
8.
随着《基础教育课程改革纲要》的实施和新一轮课程改革的开展,我校将课程改革列为核心工作和重点工作,把它列入了学校的发展规划之中,积极探索新课程,确立以学生终身发展为本的教学目标,全面推进素质教育,努力营造一个学生有发展、 相似文献
9.
黑龙江省教育学院初中部政治室 《黑龙江教育》2003,(2)
一、学科评价标准 1.必须体现新一轮课程改革精神,渗透以学生全面发展为本的教育教学理念,使中考有利于展示、检测、促进学生的发展,有利于推动新的课程改革,有利于推进素质教育. 相似文献
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随着新一轮基础教育课程改革的推进,我们对课堂教学由知识本位向发展本位转移有了更深的理解,在教学中,自觉以有效的方法给学生营造出足够的主动探索 相似文献
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新一轮的基础教育课程改革风生水起，素质教育广泛深入地推进，新课程理念更加关注以学生的发展为本，关注人的全面成长，建构审美化的中学语文课堂教学，不仅是全面推进素质教育的需要，也是回归语文教学本体，提高语文教学绩效的必由之路。 相似文献
12.
刘毅 《中学生优秀作文(初中版)》2010,(12):25-25
目前正开展新一轮的基础教育课程改革,课程改革的新理念新要求也随之深入到了教学实践中。《语文课程标准》是以学生为主体,旨在进一步提高学生的语文素养。它告诉我们：语文教学过程是学生积极主动参与建构和探究的过程。 相似文献
13.
张玉群 《商情·科学教育家》2008,(1)
新一轮基础教育课程改革,无论从课程改革,还是新课程标准、新教材,都集中体现了以学生发展为本这一基本思想。广大高中思想政治课教师在新一轮基础教育课程改革的大潮已向我们袭来的时刻,我们应深刻地感受到新课改带来的危 相似文献
14.
黄明 《济南职业学院学报》2004,(4):33-36
方兴未艾的新一轮基础教育课程改革 ,是时代发展的必然要求。它的全面推进正极大地改变着我们的教育理念 ,改变着学生的学习方式 ,也将从根本上改变教师的教学方式。面对新课程 ,教师将一切从“新”开始 :重新理解教育 ,重新理解课程 ,重新认识学生 ,重新设计教学……基础教育课程改革是实施科教兴国的战略措施 ,意义重大。教育部颁发的《基础教育改革纲要 (试行 )》中明确规定 :“中小学教师继续教育应以基础教育课程改革为核心内容。……教师进修培训机构要以实施新课程所必需的培训为主要任务 ,确保培训工作与新一轮课程改革的推进同步进… 相似文献
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张敬华 《中学政治教学参考》2007,(4)
新一轮基础教育课程改革实验在我国部分地区已经展开,它的意义不仅在于课程的改革,还在于改变应试教育的弊端,以“为了每位学生的发展”为核心,以新课程为载体,树立科学发展观,落实“三个代表”重要思想,全面推进素质教育,着力构建社会主义和谐社会。新一轮课程改革在要求教师转变教学理念,改进教学方法的同时,也要求教师树立师德师风新理念,做新时期合格的人民教师。 相似文献
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随着新一轮基础教育课程改革在我国的全面推进,新课程也大力倡导在各科课程中面向全体学生,开展多元化教学方式和教学方法。这就要求我们地理教师不失时机地在教学实践中转变学习方式,注重引导学生质疑、探究,以问题为中心进行学习,解决一些开放性的地 相似文献
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有效教学:理念与策略(上) 总被引：45，自引：0，他引：45
教学改革是课程改革系统工程中的一个组成部分。我国目前的中小学教学有一个非常突出的问题是：教师教得很苦，学生学得很累，然而我们的学生却没有得到应有的发展。这是新一轮基础教育课程改革必须面对的一个问题，而且还需要提供多种问题解决的方案。笔者认为，其中一种方案就是如何使得我们的教师拥有有效教学的理念，掌握有效教学的策略或技术。否则，我们即使有理想的课程计划、课程标准和教科书，其结果也只能是纸上谈兵。因此，在全面推进素质教育的今天，在新一轮国家基础教育课程改革即将到来之际，讨论有效教学的理念与策略，就显… 相似文献
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新一轮高中课程改革强调以学生的发展为本,要求高中阶段的教育必须为今日和未来世界培养活跃而负责任的公民承担更大的责任与义务。为每个高中学生的终身发展奠定基础,是新一轮高中课程改革的基本目的,高中地理课程改革也以此作为基本价值取向。面对新的课程标准、新的教材和新的课程安排,如何推进课程改革和提高课堂教学实效,是高中地理教师面临的重要课题。 相似文献
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新一轮基础教育课程改革正全面进行。教育的基本理念、教育方式、教学行为、对学生的学习评价和管理以及课程的功能、结构、内容等方面都发生了重大变化,也必将有力地推动中考改革。中考具有导向、激励、反馈、调控、鉴定、选拔等多方面的功能。中考试题对教师的教学理念、教学模式和教育行为,对孩子的学习和发展,都有深远的影响。因此,按照课程改革理念和要求改革中考命题,使中考既能全面检测学生素质又能成为促进学科素质教育的动力系统和控制渠道,对落实和推进学科素质教育具有重要意义。笔者现以中考数学试题为例,谈谈看法。一、新课程… 相似文献